简介：
简介：摘要随着新课程改革在小学语文教学中的实施，教学方法也发生了很大的变化，其教学成效极为显著。其中，情境教学方法最为突出，该方法创新了课堂教学模式，活跃了课堂氛围，增强了学生课堂学习的主动性水平。为了增强小学语文教学水平，本文重点分析情境教学在小学语文教学中的运用。
简介：摘要高校图书馆是引领全民阅读的中坚力量，本文以黑龙江工商学院图书馆为依托，在对全国及高校图书馆阅读推广现状分析的基础上，提出提升阅读推广服务效能的对策思考，从阅读推广规划$细化好书标准、读者需求分析、培养阅读推广人、创新阅读方式五方面定位，以期拓宽阅读推广渠道$促进全民阅读热潮。
小学语文之德育教学
初中语文阅读教学探究叶茹琼
关于高中语文课外阅读的思考
浅谈新课标下的高中语文课外阅读实践
母语文化对高职院校学生英语阅读能力的影响
小学语文写字教学有效性分析
语文土壤开出德育花——在小学语文教学中渗透德育的思考
情境教学在小学语文教学中的运用研究
多元化教学构建高效小学语文课堂
小学语文教学中学生朗读能力培养策略
新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略
问题导学法在小学语文课堂的应用分析
如何在小学语文教学中传承中国古文化
如何提高小学四年级学生语文素养
谈小学语文教学中学生创新思维能力的培养
趣味教学法在小学语文教学中的运用张芝寿
德能并举,知行合一——在小学语文教学中渗透德育
高校图书馆阅读推广的思考
群文阅读：从形式变化到理念变革
浅谈大学英语阅读理解中的词汇语境策略
