学科分类
/ 1
16 个结果
  • 简介:切实转变职能,精心打造高效的林业行政组织,合理设置机构,加强队伍建设;转变管理理念,树立效能意识,创新林业管理方式;引进竞争机制,积极引入市场机制;科技兴林,建设发达的大生态产业体系,加强舆论宣传,形成健康和谐的林业文化。

  • 标签: 和谐林业 转变观念 生态产业
  • 简介:随着我国社会经济的不断发展,奢侈品消费已逐渐进入某些社会阶层,并有向下迅速蔓延的迹象,因此奢侈品有着广阔的市场前景。本文就什么是奢侈品,我国奢侈品的消费现状如何,存在哪些问题,应采取何种营销策略等方面做了分析,以期对我国奢侈品市场的发展提供参考思路。

  • 标签: 奢侈品 消费 营销 品牌
  • 简介:摘要目前,随着我国人口的增多和经济的快速发展,占用大片耕地,耕地资源越来越少,而且土壤污染问题越来越严重,对人类的身体健康和生态环境都造成了威胁。为此,本文简述了土壤污染的概念与危害,并简介了土壤污染的特点,最后针对我国环境中的土壤,分析了污染检测手段,仅供参考。

  • 标签: 我国环境 检测手段 土壤污染
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 乔泽铎
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:听力是一种通过听领会别人话语意思的能力。现在,英语听力依然是教学中的薄弱环节。如何提高学生的听力水平并使学生在高考中取得好成绩,是广大师生极为关注的问题。那么影响听力的主要因素有那些呢?
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:面对新媒体的冲击,电视新闻媒体必须与时俱进,加强深度报道,才能吸引受众的注意力。深度报道最先起源于报刊,后应用于电视媒体中。新媒体的迅速崛起,对电视新闻的深度报道方式产生了巨大影响。如何在新媒体的冲击下实现深度报道,是电视新闻媒体必须思考的重要问题。

  • 标签: 新媒体 电视新闻 深度报道
  • 作者: 罗勇华廖淑珍
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:近年来,多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力,使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了,从而被越来越多地引入到我们的化学教学中来。它突破了传统课堂教学的“粉笔加板书”的局限,大大增加了课堂教学的直观性、灵活性、趣味性、实时性及课堂容量,然而不少教师对多媒体教学的认识上还存在着一些误区,实践操作中把握的不够合理。本人也勇于实践,将多媒体应用于自己的化学课堂教学,显著地提高了教学的质量和效率。但在多年的教学实践中,也发现了一些问题,下面就如何将多媒体合理地运用在化学教学中谈谈自己的一些看法。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:广播作为大众传播的一个载体,必须尊重自身规律才能得到发展,这是广播落实科学发展观的必然诉求。广播现场报道以其更强的时效性,真实感和现场感成为最能体现广播特色和优势的一种报道形式,深受听众欢迎。本文分析了广播现场报道的优势及操作过程中应注意的问题。

  • 标签: 新闻媒体 广播 现场报道
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在声乐教学中可以引入数字化音乐教学手段。它可使声乐教学直观化,并且可对学生进行多方面的训练,使声乐课堂教学具有延续性,拓展了声乐教学的领域,具有省时省力、节约师资等特点。数字化音乐教学手段运用于声乐教学是可行的,它将为声乐教学带来新局面。

  • 标签: 声乐教学 引入 数字化 音乐教学手段
  • 简介:本文试图从比较新闻的角度分析中英文体育新闻在报道语言上的差别,主要语料来源于中国的中文媒体和西方的英文媒体,希望能给中国体育报道有所借鉴。

  • 标签: 中英文体育新闻报道 语言差异
  • 简介:摘要:在对突发新冠疫情的宣传报道中,楚雄州广播电视台积极回应社会关切,快速处置应对,积极有效地做好舆论引导工作,遵照新闻传播规律,抢抓第一时间播出权威新闻资讯,派出记者赶赴新闻第一现场采写鲜活报道,充分满足了人民群众对疫情防控的信息需求,牢牢把握了舆论主动权,担负起了地方主流媒体在重大突发事件中正确引导舆论、维护社会稳定、凝心聚力抗击疫情的社会责任。

  • 标签: 突发事件 疫情 媒体 广播电视 报道机制
  • 简介:摘要:经济社会的发展带来了许多新生事物,也相继淘汰了许多追随不上时代潮流的事物,广播电视新闻报道要想在各大新生事物之中占据一席之地,加大创新力度,通过创新克服不足,提高新闻节目报道的质量,吸引更多的观众,这是广播电视新闻报道节目的一个重要课题。

  • 标签: 全媒体时代 广播电视 新闻报道 创新策略
  • 作者: 林泽友
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:不管白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫。为了达到学校的教育教学目标,教师要选择那些恰当的有效果的教育手段。惩罚不当会带有副作用,常常有老师因为滥用惩罚不仅没解决问题并且使学生心灵受到伤害,于是我们又走向另一个极致,那就是不敢用惩罚。可见惩罚的技巧性是很高的。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要本文根据Halliday和Hasan有关语篇衔接和连贯的理论,对非英语专业本科生议论文写作中的衔接手段使用情况及错误做出了分析研究,进而为英语写作教学提出了相应的建议。

  • 标签: 英语 语篇 衔接 连贯 写作