简介:摘 要 本文立足名师工作室的建设,主要从研修理念、研修机制、研修方式和研修内容等方面提炼出了名师工作室的研修模式。(成果源于河北省教育科学研究“十三五”规划课题《小学数学名师工作室研修模式的实践探索》,课题编号:1904080)。
简介:学术引领学术发现学术指导本期关键词:语文素养课外阅读本期研修主题:以广泛阅读促进师生语文素养的提升语文素养是读书读出来的。读书要有所发现,有所感悟,读书要会读、能读,要开动脑筋,展开想象,联系生活去读。学生也好,教师也罢,读书可以滋养底气和灵气。如果读书真的成了我们的一种习惯、一种责任、一种情怀,那我们的教育境界就会得到提升。
简介:【摘 要】 随着信息技术的飞速发展,网络教研以其丰富的教学资源,灵活的学习方式备受关注,但在开展的过程中依然存在参与度不高,隐性知识显性化的困难等,为此,本研究试图以产学研工作室为主体,探索工作室与网络教研相结合的路径,力图构建“互联网 +”时代下的网络教研新模式。
简介:摘要动漫产业是21世纪发展潜力最大的朝阳产业,它具有消费群体广、市场需求大、产品生命周期长、附加值高、国际化认知度强等特点。现阶段,动漫的创作早已不是传统陈旧的纸上绘制和印刷,而是发展成包含二维动画、三维动画、多媒体动画、影视特效、游戏制作等多个专业领域方向的应用型产业,这些专业领域都需要特定技术能力的动画人才。文章阐述了如何应用动漫专业的“工作室”教学模式,以工作室为平台,把教师、学生、企业三者有机地结合起来,切实做到教学与实践操作、教学与行业需求紧密联系。
简介:【摘要】目前,在美术教学中美术工作室这种方式越来越受到欢迎。通过组建美术工作室,由富有经验的教师或美术创作者主持,营造出浓郁的艺术氛围,策划了形式多样的教研培训活动,打造不同的特色或特长,促进美术教学活动的完成或创造更好的美术作品。本文全面考察海南省几个有特色美术工作室,探究美术工作室的研究方向、研究流程和培训模式等内容。