简介：“世上最强的力量是温柔”。持续不断的水滴将坚硬的岩石变为卵石。海水的反复冲刷把卵石磨成沙粒。

简介：<正>贾谊《新书·过秦》是脍炙人口、千古传诵的名文,司马迁曾全部采入《史记》。作者以“过秦”名篇,目的在于批评秦统治政策的错误,以为汉家统治的借鉴,这在下篇的结尾说得非常明白:

简介：摘要“越弱越水解”是中学化学的重点也是难点，本文从定性角度和定量角度进行分析。并结合典型例题进行分析，加深学生对“越弱越水解”的理解。

简介：我有一个女性朋友晓园跟我吐槽，她的表姐，之前买房子装修跟她借了5万块钱，3年了都没有还，她也不好意思要，后来看到表姐频频在朋友圈晒出国旅游照，才鼓起勇气问她钱的事情。

简介：班昭《女诫》中的女性'卑弱'观是千百年来女性话题争论的焦点,无论人们赞也好,毁也好,都或多或少存在对班昭思想的误读。文章另辟蹊径,从宏观的文化视角来阐述班昭对男尊女卑思想的继承和运用,提出《女诫》中的'卑弱'观是班昭在特定时代环境下女性生存策略的观点。

简介：

简介：近日．中国青少年研究中心发布了一项对中、日、韩、美四国高中学生生活意识调查。调查显示．中国孩子表现出四强四弱：自信心强、上进心强、幸福感强、纪律性强。实践能力弱、自主能力弱、亲子沟通弱、休闲娱乐弱。

简介：“弱”教材探究教学，要求教师在使用、处理现有教材时，从探究教学的需要出发，对教材进行深度开发，把教材“模糊化”“边缘化”，弱化教材对学生探究活动的暗示作用，期望学生真正有科学探究的体验，从而发展学生的探究能力。本文就“弱”教材探究教学中的有关问题做一探讨。

简介：摘要：本文主要针对智慧课堂是对薄弱学生的补偿进行了探究，首先对智慧课堂针对性的加强数学概念学习有效的培养学生探究能力进行了分析，然后对智慧课堂重视预习作业培养解题思维进行了阐述，最后对智慧课堂提供薄弱学生互助平台有效培养合作意识进行了总结。

简介：为了减少计算复杂性，在计算机试验设计中，最近人们提出了一种新的统计方法－拟回归（Owen(2000),AnandOwen(2001),在独立同分布模型中，拟回归不仅能提高计算速度，而且在较好的统计性质，然而，对相关数据模型，这种方法的统计性质并不好，针对这一问题，在不增加计算复杂性的条件下，本文提出一种分块拟回归方法。我们研究分块拟回归的小样本和大样本性质，如无偏性，均方收敛性，强收敛性和渐近正态性。结果表明分块拟回归比原拟回归渐近有效，本文还讨论了曲线拟合的性质，指出了分块拟回归（包括原拟回归）在高维问题中的缺陷，为改善曲线拟合，我们还提出一种修正分拟回归，研究表明，在高维问题中，修正分块似回归是十分有效的。

简介：中学生运动会记录＂沉睡＂40年无人破、高中班里引体向上少有人达标、体育课长跑改短跑……记者在多地调查发现,随着居民生活水平的提高,我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升,但体质下滑引发＂好日子养出弱孩子＂的担忧,被广泛关注。肩不能挑、手不能提、下课书包父母背、体育活动难坚持、宅在家里不爱动、天气一变就感冒……这样的弱孩子,

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简介：在上一集的冒险故事里,小魔豆和嘀嘀呜穿越到了北宋,模拟再现了虽然武器先进、士兵勇猛,却因缺乏骑兵而惨败于金兵的宋军悲剧。小魔豆怎么也咽不下这口气,他坚信,历史上,英勇的大宋战士和智慧的大汉民族一定曾有过辉煌的胜利。＂事实上,骑兵的战术优势也不是绝对的。

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简介：英语弱科生的问题直是学校英语教育中普遍存在而又特别突出的州题。本文从英语弱科生形成的原因及转化措施两方面进行，旨在探讨英语教师如们转化英语弱科生。

简介：利用右n-绝对纯模来刻划右n-凝聚环,证明了R为右n-凝聚环当且仅当I（FP^〈n是上分解的．补充了对n-凝聚环的刻划；在环的弱优扩张S≥R之下，证明了R为右n-凝聚环当且仅当S为右n-凝聚环．

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简介：反思自己平时的教学工作，可用认真踏实来形容。备课时总是精研教材，多方查找资料，力求对文章钻得深刻；精心构思教学环节，设计解读文章的关键问题，并力求课堂语言的精美流畅，甚至不放过导人、过渡、结语等细小环节的设计。因为我觉得只有这样的课堂才足以把学生震慑住，才足以显示出我的教学水平。殊不知，

简介：羊肥了．该卖了。收购羊的商人是宋朝来的，他给你的钱是大观通宝。去集市买几尺布料给孩子做衣服，布料是临安产的，付给老板一把大观通宝，老板收下，找给你一把崇宁通宝，你们俩都没有觉得这有什么问题。