简介：2016年12月1日，由长沙市雨花区教育局、教育基金会、基础教育学会主办，区教科所承办的雨花区第十五届中小学生学科活动节暨“我的发现”综合实践研究报告展示活动于2016年在枫树山大桥小学成功举行。本次“我的发现”综合实践研究成果展示活动经过前期分会场选拔，共有24个学生项目研究成果进入决赛展示。

简介：优化语文教学形式,加强语文活动教学,调动更多的学生以积极的姿态参与到课堂学习中来,这对新课改下的初中语文教学显得尤为必要。语文课堂教学活动是学生在语文老师的教育和指导下,以具体探究性、趣味性、合作性、情境性等特点的活动为主线,有序地获取语文知识、提升学科素养、陶冶思想情操的双边活动。语文教学活动的开展对培养学生阅读能力、表达能力、实践能力和交际能力都有十分重要的意义。那么,我们如何在初中语文教学中高效地开展课堂教学活动呢？

简介：如果说校本教研是基于学校，从学校的实际出发解决学校中的具体问题的话，那么区学科教研应该是基于学科，从本学科教师及教学的实际情况出发，解决学科中的具体问题。因此校本教研与区学科教研从目的意义上看方向是一致的。

简介：案例描述：我们班组织了一场面向家长的大型主题展示活动,前两个环节是展示身边常见的和自己设计的符号,后面两个环节是孩子的自主游戏活动。活动非常圆满,孩子们的表现都很棒,家长们的反响也非常热烈。活动刚刚结束,新月的姥姥就来我身边反映新月四个环节都没有参加,说着就流下了委屈的眼泪。我赶紧向新月姥姥和新月道歉并解释,因为我的失误让新月错失了一次玩游戏的机会。

简介：

简介：主题展示作为幼儿园主题活动中的重要环节,越来越受到我们的重视.在主题展示的实践中,我们思考着这样一些可能性:能否以展示为线索,推动主题的发生与发展?

简介：最近，我观摩了一个公开展示活动，高端大气的活动展示厅、激情四射的教师、能说会道的孩子，共同“造就”了一个看上去非常成功的活动。然而，让我不解的是，为什么只有12个孩子参加？那些被留在活动室的孩子在干吗？

简介：综合实践活动的成果展示既是对学生在主题活动中各种表现和活动产品作一个小结，同时也是一种师生之间、学生同伴之间共同交流和学习的机会，是学生学会发现自我、欣赏别人的过程。教师在组织学生进行展示时务必要认真、灵活，力求做到展示的形式多样、展示的内容真实、展示的渠道宽广。

简介：本次校本教研展示活动，使我更近距离的接触和理解校本教研。活动中主持人对活动主题制定的准确；设计教学环节巧妙清晰；主持时的巧妙引领与提升及时；教师们积极参与以及教育教学观念的明显提升无不让我汗颜。我认为校本教研是一个贯穿了学习、研究、应用，再学习研究应用的循环开放过程，包括“学前内容开放”、“学时研究开放”和“学后应用延伸”三个阶段。“学前内容开放”是在每次学习研讨之前，收集教师普遍关心和困惑的教育教学问题（资源），在确定研讨专题后，先查找相关材料，学习讨论，分析原因，拿出一个基本的应对策略或思路，然后提前一定时间控制一定内容告诉老师，让每个老师都能够有一个思考和学习准备的时间和过程，以便发言时做到有的放矢。

简介：“我为‘星’动--班级文化展示活动”，是南充市五星小学一个展示班级风采、秀出学生个性魅力的舞台。在这个舞台上，你能知识每个班级（个性名字、班级吉祥物、班级宣言）；参与主持班级红领巾广播站和升旗仪式；承担班级文明礼仪形象队职责；参加丰富多彩的活动。

简介：日前，青岛市档案局、青岛市社会科学界联合会、青岛市档案学会联合举办“家·忆之流年——家庭档案展示活动”，展出了30多个家庭不同门类的档案，包括照片、证据、证书、日记、书信、收藏等材料2600余件。同时组织家庭档案知识讲座，邀请家庭档案专家和部分参加展示的家庭成员现场讲解家庭档案材料的收集整理过程和家庭建档的知识和益处。青岛市副市长于冲参观家庭档案展示后，对此次活动给予了充分肯定，指出家庭建档为家庭生活留存了记忆、提供了方便、增添了情趣，提升了家庭的文明程度，促进了和谐社会的建设。

简介：虽然综合实践活动课程是一门非常关注学生过程性体验的课程，但我们在关注过程的同时也应该兼顾结果。在活动进行了一段时间或临近结束时，我们往往需要组织成果展示，让学生针对自己的研究回顾、反思、梳理、总结和交流，激发学生活动的积极性，寻找活动过程中存在的问题，以便做更好的指导。可是在实际的操作过程，成果展示往往被异化。有的为了展示而展示，有的成了“综艺节目表演”，有的成了各种知识材料的堆砌，有的成了教师导演……如此种种，都远离了成果展示的本真。

简介：近期，黑河市教师进修学校为促进本地区教研活动的有效推进，举行了黑河市爱辉区初中历史、地理“说教材”展示活动。教研员孙丽主持并讲座《如何说好教材？》。

简介：随着时代的发展，展示空间不仅仅是满足人观赏、展览、陈列的活动场所，更重要的是通过分析人的三种行为活动方式（生理行为、心理行为、行为活动），使空间满足人的精神需求和物质需求，同时把人的活动方式作为展示空间研究的对象，体现人在空间活动的重要性。

简介：大连市沙河口区为充分发挥非公企业党组织和党员的作用，激发非公企业负责人党建工作热情，推进创先争优活动实效化，在党员、党组织和企业申深入开展“三展示、四提升、五增强”活动。

简介：成果展示是小学综合实践活动的重要环节，展示效果决定着学生兴趣的激发以及后续活动的深入开展。本文从趣味展示角度，由有效互动、呈现形式、营造情境三大角度展开探究，打造趣味课堂，提升展示效果。

简介：5月28日，“警民心连心幸福满羊城”——广州市公安机关深化大走访开门评警主题月暨2011年警察开放日活动在海心沙隆重举行，近8万名市民群众不惧炎热高温参加了此次活动。

简介：北京宣武区马连道幼儿园的办园特色是幼儿阅读。小朋友们非常喜欢“金钥匙”展示活动。

简介：摘要：音乐可以感染情绪，陶冶情操，在音乐教育教学中，学生却发现不了音乐之美。初中音乐课堂教学存在学生对音乐参与感弱，兴趣不高的现象，因此，本文就从初中音乐教学中，教师对学生的引导展开教学现状的分析，从而采取有效的教学措施，以此来提高音乐教学水平和教学质量。

简介：综合实践活动的课程目标和性质决定了阶段性成果展示的本质是学生梳理、反思、交流、调整活动的过程。学生在与老师、同伴交流与对话的基础上,进行活动感受的交流探讨,努力分析、探寻活动中存在的问题,以现实问题为驱动,启发思考,将探究活动推向深入。它与总结性成果交流展示在主题类型、展示方式、成果范围等方面有相同的地方,也有不同之处。面对不同的