简介：摘要：在现阶段铁路发展的过程中，新增线路站线，线路拨接施工越来越多，为保证线路的正常运行，充分发挥出铁路的价值，做好拨接施工任务重之又重，为铁路营业线改线施工提供借鉴改善。

简介：结合具体施工案例,对既有线拨接施工过程进行了归纳总结,重点阐述了既有线拨接施工中的施工准备,点内施工封锁流程,点后工作重点,安全质量措施等各个施工环节,希望能为铁路既有线拨接施工提供参考。

简介：摘要在铁路更新改造工程中，做好拨接施工控制之分重要。文章结合青龙场站拨接开通工程实践，介绍了铁路线路拨接施工技术要点，为铁路营业线改线施工提供了借鉴。

简介：摘要：随着我国经济迅速发展，铁路的运输压力也越来越大，现有的线路已经不能够满足日益增长的货运需求。为了解决运输需求与运输线路供给之间的矛盾，国家的政策之一就是对现有的运输线路进行改造，增加新线。新线在修建过程中若受到限制而无法只在一侧修建时，将新线就必须要通过换边拨接施工将新线转移到另一侧。本文将从换边拨接的概念入手，叙述影响换边拨接施工效率的因素与建议，以期能为我国铁路施工领域出谋划策。

简介：摘要：铁路作为国民经济大动脉、国家重要基础设施和大众化交通工具，在促进经济和社会发展中起着重要的作用。近年来，随着我国交通运输业的迅速发展，部分既有铁路与大型河流交叉点因航道净高不够，大型船舶无法通航，已严重影响了航道的运输能力，既有铁路的提升改建工作势在必行。本文结合过往施工经验，探讨铁路繁忙干线改建拢口拨接施工技术，希望能为有关从业人员带来帮助。

简介：摘 要：双线线路是我国高速铁路路基建设中最为常见的一种线路形式，其最显著的特征便是能够提高运输效率，具有广泛的应用空间，将直接关系到我国高速铁路工程建设的经济效果和社会效益。随着经济的发展，高速铁路与其他工程存在空间交叉不可避免将造成高速铁路改建工程的实施，高速铁路改建工作中的高速铁路双线线路拨接施工建设技术研究工作将有着十分重要的意义。本文将主要讨论的是高速铁路双线线路拨接施工技术研究，首先对高速铁路双线线路的情况进行了介绍，并根据具体案例讨论拨接技术的应用，希望能够为广大业界人士带来一些经验启示，共同提高我国高速铁路双线线路的施工建设质量。

简介：摘要院本文系统分析了可能导致施工安全的因素，并结合多年来的施工经验，针对既有线施工中的难点提出了科学、规范的对策。

简介：摘要：在进行拨接施工的过程中，施工的安全性与运输的效率之间的冲突显得尤为明显。因此，为了确保营业线行车的绝对安全，我们必须妥善平衡安全、质量和效益之间的关系，全方位执行施工安全的卡控措施，构建已有线路的施工安全共保体系，并在施工组织过程中加强联劳协作。鉴于此，本文主要分析金温货线K40线路拨接施工技术。

简介：介绍了焦化小站交叉渡线施工的概况，总结了交叉渡线施工的特点，重点阐述了焦化小站的16^#-24^#交叉渡线施工的特色及应该采取的方法。

简介：摘要线路拨接是重要的既有线施工类型，作业量大，工序复杂，需要充分的施工准备和周密的施工组织才能顺利完成。本文主要从从施工准备、施工组织、安全防护措施、技术措施等方面出发，对大准铁路增二线K254+356-K254+515换侧拨接施工组织进行了介绍。

简介：

简介：大象老师拿出了一个钟，问道：“你们能在钟面上拨出一个直角吗？”

简介：摘 要：时速250km的高速双线铁路是我国高速铁路建设中较为常见的一种铁路线路形式，其最显著的特征便是能够提高运输效率，具有广泛的应用空间，将直接关系到我国高速铁路工程建设的经济效果和社会效益。随着经济的发展，高速铁路改建工作中的高速铁路双线线路拨接后的阶梯提速技术研究工作将有着十分重要的意义，如何快速恢复高速铁路达速运营关系着铁路改建工程的成功与否。本文将主要讨论的是时速250km高速铁路有砟轨道双线线路拨接后的阶梯提速技术研究，首先对高速铁路有砟轨道双线线路的改建情况进行了介绍，并根据具体案例，在国内无相关标准规范及技术要求的情况下探索高速铁路改建拨接后的阶梯提速技术的研究，希望能够为广大业界人士带来一些经验启示，共同提高我国高速铁路双线线路改建阶梯提速的施工经验。

简介：~~

简介：动物学校里属白兔老师的烦恼多。因为小动物们总是马马虎虎写汉字，白兔老师刚刚利用自己的短尾巴帮助他们区分开“兔”和“免”，他们又开始乱用“拨（bō）”和“拔（bá）”了。一会儿写成“拨苗助长”，一会儿又写成“拔动心弦”。唉，看了小动物们的生字卷纸，白兔老师的心好像掉进了凉水盆，那是——拔拔凉呀!怎么才能让小动物们区分开“拨”和“拔”呢？白兔老师的目光落在仅剩几根头发的狮子老师的身上……啊，有灵感了!

简介：“拨”与“拔”是一对孪（luan）生兄弟，不仔细看还真是分不清。一次语文测验，我又把“拨打”写成了“拔打”，把“拔河”写成了“拨河”。吴老师让我站到讲台上，她打量着我的头发，说：“你的头发遮住眼睛了，我帮你拔一拔好吗？”我赶紧摇摇头。吴老师转头问同学们：“头发能随便拔吗？”

简介：初三下学期的一个细雨蒙蒙的夜晚，出于对一只莽撞的猫的礼让，放学骑车回家的我摔折了左手手腕。于是，在绷带的牵绊下，我所有的时光瞬间慢了下来。

简介：2007年9月，我接任四（2）班班主任兼语文教师。开学第一天，我和数学老师走进教室，却感到孩子们满脸不屑，这让我心里很是失落。晚上打了几个家长的电话，一位以前就熟识的家长告诉我，班上的孩子抱怨学校领导将两个年轻老师都换走了，

简介：一这是一个少见的寒冬。三九天一来,天鹅湖就让厚厚的冰封了个透.湖岸上唯一的一条狭长窄小的通道,冻成了一根玲珑剔透的冰棍,死蛇般地僵伏着。F省水上训练基地便成了一座孤岛。岸边,一群赤膊裤衩的运动员,抱着两只紫青色

简介：中国古代书法理论里的“拔镫法”，历来众说纷纭，莫衷一是。从文献中梳理“拨镫法”的发展源流，可知歧义产生的原因。拨镫的镫是镫火之镫，而非马镫之镫。历来论书者多以为马镫之镫，实在是最大的误解。拨镫法有两个意义，最先是运笔法，后来被重释为执笔法。