简介：

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简介：hung)　　 height　　　　　　 help oneself to I) imagine　　　　　　 immediately　　　 include　 increase　　　　　　 industry　　　　　 information 　 insist →insist on doing sth.　　　　　 institute 　 instruction　　　　 interrupt　　　　 introduce 　 invite →invitationJ/K/L) join in　　　　　 journey　　　　　 kitchen 　　　 knowledge　　　　 lightning　　　　 livelyM) majority　　　　　　 marriage　　　　　 medal 　 memory　　　　　　　 mental　　　　　　 merely 　 message　　　　　　 metal　　　　　　 model　 the moment →the moment that...＝as soon as...N/O) nationality　　　　 natural　　　　　 necessary　　 normal　　　　　　 nowadays　　　　　 object 　　 opinion　　　　　　 opposite　　　　　 ordinary 　　 organizeP) particular　　　　　 passage　　　　　 passenger 　 patient　　　　　　 pattern　　　　　 perform　 permit →permission　　　　　　　　　　　 persuade 　 pilot　　　　　　　 politics　　　　　 pollution 　 popular　　　　　　 population　　　　 possibly 　 pour　　　　　　　　 practical　　　　 precious 　 prefer　　　　　　　 president　　　　 probably　 pretty →可作副词＝very　　　　　 　　　 produce 　 production　　　　　 program(me)　　　 pronunciation 　 protect　　　　　　 purpose Q/R) quarrel　　　　　　 quarter　　　　　 rather than　　 realize/realise　　 recognize　　　　 reduce 　　 refer　　　　　　　 regular　　　　　 Remember me to　　 request　　　　　　 require →be required to do sth.　　 restaurant S) salt　　　　　　　　 satisfaction　　　 satisfy　 scientific　　　　　 scold　　　　　　 score 　 be seated　　　　　 secret　　　　　　 secretary　 seek　　　　　　　　 seize　　　　　　 separate 　 service　　　　　　 settle　　　　　　 silence　 silver　　　　　　　 similar　　　　　 simply　 smooth　　　　　　　 society　　　　　 special　 splendid　　　　　　 square　　　　　　 stage 　 standard　　　　　　 starve　　　　　　 straight　 succeed　　　　　　 sugar　　　　　　 supplyT) take food/medicine　 technical　　　　 technique　 telegraph　　　　　 telephone/phone　 temperature　 therefore　　　　　 thirsty　　　　　 tobacco　 toilet　　　　　　　 tongue　　　　　　 track 　 tractor　　　　　　 traffic　　　　　 transport　 treasure　　　　　　 truth　　　　　　 twelfthU/V/W) uniform　　　　　 universe　　　　　 vacation 　　　 valuable　　　　 variety　　　　　 various　　　 vegetable　　　　 victory　　　　　 voyage　　　 wealth →wealthy adj. 　　　　　　　　 weight → weighty adj.　　　 as well　　　　　　　　　　　　　　　　 as well as 　　　 worth → How much is it worth to you,NMET把对单词拼写的测试置于句子之中,　 ① 需要关注拼写的单词 　 ② 需要关注发音的单词　 ③ 需要关注词义的单词或短语 　 ④ 需要关注用法的单词或短语4. 以下词汇或短语中箭头所指部分为作者所添加的部分

简介：高考英语题型中的“单词拼写”并不是单一地检测背写英语单词，而是将单词放在句子中，考查学生是否懂得怎么用，即注重单词在语言中的实际运用。因此，我们不应单纯从高考应试角度，而应基于语言是交际工具这一特点来学习单词；不仅强调学英语必须背记单词，更要引导学生将词用活.

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简介：2005年,有些省市高考英语试题加大了对基础知识、基本技能的考查,单词拼写题型的复出是一个明证。面对这种变化,有些学生茫然不知所措。笔者就谈谈对突破高考单词拼写题的几点体会。单词拼写旨在考查考生正确拼写英语单词的能力以及在句子中正确运用单词的能力。它并不是单一地检测背写英语单词,而是将单词放到句子中,考查学生是否懂得怎么用。因此,我们不但要要求学生背记单词,更要要求学生将词用活。根据《考试说明》,此类考题有两种考查方式。第一种是要求考生根据句意及所给汉语注释写出所缺单词的正确形式,第二种是题目给出一个英语句子,留出一个空格,并给出所缺单词的首字母,要求考生写出该单词的完整形式。不论采用哪种形式,都要求考生首先根据句子所给的语境,对句子中所缺单词的词义、词类和各种词形变化作出准确判断,然后根据记忆,正确拼写出这个单词。笔者认为,做好单词拼写题的关键有三个。一、选词;二、确定词的正确形式;三、认真复查,确保准确无误。一、选词要想做好单词拼写题,首先要掌握足够多的单词。这就要求考生把考试大纲中所列词汇从头到尾记一遍,特别应注意“纲有本无”的词。选词时要根据不同的考查形式,选择不同的做题思路...

简介：依其作用、功能、含义、搭配、语法等方面进行综合分析后确定采用何种拼写形式的能力,要分析该单词在句中所充当的成份（主语、谓语、宾语、状语等）以确定词性（名词、形容词、副词、动词等）,"单词拼写"则是训练、考查学生这种能力的有效手段和测试仪

简介：依其功能、功能、含义、搭配、语法等方面进行综合分析后确定采用何种拼写形式的能力,要分析该单词在句中所充当的成份（主语、谓语、宾语、状语等）以确定词性（名词、形容词、副词、动词等）,那么强化这一能力的必经手段是单词拼写中注重事项的练习

简介：单词拼写是高考英语全国卷II的开篇之作，是客观考查考生综合运用英语能力的题型。从主观色彩浓重的I卷过渡到客观理性的II卷，考生不但需要具备灵活的思维和良好的心理调节能力，更应具备对该题型全面扎实的了解和相对过硬的基本功。本文试图从单词拼写题的题型特点、命题思路、解题方法等方面进行研究，以期提升考生的解题策略，提高考试成绩。

简介：单词拼写题是初中英语测试中的常见题型之一。从考查内容来看，主要包括名词的单复数、名词的转化、名词所有格、名词的不规则变化；动词的各种形式；形容词和副词的转化；人称代词和物主代词的用法；基数词变序数词等等。从考查形式来看，主要有：根据句意及汉语或首字母提示填单词、用所给单词的适当形式填空、选用方框中所给词的适当形式填空等。下面就和大家一起来解读单词拼写题。

简介：单词拼写是全国各地英语中考试题经常采用的考查方式。它要求同学们根据汉语注释、声斤给单词的首字母等来补全单词。这种题型的特点是融词法、句法、语义、词形于一体，主要考查学生识词、记词和用词的能力。若想在此类题型中掌握良好的准确率，除了熟记单词、强化对单词拼写题的训练外，掌握其应试的解题方法和技巧也是很重要的。如果我们从初一、初二就开始摸索做这种题型的良好方法，对以后的中考将会大有裨益。

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简介：一、单词拼写题的命题特点1．单词拼写主要考查考生“识词、记词和用词”的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点，要求考生注意单词在句子中的确切含义与正确形式，而不是孤立地死记硬背单词。

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简介：依其作用、功能、含义、搭配、语法等方面进行综合 分析 后确定采用何种拼写形式的能力,那么强化这一能力的必经手段是单词拼写中注意事项的训练,"单词拼写"则是训练、考查学生这种能力的有效手段和测试仪

简介：依其作用、功能、含义、搭配、语法等方面进行综合分析后确定采用何种拼写形式的能力,"单词拼写"则是训练、考查学生这种能力的有效手段和测试仪,要分析该单词在句中所充当的成份（主语、谓语、宾语、状语等）以确定词性（名词、形容词、副词、动词等）

简介：例14 考查词 组、短语,语境中的词汇运用还受词性、词义、规则、搭配等诸多条件的制约,以上例12考查惯用搭配science and tec-hnology