简介:摘要在素质教育全面推广中,数学建模能力已成为小学生必须具备的能力之一。在小学数学教学过程中,教师深层次准确把握新课程内涵,在师生、生生互动中实行数学建模思想教学,在学生获取数学体验中科学构建数学模型,在解决抽象化、复杂化数学问题中高效发展建模思想,促使学生数学建模能力、问题解决能力都能顺利提高,实现可持续发展。
简介:摘要:车辆路线问题是配送计划的基本问题,它试图考虑客户的数量,他们的约束以及可用车辆的数量和容量的情况下,以最小的位移成本找到最佳的行进路线。在这项研究中,我们首先描述了旅行商问题和车辆路线模型,然后提出了考虑顾客之间优先约束的多目标车辆路线模型。有不同的元启发式算法可以解决此类 NP难题。本研究提出了一种基于粒子群算法和人工蜂群算法相结合的求解算法。此外,通过分析一个操作样本,使用区域内客户的数据,考虑问题及其功能的不同约束,并使用惩罚方法和附加的分段约束方法,可以获得最佳的车辆路线。以及对每种算法的结果结合其混合算法进行了演示。