简介：

简介：摘要：随着新媒体的崛起与媒介融合的发展趋势，无论是信息呈现形式、传播方式，还是信息传播载体与传播渠道，都呈现出更为多元化的特征，这既改变了舆论监督工作面临的环境，也促使舆论监督工作的内涵得到了延伸。在此背景下，推进新闻记者舆论监督工作的拓展与深化，对于提升舆论监督工作水平起到重要作用。

简介：摘要：本文探讨了拓展社会工作实务领域的重要性以及深化社会工作服务成效的关键因素。通过研究发现，随着社会的进步和变革，社会工作领域也需要不断发展与拓展，以应对日益复杂的社会问题。本文探讨了如何通过拓展社会工作实务领域，来提高社会工作服务的成效。通过强调社会工作实务的创新、专业化和综合化，并提出了多种策略和方法，以促进社会工作服务的深化和提升。

简介：摘要：以往的小学语文教学中，教师往往仅仅关注为学生传授课本中的知识内容，但是相对于忽视进行知识的延伸，进而导致学生在阅读当中阅读量不足，影响到教育教学效果。而随着新课程教学理念的提出，在当前小学语文教学中也更加注重为学生开展延伸性阅读。通过开展多样化的教育教学活动，激发学生学习兴趣，培养语文素养，本文重点阐述小学语文延伸性阅读的教学措施，从而促进学生阅读素养的提升。

简介：摘要

简介：摘要：小学数学一直是数学的基础教育阶段，在此阶段，通过对学生思维拓展能力进行培养，可以使学生养成良好的学习习惯，加强对各个数学知识要点的联系，使数学知识体系能够建立成一个完整的知识结构网。教师通过合理引导，让学生在数学学习过程中提高数学知识的应用能力和综合素养，形成数学思维。

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简介：摘要：本文着眼于小学生拓展阅读的问题，通过分析小学生阅读现状及存在的问题，探讨了如何开展拓展阅读，提高小学生的阅读兴趣和能力，并阐述了小学语文教师在拓展阅读中的角色。通过对相关文献和案例的研究，本文总结了小学生拓展阅读的关键因素，提出了小学生拓展阅读的未来发展方向。

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简介：摘要：在小学语文教学中开展拓展阅读具有重要的教学意义。在当前小学语文教学中，开展拓展阅读教学能够起到事半功倍的作用，构建拓展阅读的起点，丰富教学内容，同时需要合理规划阅读教学进程，明确教学方向，打造特色化的教学课堂。教师应运用各种技术方法并且结合自身所学和教学风格,不断拓展小学语文阅读教学,从而提高学生的阅读能力。基于此，本文将针对小学语文拓展阅读培养途径进行分析和探究。

简介：摘要：改革开放以来，我国的经济、政治和文化水平都取得了显著的进展，综合素质的提升，使得我国的国际地位不断提升，国际话语权不断增强。在各个行业的发展之中，都在向着国际化的趋势转变和发展。公证业务作为现阶段众多国家普遍开展和重视的一个项目，我国的公证业务也在不断地朝着国际化的方向发展和转变。

简介：    摘要：如何保护与传承非物质文化遗产,让优秀的传统文化进校园，成为当前社会关注的热点。如何借鉴外来文化更好地弘扬中国文化，讲好中国故事、传播中国好声音？作为音乐学科，怎样走近越剧，感受越剧的魅力，品味越剧的韵味，感悟戏曲艺术的风格特点，我们以越剧社团活动为主、综合实践活动为辅，设计和开发越剧主题活动，然后发展到以“课堂为主”的拓展性课程进行实践探索与思考。

简介：摘要：课程阅读为小学语文教学中的一部分，在实际教学中，很多教师都未设立有效的教学模式。小学生正是处在学习语文知识的关键时期，小学语文教师在具体的教学中，应该注重拓展性阅读教学策略的实施，使学生能够更好地进行知识的学习。

简介：摘要：本文强调了将素质拓展训练融入小学体育教育的重要性，包括增强青少年学生的团队精神、领导能力、情商和创造力。活动设计具有协作性和创新性，鼓励学生参与团队运动、领导角色、移情练习和创造性地解决问题。这些活动不仅旨在增强体质，还旨在培养重要的生活技能，包括合作、决策、情绪调节和形象思维。这种训练的整体性为学生迎接未来的挑战做好了准备，促进了超越传统体育教育的全面发展，使其成为青少年综合教育体验的重要组成部分。

简介：摘要：从现代建筑工程施工过程来看，建筑装饰起到十分重要的作用。但目前，我国的建筑装饰项目开展时间较短，并一直处在模仿探索阶段。在建筑工程建设中，建筑装饰深化设计一直占据核心地位，为建筑美化和获得更多的经济收益提供了保障，也满足了人们日益生长的精神需求。因此，本文将论述建筑装饰深化设计要点，为建筑工程的发展奠定基础。

简介：摘要：日益成熟的BIM技术为装配式建筑的深化设计提供了便利，但对于一些特殊构件的图纸深化设计还存在不足。若遇到大体量特殊构件的装配式项目时，图纸深化设计的工作量可想而知。为提高特殊构件图纸深化效率，现将Dynamo技术融入到图纸深化设计当中，进一步提高工作效率。本文将以EPSC格构式墙体为例，详细阐述Dynamo技术在图纸深化设计中的应用。

简介：摘 要：智慧课堂是数字化时代教育与教学发展的必然趋势，在小学英语课堂中运用平板电脑的辅助，面向全体了解学生听读情况及知识水平测评，助力教师全面了解学生知识掌握程度，提升学生口语综合能力；创设动画触摸的生动情境为学生交际提供充分的空间；以此树立学生的主体地位，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：本文从基层治理角度探讨了网格经济的发展和基层经济的提振。首先，介绍网格化社会治理的内在逻辑和现实需求，进一步即通过构建基层网格化社会治理体系，实现信息共享、资源优化配置和问题快速响应。其次，分析基层网格化社会治理面临的难点和痛点，并如信息不对称、资源分散和协同不足等。针对这些问题，提出相应的了应对策略和建议。，包括建立信息共享平台、加强组织协同和提升基层治理能力等。进一步深化思考基层网格化社会治理的重要性和必要性，提出了创新思路和路径强调了其对于提高社会治理效能和满足民众需求的重要作用。最后，展望未来基层网格化社会治理的发展趋势和前景。，并结合网格经济和基层经济的实际情况，以更深入地阐述基层网格化社会治理和与网格经济之间的互动关系，指出二者相互促进、相互依赖，共同推动经济社会发展。

简介：摘要：题组教学是新课改背景下小学数学教学中比较常见的一种教学模式，也就是教师根据知识间的内在联系，设计各类题组，让学生在观察、比较、分析和归纳中理解知识的本质，构建完善的知识体系，同时起到深化数学思考，提高数学素养。