简介:摘要随着信息技术的发展,许多高科技成果已直接引入教育领域,多媒体技术就是其中之一。如何将各种现代教学媒体与传统的教学媒体有机地结合起来,特别是将多媒体计算机辅助教学引入体育课堂,以满足现代体育教学的要求,是体育工作者面临的一个重要课题。
简介:摘要运动员的划桨技术特点对赛艇成绩有着重要的关系,因此如何利用运动员的技术特点进行相应的训练策略,对于提升运动员的竞技水平有重要的作用。
简介:摘要农业是国民经济发展的基础,能够有效推动国家工业的发展,因此,我国加大了在农业机械方面的研发力度,经过不断深入研究,很多新型的农业机械设计技术开始出现,虚拟样机技术就是其中一种。虚拟样机技术在农业机械设计领域的使用,有效提高了农业机械设计效率和质量。因此,本文对虚拟样机技术及应用意义机械分析,并对虚拟样机技术在农业机械设计中的实际应用进行研究,旨在进一步提高农业机械设计质量。
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简介:摘要多媒体技术与语文学科的整合是指在写字、阅读、作文、口语交际等课程教学过程中融进信息技术。运用多媒体设计出图文声并茂的课件并运用到小学语文教学中,可以减轻学生的学习负担,发展学生的智力,提高学生学习兴趣,信息技术的迅猛发展和广泛运用,对语文教学产生了深刻的影响,使语文教育发生了革命性变革。
简介:摘要在小学语文的教学过程中,采用信息技术进行教学,以图片、音频向学生展示课堂内容,给予了学生丰富多彩的视听体验,让学生能够弥补见识上的不足,能够根据教师提供的图文音影展开联想,从而达到丰富教学内容、拓展课堂体验、激发学生想象力的课堂效果。
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简介:<正>经济学中有一条公式,叫“最小——最大”,就是以最少的投入换取最多的产出。我们编辞典,尤其是综合性的知识辞典,也用得着这个公式。一部知识辞典,篇幅再大,总是有限的;而知识海洋,无边无岸;读者(使用者)的要求多种多样。要以有限的篇幅汇集浩如烟海的人类知识,去满足读者多种多样的要求,这是辞书编篆的基本矛盾之一解决这个矛盾是非常困难的,一般地说,只可能以经济条件许可的篇幅,汇集尽可能多的知识,尽可能满足使用者的实际需求。
简介:摘要在教学中,教师可以利用物理知识与生活之间的联系,引导学生将现实与知识相联系,利用已有的知识积极地解决生活中的物理问题,从而将自己的知识应用实践,真正达到应用创新的目的。例如学习“透镜及其应用”的时候,教师给学生提供透镜,让学生放在太阳光底下,学生会清楚地看到透镜下面光亮的小点,然后在小点处放置一张纸,学生发现纸慢慢地燃烧了起来,学生讨论的话题自然生成,纷纷地对透镜的性质进行讨论,从而得出了透镜的相关性质。有了这样的知识基础,教师就可以引导学生解决生活中的问题。
简介:<正>作家在文学作品中能否结合内容恰到好处地运用动词,对文学作品的成败,往往起着相当重要的作用。因此,古今中外的著名作家都十分重视动词,在动词的运用上下大功夫,化大力气,使动词出色地为表现作品主题服务,为塑造人物形象服务。在动词的帮助下,使所塑造的人物"活"起来,使所描写的事物"动"起来,使人物的个性和事物的本质,真实地典型地显现出来。鲁迅小说正是这样充分发挥了动词的表达作用,从而为我们提供了运用动词的范例。鲁迅小说的动词,丰富,精确,容量
简介:论述广告语言在语音、语义、语法等方面的变异运用及规范。
简介:孟子自称“知言”(《公孙丑上》)注即善于论辩;东汉赵歧指出:“孟子长于用譬”,即长于比喻。那么,孟子的善于论辩与长于比喻之间,有无密切联系呢?当代著名学者郭绍虞先生曾予以明确揭示:“利用譬喻作为他(代孟子)的辅佐”。(《中国文学批评史》)笔者赞同郭先生的看法,同时还想指出;孟子为了论辩的需要而借助于比喻,促进了比喻的大量而巧妙的运用。善于论辫和长于用喻,互相促进,互为因果,形成了孟子高超的论辩和修辞技巧。在孟子论辩中比喻的特点是多方面的,本文仅对以下两个方面的特点作一初步探讨。
简介:语境在语言运用中的作用是多方面的。本文主要谈两点。(一)语境的制约作用人们运用语言交流思想,传递信息,总是在一定的语境中进行的,总得以一定的语境作为依靠,这就决定了语言必须依赖语境。这种依赖性表现为语境对语言运用具有制约作用。
简介:摘要一直以来在小学语文课堂教学的过程中,教师往往采取满堂灌的教学方式来实现教学的目标,但是对于小学生来说,由于他们的注意力很容易分散,如果长时间的进行教学而得不到缓解,很难提高学生的学习效果。为此通过微课程的教学方式,能够让整个课堂教学突出重点和难点,通过在短短几分钟的时间,利用各种精彩的教学方式,为学生创造良好的教学环境,学生在注意力高度集中的状态下,掌握本节课教学的重点内容和教学精华,然后通过剩余的时间与学生进行沟通和互动,并且进行课堂练习来完成整个课堂教学的效果,通过这样的微课程教学方式也能够满足学生的学习需求。
运用多媒体技术让体育教学更精彩
浅析赛艇运动员划桨技术特点与运用
虚拟样机技术在农业机械中的有效运用
小议多媒体技术在生物课堂中的运用
合理运用现代教育技术,让《品德与生活》课堂活起来
充分运用多媒体技术,优化语文课堂教学
论信息技术在小学语文教学中的优势和运用策略
现代信息技术在小学英语课堂教学中的运用
《基于现代信息技术的校本微课程开发与运用研究》课题实施感悟
信息技术在特殊教育学校听障语文教学中的运用
一条公式的运用
运用生活常识激发科学情怀
鲁迅小说中动词的运用
试论广告的语言变异运用
运用信息技术在语文教学中进行“长课短讲,短课精讲”
比喻在孟子辩论中的运用
语境在语言运用中的作用
初中地理课堂有效教学的运用
如何运用微课程上好语文课