简介:〔摘要〕双语教学是我国少数民族地区的重要教学方法,在新疆地区做好对维汉双语教学,对于学生的未来发展至关重要。文章先分析了幼儿园大班双语教育的原则,之后对幼儿园大班的双语教育对策进行探讨,希望能够为维汉双语幼儿教育事业进步提供支持。
简介:〔摘要〕幼儿园小班是幼儿刚刚接触系统教育的阶段,其对于幼儿的智力发育、语言能力等方面的影响至关重大。对于少数民族教育事业来说,如何正确处理母语与汉语之间的关系,始终是最为关键的教学问题。
简介:〔摘要〕双语教育是我国新疆维族地区的重要教育模式,其对于帮助维族儿童熟悉、掌握、应用汉语具有重要意义。在维汉双语教育大环境下,做好幼儿园大班的双语教育成为了幼儿园语言教育的主要目标。
简介:〕随着人们素质的不断提高,对孩子的教育也越来越重视,亲子教育是近年来流行的教育理念,在实践中我们发现教师在亲子教育活动中其实充当着非常重要的角色,而且教师的定位对整个活动过程都起着至关重要的作用。和谐的亲子教育活动就要在幼儿、家长于教师之间建立一种积极有效的互动,让幼儿和教师在互动中沟通、交流,使幼儿得到健康成长。如果离开了这种积极的互动,教育将是一件难以想象的事情。
简介:〔摘要〕有效的课堂教学,需要多方面的共同努力,因为孩子并不是我们教师个人的,他们还有家长。孩子是一个独立的个体,他们有自己考虑问题的方式,而这种方式是否能够很好地表现出来,需要家长和老师的共同努力和配合。
简介:〔摘要〕这些年来,伴随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布和应用,幼儿美术教育的开展已经成为幼儿教育中大家关注的热点,而本土资源在幼儿美术教育的开发和利用更是成为其中的重中之重。本文认为,应充分利用本土资源开展美术教育活动,让幼儿体验到本土文化的深刻内涵和价值,感受到本土文化的悠久历史,从本土资源的定义、种类等几方面入手,来促进幼儿美术教育的发展。
简介:〔摘要〕从新课改来看,开展幼儿自主活动,已经成为当前幼儿园教育中促进幼儿的身心全面发展的普遍形式。幼儿教师在教学中面对的最大问题就是对幼儿自主活动的引导问题。由于幼儿的身心特点,其自主活动需要教师的正确引导,但是由于一些主客观因素的影响,在幼儿自主活动的引导中存在很多与“自主”活动背道而驰的做法,产生了很多问题。因此,如何提出对策解决这些问题,从而使幼儿园顺利开展幼儿自主活动具有十分重要的理论和实践价值。