简介：摘要学生的语文能力影响到其学习能力，技工院校学生语文水平的高低，不仅会影响其它学科的学习，而且也会对他们今后的继续学习、生活、就业产生重要影响。本人根据长期的语文教学实践，分析了技工教育语文教学现状，提出了教学改革建议。

简介：

简介：摘要社会经济发展迅速，急需大量各类技能人才，加快发展技工教育显得尤为重要，我院目前进入了一个快速发展的阶段。为了培养出适应新形势的技工人才，学校教育的任务相当迫切，其中班主任工作十分重要。当好技工院校的班主任很难，需要我们有责任心、有信心，还必须有足够激情。只有这样，才能成为技工院校的合格班主任。

简介：摘要技工教育是以培养中高等技术劳动者为目标,以培养综合职业能力为核心,适应广泛就业需要职业素质教育。与普通高中教育相比在培养的对象和具体目标上有一定不同,反映在体育教育上的要求和节奏也必有所不同。体育教学改革应针对技工院校及其学生的特点开展，方能起到良好的效果。

简介：摘要技工院校学生是培养与现代化建设相适应，德、智、体、美、劳等全面发展的高技能人才的摇篮，有相当一部分学生思想品德的形成过程中，存在着与社会要求、思想政治教育要求相悖的、落后的、思想意识和行为的消极表现。学校要创造良好的校园环境，用校风、班风影响学生，教师要投入大量的时间和精力，对学生不良品行进行预防和反复的矫治，使学生健康成长。

简介：摘要在普高热高烧不退的情况下，一直以来，我国技工院校招生质量一直不高。学生的思想品德、行为习惯相对较差，给技工院校班主任工作带来了极大的困难。针对技工院校学生的特点，技工院校班主任要把沟通作为保证教育工作顺利开展的关键，采用科学的方法对技工院校的学生进行正确的引导和启发，从根本上不断改变学生的不良习惯，提升学生的综合能力。师生之间良好交流沟通模式的建立，不仅有利于学生在校的学习，还能够为学生今后的发展提供充足的动力支持。

简介：摘要针对技工院校的学生由于基础差而导致厌学的这一普遍现象，尤其是大量的专业理论课学生们觉得大量的专业术语会比较枯燥乏味。因此，教师应激发学生们的学习兴趣，让学生从课堂中体验到学习的乐趣。

简介：摘要电气自动化专业覆盖面广，对技能的要求较高，在技工院校教育中，除了理论知识的学习，更应该注重能力的培养。综合能力的培养除了通过实训外，实验的的参与，也是重要的渠道。因此，应重视电气自动化实验，建立综合性实验体系和实验平台，培养学生综合职业能力。

简介：摘要赏识教育是现在比较常见的一种教育方法，在很多的教育机构都有着广泛的应用。高技工院校作为培养高素质技术人员的重要场所，受到群众和国家的高度重视。赏识教育作为一种可以有效激发学生学习兴趣的重要教育方法，可以应用在技工学校的美术教育中，可以带来更好的教学效果。

简介：摘要多媒体技术在技工院校车工教学中的应用能有效提升教学效果，本文将从利用多媒体技术激发学生兴趣、利用多媒体技术讲解重难点内容、利用多媒体技术纠错改错三点内容入手展开论述。

简介：摘要技工院校培养目标是培养能在生产或服务一线岗位独立工作的中、高级技能人才。这样的人才在生产实际中对英语的运用主要不是科学研究，而是日常交流。技工院校应加强英语口语教学，培养学生运用英语进行交际的能力。

简介：摘要传统以来，技工院校中，机械制图是机械专业大类的基础课，其学习效果影响到学生对其他课程的学习以及未来的可持续发展。但是要想真正学好这门课程，就必须花费大量的精力跟时间去练习。现在已经进入计算机的时代，计算机制图技术发展很快，应用极广。我们提倡将机械制图与计算机制图相结合，培养出制图综合能力强的专业人才。

简介：摘要机械工程专业的基础课程就是机械基础，这门课程具备着广泛的知识面，有着丰富的专业术语，还具备着繁琐的概念等等特点。机械基础课程的教学效果将直接影响到技师学院学生对后续更深层次内容的学习以及动手能力的培养，基于这样的状况来说，我们必须根据社会需求革新技工教育机械基础课程的教学法，提高机械基础教学实效。

简介：摘要学困生的管理与转化是教育界永恒的话题，对于这部分学生来说，这些学生在学习能力以及自制能力上的表现可能都与普通的高校学生存在一定的差异，此时，如果技工院校班主任不能针对这样的现象进行管理并通过一定的手段转化这部分学困生，那么整体班级的学习氛围就都有可能受到影响。本文将从师生关系、班级氛围、活动开展、转化契机、转化方法等五部分内容来进行详细论述如果管理与转化学困生。

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简介：摘要技工院校机械类专业实践性课程一体化教学改革已经趋于成熟，但专业基础课如何进行一体化改革，各学校研究均比较少。本文在对现有专业基础课教学模式中存在的问题进行分析的基础上，从课堂教学和教师两方面研究和阐述了如何开展一体化教学改革。

简介：摘要近年来我国的职业教育行业得到了迅速的发展，而理实一体化教学模式在技工院校教学中也得到了广泛的应用，对于传统的教学模式起到了良好的优化效果，并能够使学生们的实践操作能力得到有效的提升。本文主要在结合了具体教学案例的基础上，对理实一体化教学模式在技工院校电子电工教学中的具体应用情况进行了探究分析。

简介：本文分析了目前高职英语课程考评体系现状和存在的问题。笔者结合所在学院的实际情况和多年教学经验,对高职英语课程的考评形式、考评内容和要求、考评方法进行了改革和实践,收到了良好的教学效果,实现了课程的教学目标。