简介:摘要估算是一种必备计算手段,利用估算可以提高精算质量,有利于学生养成良好的自我检测的学习习惯,也可以培养数感,有助于培养学生认识事物的整体感。教师在估算教学的过程中要以生活情境为基础,鼓励估算方法多样化,突出估算教学的应用价值,培养学生估算意识。
简介:摘要估算习惯的培养决不是一蹴而就的,这就要求教师在课堂上多提供给学生估算的机会和多指导一些估算的方法,久而久之,学生就能形成良好的估算习惯,实现估算在数学能力培养中的价值。教师要转变学生的估算行为,增强学生的估算意识,让学生掌握估算方法,培养同学们的估算能力,让学生贴近生活,自己切身感受估算价值。
简介:摘要估算教学在小学数学教学中是非常重要的一部分。落实估算教学不能仅停留在口头上,还应在思想及行动上重视与研究起来,指导学生掌握好估算的方法,培养学生的估算意识,从而逐渐提高其估算能力。