简介：摘要：2020年初，突如其来的新冠疫情打破了原本应当充实祥和的春节氛围，也打破了人们的生活，各个行业所遭受的影响都是有目共睹的。在教育领域，许多学校无法正常开课导致学生只能居家接受教育，展开教学活动。在本文中将简单谈谈疫情防控隔离期间，中职生的心理健康教育方法对策。

简介：【摘要】在新的环境下，小学生的心理状态日趋复杂。班主任作为学生的管理者和教育、引导者，必须了解学生的心声，做好学生的心理健康教育，帮助学生抵抗负面因素，保证教育教学工作利进行，确保学生健康成长。本文阐述当前小学生心理常见问题，并以案例形式做好班级学生心理健康的教做法施，旨在确保小学生健康成长。

简介：摘要随着社会的发展，健康也越来越被人们所重视。对于体育课来说，它的主要目的并不仅仅是为了让学生去通过训练提高自身的身体素质，而是为了让老师对学生进行一些指导提高学生的心理素质。健康有两种意思，一种是心理健康，另一种是生理健康。而通常一个人的身体健康和心理健康是分不开的。因此我们在体育教学的过程当中应该注意学生的心理状态。体育老师在上课时，应该有意识的去运用心理学去帮助学生提高自身的心理素质。如果学生的心理是不健康的，那么就可能会引发身体不舒服等一系列的问题。所以在体育教学的过程当中我们应该去重视心理健康教育。

简介：摘要：现如今，越来越多的人开始关注幼儿的心理健康教育问题，这在幼儿成长过程中有着极为重要的积极作用。尤其是0至6岁阶段的儿童，身体、认知、情感等各方面都处于发展阶段，缺乏相应的知识经验，语言和思维能力同样处于初步发展阶段。这一阶段的儿童，无法控制好自己的情绪与行为，非常依赖教师与家长，缺乏甚至没有独立自主的能力。基于此，我们在日常生活与学习中，必须要关注幼儿的心理健康。

简介：摘要：社会快速发展,学生学习压力和社会压力逐渐增大,拥有健康身心才能够更好应对学业压力与社会压力,且健康身心状态有利于高校生追求人生幸福。正确认识高校体育教学与心理健康教育的关系，是当前高校体育教学改革的重要内容。当代高校生普遍存在焦虑、抑郁等不良情绪，且参与体育教学的积极性较差，无法保持良好的精神状态。在高校体育教学过程中应重视采取相关心理健康的方法，营造良好的教学环境，结合体育教学内容，帮助高校生养成良好的心态。

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简介：摘要

简介：摘要军校士官学员承受着特殊的群体压力，因而容易产生各种心理问题，眼下就必须有针对性的对于军校士官学员的心理健康状况进行全方位研究，了解其心理健康状况成因的基础之上指出平手士官学员所应当具备的心理品质，并且提出军校士官学员，心理健康教育的途径。

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简介：摘要：随着社会的发展，教育界对幼儿教育愈发重视，尤其是对幼儿心理健康教育的教学渗透，逐渐成为幼儿学习成长过程中不可或缺的一部分。幼儿阶段正是规范他们言行举止、培养良好的学习生活习惯的关键时期，无论是教师还是家长，都要抓紧这一时期，发挥引导性作用，让他们在心理健康教育的熏陶下获得思想和心灵的双发展。

简介：摘要：加强幼儿心理健康教育是幼儿教育的主要方向，也是减少青少年心理问题的有效措施。对幼儿园来说，引导幼儿在拥有健康体魄的基础上，形成稳定、健康的心理状态是最主要的教学目标。在这一阶段，幼儿对外界事物的认知不足，容易受到身边人的影响，是开展心理健康教育的最佳时机。因此，如何开展系统的心理健康教育，如何以心理健康教育为载体促进幼儿的健康成长，都应当成为幼儿教师重点考虑的问题。

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简介：摘要：护士是个特殊行业，目前影响护士心理健康的因素很多，包括护士的工作性质、工作环境、社会地位、学历以及专业知识等。社会和医院应更加重视护士的心理健康，采取一些措施以改善影响护士心理健康的因素，提高护士心里将抗，也可以间接的提高我国医疗水平。

简介：摘要:思想品德教育的主要内容是培养学生有正确远大的人生目标，成熟坚定的思想和客观的世界观,道德修养教育体系的内容核心即是如何培养学生自觉形成并符合现实社会要求的优秀道德品质等;心理和健康教育注重培养学生自觉形成一系列有利于个体长期生存及发展成才的优秀心理素质。

简介：摘 要：近年来，与中小学心理健康相关的事件屡屡发生，逐渐引起学校、家长及社会各界的广泛关注，因此，对中小学生进行心理健康教育至关重要。但是从心理健康教育现状来看，在心理健康教育中还存在各种问题，还需要不断探索和研究。阐述了中小学心理健康教育的意义，并从心理健康教育现状中分析存在的问题，提出解决问题对策，以期为相关研究者提供启示及借鉴。

简介：摘要目的为了有效的提升青少年青春期心里健康教育，本文通过调查询问的方式深入的调查分析关于目前青少年青春期心里健康教育中所存在的主要问题，并根据相关的问题进行探讨分析制定合理有效的改善措施，从而有效的提升青少年青春期心里健康水平。

简介：摘要：青少年的心理状态正处于发展时期还未成熟，与成年人相比较，青少年有时候并不能承担、应付生活中出现的变化，从而会引发一些心理问题。我呼吁全社会关注小学生的心理健康，加强小学生心理建设教育的落实刻不容缓。本文通过对小学心里健康问题的深入探讨，提出合理化的建议。

简介：摘要：教育行业的改革，不仅仅是对教育有着重要的关注，对高中学生心理也逐渐重视。高中学生因为学习知识点多，学习压力大，身心健康受到了很大的威胁，所以，教师在各种学科中渗透有关健康的教育、教学，来帮助学生调节心情，改善心理健康问题，做出了巨大的指导和帮助。高中政治学科和心理健康教育之间有着很大的关联，如何在高中思想政治教学中渗透心理健康，帮助学生拥有一个健康的心理，是高中教师重点考虑的问题。

简介：摘要：随着教育经济的不断发展，人们对心理健康的认识越来越来深入，近年各类期刊报道对问题儿童的重视，社会各界都更加关注幼儿的心理健康教育。心里健康教育的渗透，逐渐成为教育发展当中不可缺失的一部分，也是培养幼儿言行举止，健全人格的一个关键时期。幼儿是祖国的未来，从幼儿园开始进行良好的心理健康引导是十分必要，且也是健康领域的重要组成部分。学校和家长应当重视幼儿心里健康教育的发展，为祖国的未来培养更多健康积极的人才。因此，本文主要是对幼儿园心理健康教育做出分析。

简介：摘要：留守儿童是社会当中的弱势群体，因为缺少父母的关爱容易导致其心理出现问题，怎样解决这些问题，已成为社会中的一大问题。本文针对留守儿童心里的健康问题展开论述，并提出自己帮扶策略的观点。