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  • 简介:当今互联网高速发展,电脑、手机越来越普及,图书越印越多,与此形成强烈对比的是,国人的纸质阅读却一年少于一年,尤其是在校大学生,在整个社会流行快餐式、碎片化的"浅阅读"背景下,对纸质阅读缺乏兴趣,长此以往必将导致全民族人文素质的下降。为此,我们要借助法治手段,为全民阅读创造条件,营造氛围培养青少年的阅读习惯,以此推进我国文明进程,提高我国综合实力,促进青少年健康成长。

  • 标签: WiFi时代 新媒体 阅读 数字阅读 阅读立法
  • 简介:初中的时候,我迷上了武侠。第一次看武侠小说,把我惊得魂飞魄散。我以为武侠也是真的。我读的第一本武侠是《失魂引》。一个白衣书生,带着一个书童,偶然问来到一个庄园,这个庄园里到处都是死人,每个人的舌头都被割掉……究竟是谁杀了这些人?杀掉这些人的目的何在?而所有的指向,好像都是要嫁祸于这个书生?那么,这个书生是谁?他从哪里来?要往哪里去?所有这一切都是一个阴谋,每一个悬念似乎被揭开,另一个悬念又会产生。这种武侠模式后来十分常见,但当初给我震撼之巨大,简直无与伦比。

  • 标签: 武侠小说 阅读史 庄园 悬念
  • 简介:本文以语言测试的“反拨作用”为理论基础,通过分析2012-2014年TAFE英语阅读试卷,反思我国目前高职院校英语阅读教学现状及存在的问题,提出了TAFE英语阅读试卷分析对高职英语阅读教学的三点启示,希望对进一步完善高职英语阅读教学有所助益.

  • 标签: 反拨作用 TAFE英语阅读试卷 高职院校 英语阅读教学
  • 简介:读书是建造一个完全属于自己心灵世界的过程。一个人读书越多,就越不会被外在的环境所困扰。大学毕业后,我留校担任教师,在行政管理和教学科研工作之间不断地转换角色,从此,阅读便成为我生活中的一部分。阅读是以兴趣为前提的,兴趣通常与所从事的职业相关。正是职业所需,我的阅读分为两类:一类是提升个人素养方面,我以为必须广泛涉猎文史哲的书籍。哲学的书是必须阅读的。哲学从某种意义上说,就是与智者对话,讨论自然界、人类社会和人类思维存在的根由,寻找认识世界的起点与方法论。

  • 标签: 阅读 探险 王国 精神 教学科研工作 个人素养
  • 简介:阅读为“主义的结合”青年毛泽东从湖南一师毕业后,职业理想有两个:教师和记者。1921年1月初,他在新民学会的新年大会上明确表示:“我可愿做的工作,一教书,一新闻记者,将来多半要赖这两项工作的月薪来生活。”这年秋天,在参加中共一大后,他补填《少年中国学会会员终生志业调查表》:在“终身欲研究之学术”栏中,郑重填写“教育学”:在“终身欲从事之事业”栏中,填写的是“教育事业”:在“将来终身维持生活之方法”栏中,填写的依然是“‘教育事业之月薪酬报’及‘文字稿费'”。

  • 标签: 五四前后 主义 阅读 少年中国学会 教育事业 新闻记者
  • 简介:●中纪委“打虎”,在职官员被查毫无预兆●一张图解析深化党的纪律检查体制改革●韩正:上海千万不能出方向性失误●关于工资的三个秘密●历史上曾被击落的13架民用航班●原来这就是大数据时代的生活●行善的最高境界不是施舍而是引路欢迎关注本.-I'1】公众账号。关注办法:l、扫描下方二维码;2、在微信订阅号中搜索“鲜知先觉”。

  • 标签: 阅读 体制改革 纪律检查 中纪委 方向性 二维码
  • 简介:"学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。我们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍品。对于这些,我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。

  • 标签: 评价历史 历史遗产 割断历史 三国演义 《资治通鉴》 本朝
  • 简介:广东佛山杨军辉(民革佛山市委会主委、佛山市政协副主席)多年来,我一直对贵刊爱不释手,贵刊独树一帜的办刊风格和办刊品位,赢得了喜爱深度阅读的群体的赞赏和欢迎。我不但自己读,还向亲朋好友推荐,连87岁高龄的老母都对贵刊赞不绝口,在北京订阅了一份。对贵刊的每一篇文童我都是要精读的,感觉时政文章敢讲真话,

  • 标签: 阅读 办刊风格 佛山 副主席 市政协 讲真话
  • 简介:本文阐述了数字阅读与传统阅读的差异,分析了医学院校图书馆面临的难题,研究建立医学高校图书馆联盟来完善高校医学信息资源,实现资源信息共享,解决信息化时代高校图书馆发展面临的问题,促进并满足广大师生的阅读需求。

  • 标签: 数字资源 高校图书馆 医学图书馆联盟
  • 简介:进入高职以后,新的大学生活学习纪律相对宽松,大学生自由支配时间较多。大学生如何正确把握自己的课余生活,学校如何正确引导大学生合理利用课余时间这些问题具有重要意义。本文根据高职大学生的学习的特点,分两个方面论述了校方对大学生课余阅读的引导和管理,探讨大学生合理安排时间和科学引导阅读管理的思路。

  • 标签: 大学生 课余阅读 管理
  • 简介:阅读推广活动是一般高等院校图书馆宣传自身资源和服务的最佳方式,图书馆要抓住全民阅读时代的机遇,根据读者特点,积极开展适合的阅读推广活动,实现自身职能,促进师生阅读水平和信息素质的提高。

  • 标签: 高校图书馆 阅读 宣传
  • 简介:调查研究基于微博的高校图书馆阅读推广内容,有利于把握微博应用现状,推动微博在高校阅读推广中的应用.本文以新浪微博为平台,以10家高校图书馆微博的阅读推广活动为样本,总结基于微博的阅读推广经验,分析其存在的问题,并提出要在精心设计宣传栏目、充分利用微博功能、联合开展阅读推广活动和开展互动性阅读推广活动等方面解决这些问题.

  • 标签: 微博 高校图书馆 阅读推广
  • 简介:文章通过分析当今大学生的阅读习惯、大学生利用图书馆的现实情况,高校图书馆在当下社会发展急剧变化的情况下,如何调整和改变图书馆的服务方式,以更好地适应高校大学生的阅读、使用习惯,提升图书馆的利用价值,并对图书馆未来的发展趋势起到关键作用。

  • 标签: 大学生 阅读习惯 图书馆发展
  • 简介:高职语文教科书是对高职学生进行语言文字教育、培养思想品德的教材,它是高职语文教育目标、课程标准的具体体现。但高职语文教科书不可能包容所有的文化遗产,选择哪些文化进入教科书,通过这些文化知识的传授使学生获得什么,这其中含有明显的价值取向。分析社会政治、时代经济、教育对象、学科本身等客观因素对教科书文化选择的影响,探究其隐含的文化现象,分析利弊,以便更好地促进高职语文教科书的文化建设。

  • 标签: 高职语文 文化选择 政治 高职学生
  • 简介:当前我国常用的对外汉语文化类教材关于汉语生词的英文释义存在不少问题,这些问题明显地影响到外国留学生对汉语的整体准确理解和把握,降低了汉语和中国文化的教学效果。针对这些问题,我们提出,在编写和修定对外汉语文化教材时,释义模式要更多样;释义方式要更全面;释义内容要更详尽。

  • 标签: 对外汉语文化类教材 生词释义 释义模式 释义方式
  • 简介:李泓冰在10月25日的《新民晚报》上撰文指出,几天前,我和一位成绩优秀的大学生聊天,随口絮叨了几句宪法内容:尊重和保障人权,也就是公民权利;我国公民享有的政治权利包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,宗教信仰自由;公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯,通信秘密受法律保护……

  • 标签: 中小学课堂 宪法 宗教信仰自由 尊重和保障人权 《新民晚报》 公民权利
  • 简介:近日,北京市第二中级法院少年庭法官应邀参加北京市第十八中学附属实验小学(原丰台区芳星园小学)三年级中队活动,指导同学们开展模拟庭审。模拟庭审以一起小学生上学途中受伤引发的交通事故责任纠纷为题材,旨在通过模拟庭审普及法律知识,提示小学生注意交通安全。在模拟庭审开始之前,艾明、施忆两位法官指导同学们编写了庭审剧本,从专业角度提出了修改意见建议。

  • 标签: 交通事故责任 法律知识 法进 交通安全 法制教育 专业角度
  • 简介:北京市第一中级法院少年庭法官以新媒体flash短片教育为基础,为首都师范大学附属实验学校200余名三、四年级的小学生讲授了一堂活泼生动的法制课。该院少年庭青年法官集思广益研发了多种学法素材,包括一套普法飞行棋,一部普法flash短片,一本普法小手册。针对低年级小学生的心理特点.一中院少年庭结合生活中的真实事例,精心制作了以“自我保护.远离犯罪”为主题的flash短片,用孩子们喜闻乐见的形式和简明直白的语言提醒孩子们要增强自我保护意识,提高自我保护能力.遇到矛盾纠纷及时与家长、老师沟通,远离不良习惯。

  • 标签: 低年级小学生 新媒体 法官 自我保护意识 FLASH 利用
  • 简介:壮族是我国人口最多的少数民族,对壮语的研究显得越来越重要。从壮汉语音、词汇、语法和修饰等方面对壮汉语之间的关系及比较研究进行综合叙述,有助于总结归纳近30多年来壮、汉语之间的关系及比较研究的进展情况,有助于激励壮语文研究工作者共同努力完成下一阶段的研究目标。

  • 标签: 壮语 汉语 比较研究 综述
  • 简介:近年来国内外美术教育中,关于美术教育评价方面的研究已有许多的研究成果,但国内美术课堂中,美术学习评价仍然是美术教学实践中最薄弱的环节,尤其是忽视对学生美术创作学习中“创意”的评价。本文依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议中所倡导的加强形成性评价和自我评价的精神,我们不仅要学会依据美术作业评价学生的美术学习的结果,而且通过考察学生在美术学习过程中的表现,评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展。本文通过对小学生美术创作学习的调查和研究,结合具体的美术教学实践中的课例.提出了相对有弹性的评价小学生美术创作学习中“创意”的评价标准和评价方法,帮助学生获得更好的学习。

  • 标签: 美术学习 创意 美术作品评价