简介：[摘要] 目的：研究在肛肠科建立无痛病房的临床效果。方法：在肛肠科建立无痛病房，将80例肛肠手术患者，随机均分为观察组、对照组，观察组采用无痛病房模式管理，对照组采用普通病房模式管理。比较两组患者术后疼痛评分、并发症发生情况、住院天数及满意度情况。结果：对照组在各个时间点疼痛评分明显高于观察组，差异有统计学意义（P＜0.05），观察组、对照组住院天数分别是 11.75±2.39 、13.30±2.34 ，总满意度分别为95%、85%。结论：在肛肠科实施规范化无痛病房管理，减轻了患者术后疼痛。

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简介：摘要目的探讨分析医院建立静脉治疗小组的方法及临床价值。方法我院自2013年1月建立静脉治疗小组，小组成员主要由各科室护士长和护理人员共11例组成。使用调查问卷的方法对小组建立前后护士的静脉输液认知能力进行调查，分析结果。结果小组建立前后70例护士的静脉输液认知能力在知识认知能力、态度认知能力和行为认知能力方面差异显著，小组建立后明显提高，p<0.05，差异显著具有统计学意义。结论说明本研究结果可以为同行培养护理专业人才提供可借鉴的理论与实践依据。

简介：摘要目的为了探究慢性浅表性胃炎的诊断标准，及其临床表现。方法将该院在近半年内的慢性浅表性胃炎患者的病例资料进行统一性质的整合，以此得出在对慢性浅表性胃炎进行诊断时所要依据的标准，以及这些慢性浅表性胃炎在临床中的总体性表现包括有哪些。结果得出患有慢性浅表性胃炎的患者进行确诊时所达到的标准及其在患病期间所表现出的诸多症状。结论在对慢性浅表性胃炎患者进行诊断时，只有确立好诊断标准，才能够更加准确地获知患者是否患有慢性浅表性胃炎。并且在有一个既定的临床表现的研究时，就能够最大限度地了解慢性浅表性胃炎患者在患病期间的诸多不适，以此来提出对患者所要采取的治疗手段和方法，最终使得慢性浅表性胃炎患者得以痊愈。

简介：摘要目的探索建立临床研究项目全过程管理体系的要点及实施方案。方法笔者从临床研究项目管理中出现的问题入手，结合项目管理经验，分析项目全过程管理体系建设方案。结果该管理体系的建立为临床研究提供全方位可持续性的保障，提高了临床研究效率与数据质量。结论建立有效的临床研究项目全过程管理体系，是适宜我国国情的研究服务模式的有益探索。

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简介：摘要近年来，由于各种原因，地方院校附属医院临床医学研究生复试的各种压力越来越大，本文通过地方院校附属医院临床医学研究生复试的指导思想、内容、方法、评价方式，以及“复试公示制”、“导师集体面试制”、“复试三盲法”等的建立，形成一个规范化、公平化、科学化的地方院校临床医学研究生复试体系。

简介：随着医学模式的转变和整体护理的发展,护理实践越来越强调对人和生命的尊重,大量的事实和调查证明,病人在接受治疗的同时,更渴望得到医护人员的人文关怀[1].护生的人文关怀能力培养已成为护理教育中的一项重要内容,然而我国的护理教育在很长的一段时间里走的是职业教育的道路,所以护理教育的重点是专业知识和技术训练等,这在一定程度上限制了人文关怀教育的发展[2].马芳等[3]对护理本科生的关怀能力进行调查分析发现,我国护理本科生关怀能力评分,总体情况略低于国外水平,提出应加强对护生人文关怀能力的培养.自2011年起,我院开展实施中医人文关怀临床护理教学方法的实践研究.现报道如下.

简介：摘要目的探讨临床药师会诊实践在培养临床药师综合素质方面的作用。方法回顾分析临床药师在参与临床实践活动中所会诊的病例。结果临床药师参与临床会诊有利于发挥药物治疗方面的优势，根据患者病情特点，提供用药方案，提高了临床药物治疗效果。结论临床会诊可发挥临床药师应有的作用，有利于临床药师综合素质的培养。

简介：摘要建立本院临床药学发展体系，总结工作经验，提出了摆正位置，锲而不舍，临床科教一齐抓的临床药学发展模式。

简介：摘要目的探讨医院感染和小儿内科的相关护理措施和效果。方法选取2015年1-6月到我院住院治疗的148例患儿随机分为两组，其中对照组74例，观察组74例，观察组实施医院感染管理控制措施，对照组没有执行医院感染管理控制措施，对两组患儿的医院感染发生率、病死率、满意度进行对比分析，总结医院感染和小儿内科相关护理的措施和效果。结果对照组74例患儿中有13例发生医院感染，占17.57%，死亡1例，占1.35%，满意度为79.73%。观察组74例患儿中有5例发生医院感染，占6.76%，无死亡病例，患者满意度为93.24%。结论对小儿内科的医院感染进行有效的控制，可以使医疗的质量得到提高，对患儿的生命安全起到保护作用。

简介：摘要文章简要介绍了公益诉讼的概念，分析了我国公益诉讼的现状及存在的问题，着重从原告主体资格、检察机关民事公诉和诉讼代表人制度3方面对公益诉讼制度的构建进行了论述。

简介：无

简介：摘要目的建立头孢菌素类药物临床使用安全体系。方法1.采用多阶段抽样方法，在武隆区（县）卫生服务系统随机抽取10家卫生服务500名医务人员参与调查头孢菌素类药物安全用药的认知度及对病人宣教情况。分析临床使用过程中存在的安全隐患因素。2.采用随机抽样的方法在城镇抽取500名居民，调查其对头孢菌素类用药安全知识的知晓度。分析居民使用头孢菌素类药物存在的安全隐患。结果①本次共发放医务人员问卷500份，回收问卷433，其中无效问卷19，有效问卷414份。②本次共发放居民问卷500份，回收问卷461，其中无效问卷2，有效问卷459份。结论建立头孢类药物临床使用安全体系十分必要。

简介：[摘要 ]目的：建立头孢菌素类药物临床使用安全体系。方法： 1.采用多阶段抽样方法，在武隆区（县）卫生服务系统 随机 抽取10家卫生服务 500名医务人员参与调查头孢菌素类药物安全用药的认知度 及 对病人宣教情况。分析 临床使用过程中存在的安全隐患因素。2.采用随机抽样的方法在城镇抽取 500名居民 ，调查其对 头孢菌素类用药安全知识的 知晓度。分析 居民使用头孢菌素类药物存在的安全隐患。 结果：①本次共发放医务人员问卷 500份，回收问卷 433，其中无效问卷 19，有效问卷 414份 。 ②本次共发放居民问卷 500份，回收问卷 461，其中无效问卷 2，有效问卷 459份 。 结论：建立头孢类药物临床使用安全体系十分必要。

简介：摘要临床实习是医学生理论与实践有效结合的重要环节，实习质量的好坏直接影响学生今后的角色转换。建立系列案例库并应用于临床实习全过程，不但能为临床实习教学提供更多的教学资源，同时能有效提高学生的实习质量，对培养学生临床思维起到重要作用，值得应用推广。

简介：摘要目的研究临床检验危急值的建立与应用对于救助患者有怎样的临床实际效果。方法依据我们医院自2011年9-2013年9月期间收治的90名危重患者作为研究对象，通过应用临床检验危急值的建立使用后和之前没有建立此应急机制时的抢救成功率、检查检验结果等数据进行对比。结果在临床检验危急值建立之后，医疗救治时间、抢救成功率、检查检验的数据回报时间都明显提高，且具有统计意义。结论我们能通过大量的实例证明，在建立临床检验危急值之后，能够有效提高对患者的救治效果、和抢救成功率等，因此床检验危急值的建立与应用应该得到临床上的推广和使用。

简介：摘要目的提高临床研究各环节工作质量，保护人体受试者。方法介绍医院人体研究保护体系的运行操作和管理经验。结果建立人体研究保护体系可以促进临床研究相关部门直接的沟通与协作，加强对临床研究各环节的管理。结论医疗机构建立全方位的人体研究规范体系与制度，对促进医院临床研究的高质量发展具有积极的推进作用。

简介：吉林大学临床医学专业学生临床课程阶段由3个附属医院承担。多年来,学校教学管理部门在临床教学阶段的教学组织形式上,尝试过多种模式,取得了一定效果。随着医院医、教、研关系的变化,为提高医学教学质量,学校在逐步探索、实践学生跨院自主择课的教学组织模式。通过对学生自主择课模式的实施和机制改革,提高了附属医院、教师和学生教与学的积极性,带动了教学模式、教学方法的改革,最终达到提升教学质量的目的,是教学管理创新的有益探索和实践。

简介：目的分析邯郸地区临床红细胞类制品使用规律，建立最优的数学模型并进行预测，以指导血液机构的相关业务工作。方法对邯郸市2002年1月～2013年12月每月向本地区临床供应红细胞类制品量，经Epidata3．0双录入数据，导入IBMSPSS21，对临床用血量采用曲线回归和专家建模器分别建立数学模型，并选出最优模型，再利用该模型对临床用血量进行预测，并验证模型效果。结果曲线回归方程中R。最高的曲线为三次多项式函数，R2=0．947，P〈0．05，拟合方程为Y=2413．906＋83．189X．0．602X2＋0．004X2。专家建模器给出ARIMA（0，1，1）（0，1，1）模型，残差的白噪声检验结果显示P〉O．05，为白噪声序列，模型均提取了原序列中所有数据信息，模型诊断得以通过。用两种模型分别预测2014年1～6月临床用血量，ARIMA（0，1，1）（0，1，1）模型预测值的相对误差均在5％以内；三次方程模型预测偏差较大，最高达14．68％。ARIMA模型优于三次方程模型。结论通过建立数学模型的方式，补充后续数据，血液机构能够科学地预测用血趋势，有效指导采供血工作。