简介：摘要：以习近平强军思想为研究主题，通过对相应文献的分析，综合得到学界对习近平强军思想形成背景的研究、主要内容和特色的研究、时代价值的研究的成果，而得出下一步研究习近平强军思想的展望和可以研究的方向，进而奢望能对习近平强军思想的理论研究者给予理论参考。

简介：摘要：中国国防强军之路经过了中国上下五千年历史的发展才有了今天的成果。

简介：摘要：有关中国梦的首次概念阐述，要追溯到 2012年年尾，习近平总书记在“复兴之路”的参展过程中首次提出，随后由新闻媒体报道进入到公众视野，并在中国特色社会主义的发展道路上，不断增添新的内涵意义。而实现中国近代社会发展史上最伟大的课题，需要强有力的支持依靠，在党的十九大报告中反映出这股依靠力量就是“强军梦”； 中国梦蕴含强军之理想，强军梦托起中国梦；富国与强军，相容共生，同国家经济现代化与国际地位不断提高的历史进程保持一致的进步态势。

简介：摘要： 习近平强军思想在 2017 年十九大上被确立写入党章，为新时代我军党的建设提供了基本的发展道路，强军思想的不断发展需要更多新鲜血液的加入。当代青年肩负着时代的使命，是新时代的力量，引领大学生走上强军之路，对我国实现强军梦和强国梦具有重要的作用。

简介：摘要： 十九大会议中，习近平主席指出中国梦和强军梦是紧密联系的统一体。 本文从中国梦是强军梦的强大支持、强军梦是中国梦的强力支撑、在强军富国的道路上大步向前三个方面探析中国梦与强军梦的辩证关系。

简介：摘要：习主席强调，深化国防和军队改革是实现中国梦、强军梦的时代要求，是强军、兴军的必由之路。在这样一个大的时代背景下，随着改革强军的持续深入，作为一名军校教员，我从军校教员素质、电类课程的教学设计等方面提出了自己的几点思考。

简介：[摘要]军事职业教育在线课程建设是深入贯彻落实新时代习主席强军思想，适应部队战斗力建设和广大官兵成长成才需要，以军事职业教育改革综合试点单位学习需求为牵引，坚持聚焦打仗、立足岗位、突出急需进行建设的课程体系。

简介：摘要：文章立足多样化军事任务对海军院校人才军事英语语言应用能力培养提出的新要求，分析了目前军事英语教学中存在的主要问题，阐述了解决相关问题的基本对策，提出了构建适应多样化军事任务需要的军事英语教学新体系。

简介：摘要：今年是极其特殊的一年，是中国人民志愿军抗美援朝胜利的第70周年，有着一群最可爱的人，他们保卫着国家的安全，人民的安危。抗美援朝更是中国空军成长史上重要一战，谱写了一次又一次的神话，创造了不可超越的世界纪录，抗美援朝的精神时刻推动着中国强军梦的发展，弘扬把祖国和人民的利益放在首位的爱国主义社会主义文化精神，让红军精神生生不息。

简介：摘要：当今，国与国之间并未如此的风平浪静，合作与冲突每时每刻都在交替进行。撤侨是指一个国家的政府通过外交手段，把侨居在其他国家的本国公民撤回本国政府的行政区域的外交行为。从 2010 年开始，我国 人民海军 就已经进行了 3 次大规模高效率的撤侨活动。随着我国军事力量的不断变强，中国海军在多次撤侨行动出色的表现也受到多国好评，而每一次都在无声地传递着中国靓丽名片 —— 大国担当。

简介：[摘 要 ] 良好的营养补充是提升官兵心理和身体机能、促进各项任务成功完成的因素之一。认清加强军队饮食保障营养指导的必要性和可行性，采取有力措施提高官兵营养意识，改善膳食营养摄入，科学组织战时营养干预，对于维持官兵身体健康，有效保持和提升战斗力具有十分重要的意义。

简介：摘要：时代更迭，我们祖国在迎来最好的时代的同时，也面临着诸多挑战。新时代青年作为这个时代崛起的新秀，是创造下一个新世界的主力军。我们要主动肩负起实现“强军梦”的重担，努力学习习近平强军思想并贯彻到实践中理解，坚定不移地走习近平新时代中国特色社会主义道路，以强军为本，在中国梦的实践中放飞属于自己的青春梦想。

简介：

简介：摘要： 信息技术时代到来，引发了多个各领域的技术变革，如果不能在信息时代的冲击下进行科学合理地转型，势必会被新时代的浪潮所吞没，在军事领域亦是如此。这场有信息技术革命引发的新军事革命对军事领域中的立法、司法和执法等产生的冲击也是非常大的，对新军事革命里面的军事法进行一个全面的审视是有必要的，这在一定程度上有利于军事立法等工作的有效进行，同时也能够很好地把军事法用于提升部队的综合战斗力，为我国军事领域培养更多的法律人才和战略参谋人才。

简介：摘要：习近平总书记在十八大后对军队建设国防建设提出许多新理念新思想并形成了强军思想。高校作为国家重要的受教育机构理应在高校军事理论课程中矢志不渝的将习近平强军思想贯彻落实，而在军事理论课程中如何在强军思想背景下培育弘扬爱国主义精神探索多维度的课程体系是本论文重点论述的关键。

简介：

简介：摘要：在我国军事院校军需开展军事共同课程，以便于提高学员的军事素养。军事共同课程包含军事素质课程、身体素质课程及心理素质课程，军事共同课程是培养高素质新型军事人才的关键环节，体现了学员的“两个转变”。在新的历史时期，军事院校针对军事共同课程改革的基本要求做以规范，认为军事院校培训任务的调整，应随着时代的发展而不断变化，从而能够满足近几年来学员素质教育的要求，优化军事共同课程的教育训练效果。

简介：【摘要】 ： 单元学习活动的合理设计有利于提高学生的学习效果，本文 从 三个部分主要分析了单元学习活动的总体设计， 包括 建立 教学 目标，确定活动的内容并设计活动的过程。通过两次实践课，对单 元 课时的一个环节进行了活动任务和活动过程的设计、调整和反思。

简介：

简介：摘要： 习近平总书记洞察到国际形势已经发生深刻变化，特别是我们经济社会的不断发展，不断接近实现中华民族伟大复兴的梦想。 实现中华民族伟大复兴的梦想 , 集中反映了民族崛起的愿望和国家发展进步的时代潮流 , 是惠及 1