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  • 简介:互相扬弃扬弃的一种情形,也是事物转化的一个重要环节。提出这一概念,将有助于深化对扬弃的理解,也有着重要的现实意义。扬弃一词,德文原文为aufheben,在普通语言中具有保存和取消这两重相反的意

  • 标签: 事物内部 肯定方面 严重挫折 外界物质 事物自身 腐朽没落
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  • 简介:目前,慈善事业生态系统中存在部分慈善异化现象。慈善异化是对慈善本真状态的偏离与违背,分化出其对立面,并成为奴役和支配本真慈善的外在异己力量,最后通过扬弃促使慈善本真状态回归。它主要包括自我异化与交往异化,其表现形态多样,原因复杂,但主要是由权力贪欲、财富贪欲与声誉贪欲所导致的。慈善异化需理性审视,一方面它是慈善事业自身发展的否定形式,是其发展的必经阶段,另一方面它容易导致慈善陷入“塔西佗陷阱”,需加以防范。因此,我们应运用“利益制衡欲望”原理,正确认识慈善的价值,协调慈善活动中的伦理关系,推动慈善伦理制度化与慈善制度伦理化的双向运行,积极扬弃慈善异化,推动慈善本质回归。

  • 标签: 异化 慈善异化 塔西佗陷阱 扬弃
  • 简介:发达国家微观经济理论以生产要素的合理配置为基础和研究核心,着重分析劳动力、资本、土地等生产要素的使用与相互替代,这也符合从生产力的角度研究企业及企业生产效率的提高问题;而现代企业理论则着重从生产关系的角度研究企业,虽然现代企业理论家并不懂得这一点;完全与不完全竞争市场中企业行为理论则着重研究企业与市场竞争形态的关系,从而确定企业行为。微观经济理论研究有许多方法,基础性分析建立在企业竞争行为、产品价格和供求规律基础上,随着经济实践的发展博弈论、信息经济学及不确定性逐步产生。但是无论研究内容还是方法发达国家微观经济理论都存在严重缺陷需要再认识

  • 标签: 微观理论 扬弃提炼 缺陷分析
  • 简介:现代文明向人们展示了诸多诱惑,而尤为诱惑人的,正是激动人心的体育。就体育的外在形态而言,它是力的较量。它仿佛是在一个偌大的舞台上展演的胜与败的悲喜剧,使一些人名扬全球、又使更多的人掩面长叹,并把这样的情节无限止地循环演义下去,写就了一部曲折惊险、精彩纷呈的大剧作。在亿万观众的狂喜与惊叹之中,人们完成了一次次对力量的

  • 标签: 体育比赛 中国足球 世界杯足球赛 现代文明 外在形态 文化意蕴
  • 简介:【摘要】当今社会对学生的综合素质培养的要求越来越高。而初中科学正是一门以提高学生科学素养为宗旨,帮助学生认识世界的重要课程。科学课程力图超越学科的界限,统筹规划,突出“整合”与“探究”两个特点。本文简要分析了初中科学“教学关键问题”,通过分析、研究,从而解决问题,提高课堂教学的效率。

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  • 简介:宋代诗人不可能不感受悲哀与悲剧意识。说宋诗扬弃了悲哀,只是看到它的一种表象。宋代诗人之所以不将悲哀当作重要的主题,是因为他们有着特殊的文化、文学的背景。一方面他们自觉地将社会责任、人生感触纳入理性思考的范畴,另一方面又有善于驱遣言情的词体,宣泄万端牢愁,故此宋诗能表现出一种冲和平淡、旷达超脱的风貌。

  • 标签: 宋诗 理性 扬弃 悲哀
  • 简介:宋代赵普有半部《论语》治天下的佳话,虽然不免有夸张的成分,但是,诸子著作带给我们的思考亘古绵长却是不容置疑的。在中国走向世界的今天,在我们的国门打开,国外许多先进的教育教学理念不断触动我们传统的教学理念的时候,

  • 标签: 教育教学理念 教学启示 提炼 艺术 高格 《论语》
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  • 简介:数学离不开解题,习题教学是知识点的浓缩与升华,是学生纠正偏差、预防错误、巩固基础、强化技能和提高思维能力的过渡,也是教师补救授课中留下缺憾的途径。但是,现在有一种不好的倾向,将习题与数学划上等号,教师在网上拼命地搜题目,学生在试卷上机械地做题目;教师不注意归纳整理反思,学生更是做得一头雾水,其实,数学题目本是一颗颗散落的珍珠,需要我们(教师或学生)寻找一根丝线,将它们合理地串连起来,而这根丝线,正是习题背后展现的问题,并由问题反思提炼出的专题,是数学的核心思想和基本方法。

  • 标签: 解题 发现问题 相似 提炼 专题
  • 简介:《浙江省普通高考考试说明》在“文学类文本阅读”中要求赏析作品的内涵、概括作品的主题、评价作品所表现的价值判断和审美取向。小说是文学类文本的重要形式,著名作家曹文轩说:“无论是作者写作的初衷,还是读者阅读后的感受,都说明小说应该是有主题的。”

  • 标签: 提炼主题 扫描 文本阅读 考试说明 普通高考 审美取向
  • 简介:<正>当需要记忆的东西太多时,对记忆的对象进行简化,可以帮助你顺利完成并保持记忆。刘文上了初中,面对一下子增多的知识,有一种无从记忆的感觉。一次周末,刘文随意选了一本小说看,因为书很厚,他便先看。

  • 标签: 一本 概括法 农田水利法 方田均税法 文字量 顺序性
  • 简介:本题的解法是通过构造相应的图形把不等式“恒成立”问题转化成求直线的斜率的变化范围,回避了运用导数,通过分类讨论函数的单调性来确定函数的最值问题的复杂的解题过程,运用该解法解题的优点在于形象、直观地看出问题的解.

  • 标签: 模型 提炼 应用 解题过程 “恒成立” 问题转化
  • 简介:在科学课中,观察实验的目的就是为了寻找证据,通过证据证实或证伪学生用来回答科学问题的假说(解释),从而最终形成科学概念。在观察实验的过程中,收集到的信息量是很大的,作为科学教师如何引导学生在这众多的信息中剔除对假说没有任何证明作用的信息,逐步提炼出能够证明(证实或证伪)假说的证据呢?

  • 标签: 证据 提炼 效力 观察实验 引导学生 信息量
  • 简介:摘要“学困生”顾名思义就是学习上有困难的学生,对这部分学生来说高三的复习课是他们提高成绩的最后一线希望,所以如何给他们上好复习课显得更为重要,当然要让他们成绩有所提高更是需要下一番功夫。本文就是笔者根据自己多年来带这类学生的经历总结积累的一些自己的想法和做法。

  • 标签: &ldquo 学困生&rdquo 呈现示范模仿提炼
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  • 简介:新闻有价值,价值有大小之分。追求和提炼最大的新闻价值,是所有记者编辑共同探索和努力的课题。刊于2004年7月15日《人民海军》报头版头条的消息《军事变革是每个官兵的分内事》,是一篇针对性和指导性较强的新闻作品,受到读者好评并被评为该报当月好稿。围绕这篇消息的编辑过程,谈谈如何提炼新闻价值,也许对通讯员和年轻记者有所启发。

  • 标签: 新闻价值 提炼 编辑过程 年轻记者 军事变革 头版头条
  • 简介:材料作文,难在对材料的整体把握,难在对材料精神实质的准确挖掘与表述,难在认识范围的开拓与迁移。学生要通过阅读、分析、提炼,才能完成写作任务。

  • 标签: 材料作文 本质 观点