简介：

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简介：摘要：电梯作为现代城市中不可或缺的交通工具，其安全问题备受关注。本文旨在探讨电梯安全培训与维护人员素质提升的策略。通过对相关文献的综合分析，结合实地调研，深入探讨了提升电梯安全的有效途径。分析了当前电梯安全培训的现状及存在的问题，包括培训内容单一、培训方法落后等方面。提出了针对性的培训策略，包括多元化培训内容、采用现代化培训手段等。强调了电梯维护人员素质提升的重要性，并就如何促进其素质提升提出了建议，以期为电梯安全培训与维护人员素质提升提供参考。

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简介：摘要：本文旨在探讨设备维修维护人员技能培训与考核体系的建设，提出针对性的培训计划，明确考核标准，以提高维修维护人员的专业水平和综合素质，进而提升设备维修维护效率和质量。

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简介：摘要：本研究旨在探讨医护人员的人文关怀教育对安宁疗护质量的影响。通过文献回顾，通过深入文献回顾，本文分析了相关研究成果，发现医护人员的人文关怀教育和培训能够提高其安宁疗护能力，包括专业知识和人文关怀技能。其次，人文关怀教育强调照护的个性化程度，包括情感支持和心理辅导。最后，医护人员的人文关怀教育有助于提高患者的满意度，降低焦虑水平，提高整体安宁疗护质量。因此，医疗机构应致力于加强相关培训和教育，为终末期患者提供更好的照顾和支持。

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简介：摘要：医疗领域，医护人员是最核心的工作力量，他们的工作质量直接关系到患者的生命健康。然而，由于各种因素影响，医护人员之间可能存在竞争、分歧，甚至冲突，这不利于团队合作和提升医疗服务质量。因此，建立以工会为桥梁的沟通协调机制，对促进医护人员的团结与凝聚力至关重要。

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简介：【摘要】目的:了解妇产科医护人员对患者性健康指导现状,分析影响性健康指导的因素。方法: 本研究以某三甲综合性医院460名医护人员为研究对象，通过自行设计的医护人员性健康指导知信行问卷表，全面评估了医护人员的性健康知识、态度和行为。结果: 医护人员普遍存在性健康知识不足、性健康指导态度消极的问题。知识、态度和行为之间呈正相关，但整体性健康指导能力有待提升。主要影响因素包括患者询问不足、医护人员自身知识不足等。结论:妇产科医护人员普遍存在性健康指导知识缺乏､忽视患者性健康问题､健康行为受限的诸多问题。对患者的性健康教育任重而道远。

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简介：摘要：本文旨在探讨新生儿科医护人员对疼痛管理的认知现状及存在的差异。通过问卷调查和访谈的方式，对新生儿科医护人员进行了深入的调查和分析。结果表明，虽然大部分医护人员对新生儿疼痛管理有一定的认知，但仍存在认知不足、评估工具使用不广泛、镇痛措施不够完善等问题。因此，需要加强新生儿疼痛管理的培训和教育，提高医护人员的认知水平，以更好地保障新生儿的健康和福祉。

简介：【摘要】目的：分析PDCA管理赋能医护人员对住院患者低血糖发生率的影响。方法：选取本院2023年4-6月糖尿病渭南市第二医院患者 326例作为对照组研究对象，另外将2023 年 7月1日—2023年7月31日 95例设为实验组研究对象。对照组予以常规医护管理，实验组予以PDCA管理赋能医护人员管理，对比两组住院期间低血糖发生率。结果：实验组住院期间共14例出现低血糖，发生率为 14.74%，对照组住院期间共118例出现低血糖，发生率为36.20% ，两组患者低血糖发生率的差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：运用PDCA质量管理可有效降低住院患者低血糖发生率，值得临床上推广。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎疫情在中国及全球范围内快速蔓延，且持续时间长。临床医护人员在抗击肺炎的同时，也面临着极大的心理压力（包括害怕、焦虑、身体症状、强迫症状等），而一线医护人员往往难以接受心理辅导，难以突破这一僵局。因此充分认识，寻求整合，提高医务工作者对心理护理工作的关注程度，采取多种形式应对措施，为临床医护人员进行心理干预提供依据。

简介：【摘要】目的：探讨行为干预对医护人员手卫生依从性的临床影响效果。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间在岗的医护人员中，随机抽选50例进行研究，应用行为干预，分析干预前后对医护人员手卫生依从性的影响。结果：干预后，医护人员的各项洗手指征执行情况、各项洗手技术掌握情况均优于干预前（P＜0.05）。结论：在医护人员手卫生依从性的培养过程中，应用行为干预，其效果显著，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨分析医院中医护人员手卫生依从性，分析消毒供应室手卫生培训对医护人员手部菌群的影响。方法：选择2023年4月作为研究时段，研究人员在进行调查时，针对我院消毒供应室手卫生依从性及正确性的实际情况，明确手卫生工作的重点、薄弱环节及人群，分析找出影响依从性及正确性的具体原因。结果：在开展手卫生前后管理后，工作人员的手卫生管理质量得到明显提升，各数据对比分析具有显著差异（P＜0.05）。结论：总体来看，医院中医护人员的手卫生依从性相对来说较高，而在针对其进行管理时，应当针对其中的各种风险事件进行管理，并建立以手卫生活动为基础的管理体系，针对其中的不良事件和问题进行有效的管理，最大限度地保障医护人员的手卫生，使医院的管理质量得到提升，降低不良反应和不良感染事件的发生率。

简介：摘要：本研究旨在探讨急救护理技能培训对医护人员心理应激反应的影响。通过对医护人员参与急救护理技能培训前后的心理状态进行观察和比较，发现培训课程对其心理应激反应产生了积极影响。培训过程中，医护人员通过学习急救技能、应对突发情况的模拟训练，提高了应对紧急情况的信心和能力，减轻了其对医疗工作中潜在危险的恐惧感。此外，培训还增强了医护人员的团队合作意识和应变能力，有利于提升整个医疗团队的综合救治水平。因此，急救护理技能培训在改善医护人员心理应激反应方面发挥着重要作用。

简介：【摘要】 目的 对医护人员的手卫生问题重点关注，探讨护理干预应用的分具体效果。方法 以我院2022年1月-2023年1月80例医护人员作为研究对象，根据护理干预的应用前后进行分组，目的是观察医护人员手卫生依从性，临床执行情况。结果 护理干预前后医护人员手卫生依从性对比，总依从率60（75.00%）VS 80（100.00%），数据见明显差异（P＜0.05），护理干预后依从率更高。结论 临床针对医护人员的手卫生问题行科学、规范的护理干预，可促进医护人员手卫生依从性提升，有效避免患者院内感染的发生，增强住院安全性，效果理想，建议推广。