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  • 简介:思维模式研究的历史和现状思维模式研究既古老又常新。从柏拉图以来,先后有一批学者对这个问题进行了自觉的和不自觉的探求。其中包括,柏拉图的“理念”,笛卡尔的“天赋观念论”,莱布尼茨的“潜在认识能力论”,康德的“先验理性”。而旧唯物主义者对这

  • 标签: 莱布尼茨 能力论 模式结构 哲学世界观 建构论 信息反馈系统
  • 简介:摘要:在建筑结构的实际设计中,抗震设计是非常重要部分,在现阶段的建筑设计中抗震设计受到广泛关注,建筑是否具备足够的抗震能力,也是人们在建筑使用方面非常重视的,抗震设计要从长远的方面进行考虑,对设计理念进行更新,很多地区的抗震设计并未及时进行更新,无法跟上时代的趋势。基于此,以下对建筑结构设计中的抗震结构设计理念进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 建筑结构设计 抗震结构 设计理念
  • 简介:思维论》是田运长期以来研究思维理论的结晶,也是我国当代思维科学研究的重要成果。本文分析了《思维论》体系结构上的特点,对书中提出的思维三规律、思维信息论、智慧开发论等方面的观点进行了评述,肯定了《思维论》对发展思维科学的理论意义及在教育实践中的应用价值。

  • 标签: 发展思维 教育实践 观点 思维科学 成果 中国
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  • 简介:摘要数形结合思想的应用不但可深化学生对数学知识的理解,还可以发展学生深层次透析与解决问题的能力。本文结合实际就数形结合对优化思维形式、提高解难题能力的心得体会进行总结。

  • 标签: 数形思维结构
  • 简介:摘要;期末复习阶段,不仅是对所学过的知识进行系统回顾,也是对语文素养的深化、发展及培养思维方法的过程。基于“双减”的大背景下,如何提高语文复习效率?如何在复习中培养学生的语文高阶思维能力?本文通过找寻字词特点、把准句段训练、聚焦特殊单元、借助思维导图等方式对统编版教材六年级上册语文期末复习进行梳理与指导。

  • 标签: 双减 期末复习 高阶思维
  • 简介:【摘要】在大观念视域下,在小学英语单元整体教学中通过结构思维对课程进行优化,需要小学英语老师构建教学的核心知识框架,对教学内容进行分析,设计整体的教学目标,从而培养小学生的核心素养。本文阐述了在大观念视域下单元整体教学的概述,通过结构思维对小学英语单元整体教学进行优化的应用方法。

  • 标签: 小学英语 大观念 单元整体教学 结构化思维
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  • 简介:<正>请抓牢“印象”这个词儿,我热衷于“印象”是因为它让我有自由,不使我的激情受到任何寄生性审美观点的侵蚀。——克洛德·德彪西(一)Impression一词具有印象、感触、模糊(观念)等含义。文学、艺术中的印象主义就是从这个词衍生出来的。十九世纪末印象主义的兴起,将欧洲艺术、文学朝前推进了一大步。在文学上的象征主义和美术上的印象画派影响下,以德彪西为代表的印象主义音乐,更是成为二十世纪音乐开拓者们不朽的路碑。印象主义音乐特征,首先表现在语言(调式、和声、调性)领域里的革新,同时也表现在结构(句法、曲式)范围的相应变革。这两者是同步进行的,它们是印象主义音乐风格两根不可缺一的支柱。

  • 标签: 主要主题 作品 德彪西 意识流 印象主义音乐 结构形态
  • 简介:摘要近年来,我国建筑结构设计中存在着重规范轻创新、重计算轻构造、重构件轻体系的弊端,通过应用结构体系思维有助于提高建筑结构设计水平,改善结构设计中的不良状况,本文以结构体系功能整合思维与表现美的思维论述了这个观点。

  • 标签: 建筑结构设计 结构体系思维
  • 简介:摘要:双创教育理念与专业课程的结合是高校创新型人才培养必须面临的议题,从土木工程结构实验设计到实验教学方法的调整,探讨如何将创新思维培养融入到实践性很强的结构试验教学课程中去。

  • 标签: 结构实验 教学 创新思维
  • 简介:“字谜”,英文anagram。最初源于文学,是词语生词的一种结构思维方式。原意指通过变换原词字母顺序或者增加、减少字母数量而构成另一个新的词汇。音乐中的“字谜”结构思维在文学“字谜”结构思维基础上由莫斯科音乐学院教授、著名音乐理论家赫洛波娃提出。她通过对当代著名俄裔德籍作曲家古拜杜琳娜的代表性作品分析,并在总结作曲家的创作理念及创作手法过程中提出。文章参照赫洛波娃教授的研究成果,首先对文学中“字谜”结构思维追踪溯源,梳理其概念、历史、分类及运用形态。在此基础上,揭示“字谜”思维在音乐中的运用及其表现形式(换序、重组、递增、递减等),以此打开一个新的音乐观察点,为分析音乐、创作音乐提供新的思维模式。

  • 标签: “字谜” 结构思维 回文 循环 重组 换序
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  • 简介:教师思维能力结构的客观要求,主要产生于三个基本因素:社会主义现代化建设对新一代的素质要求,教育劳动的复杂性和创造性,教育对象的认知活动及思维特点,三者互相联系和影响的教育过程,要求教师的思维能力必须是多方面、多要素、多层次的合理结构

  • 标签: 思维能力 教师思维 教学效果 思维策略 思维教学 文化科学知识
  • 简介:人的一生会遇到数不清的问题,如何解决这些问题呢?如何确定目标,搜索操作、选择指令、确定程序、制定方案来解决问题指导实践呢?“求解思维形式学”给出了答案。

  • 标签: 思维形式 内在逻辑结构 求解
  • 简介:思一,引言。思维是一个复杂的巨系统,由于人们对思维的要素、结构、运行机制不甚了解或认识不清,也没有搞清楚思维与心理和思想的关系,这就会给认识思维的本质与规律的研究带来难以跨越的障碍和麻烦。钱学森教授高瞻远瞩地提出了要建立思维科学大部门的理论研究大目标,为我们进行思维科学研究指明了前进的方向,这一重大课题就历史性地摆在了我们的面前。笔者经过长期的思考与探索,发现思维活动是一个完整、系统、有机联系的意识活动与行为活动综合运行的动态过程,涉及的要素和概念众多,需要整体研究,系统分析,分割排列,理清关系,科学阐述,才能获得清醒的认识。在这里我用一幅思维运行结构图来展现思维系统活动全貌,并力求做一个完整的解释。

  • 标签: 思维活动 运行机制 结构图 思维科学 巨系统 科学研究
  • 简介:优化实验课教学结构开拓学生思维云梦城关实验中学黄顺运(432500)如何组织实验教学?这是当前物理教学改革中的一个较为突出的问题。组织学生实验本身就是激发学生的求知欲,培养学生的学习热情和积极性,但仍然存在着教学方法、教学形式的问题。近几年来,我以我...

  • 标签: 优化实验 实验教学 物理教学改革 云梦 实验准备 定值电阻
  • 简介:《升华之夜》是勋伯格最早的一部成熟的标题性器乐作品。与典型的标题音乐或纯器乐作品不同的是,它的形成受到标题音乐与纯音乐思维的双重作用,这种作用突出地表现在作品的形式结构中。作品在体裁、曲式、主题结构手法以及和声调性四个方面体现了标题音乐与纯音乐思维的交融。

  • 标签: 标题音乐思维 纯音乐思维 勋伯格 交融 《升华之夜》 形式结构
  • 简介:书法创作与思维结构有着密切的联系.本文就思维结构对当代书法创作的影响进行深入探讨,同时分析了当代书法创作主流和存在的问题,认为书家应有明确的主体意识和相应的思维结构.

  • 标签: 当代书法 思维结构 书风发展