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班主任的“形象”艺术

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摘要班级管理工作实际上是一门说服的艺术．说服的效果取决于说服者的自身形象。班主任的形象，不仅是无字之书，也是无言之教。在日常管理中．班主任若能以完善的形象教育和影响学生，时某些细节给予适时、适度的关注和妥善的利用．不仅有助于问题的解决．对于提高班级管理的实效性也将起到关键性的作用。

DOI 7j6v579rd0/598018

作者陈燕

机构地区不详

出处《中国民族教育》 2008年5期

关键词自身形象班主任艺术班级管理工作形象教育日常管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）