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指导幼儿教师开展表演游戏的策略研究

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摘要幼儿园表演游戏是创造性地表现和再现文学作品的一种游戏活动，本文阐述了如何通过头脑风暴、主题沙龙、角色体验等策略指导教师开展表演游戏，达到促进教师专业能力提升的目的。

DOI odwqn90edk/1209932

作者吴晓萍

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2013年1期

关键词幼儿园表演游戏策略

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3郑安妮. 幼儿表演游戏教师指导策略初探.教育学,2020-11.
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来源期刊

福建教育研究：综合版（B）

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