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简介：高中到了高二,就要分科,文科理科,自愿选择。全班68人,愿意学文科的一举手,15人,其余全是理科。那时候,选择文科的大多数是数理化学的不好的学生,转而背诵历史地理政治去了。比如我,不仅数理化没学好,英语也不行,严重偏科,文科是唯一选择,当然,数学、英语还得硬着头皮学。

简介：发展性评价是基于学生自身现状,描述学生发展特征,对其发展水平、发展潜力做出综合判断的评价方式。本文着眼于挖掘新课程语境下高考语文科考试评价中发展性评价因素,研究其在高考试卷中的表现样式,在语文高考评价现状调查分析的基础上,主要从古诗文阅读、文学类文体阅读板块＂阅读与鉴赏＂试题、＂语言运用＂试题、＂作文＂试题入手,探讨在高考语文考试评价中适当融入和体现发展性评价因素,适度强化发展性评价功能,为高考语文科考试评价改革提供参考。

简介：摘要文科平行班的孩子基础薄弱，授课时要降低要求，上课要给他们动手练习的时间，要多表扬、多鼓励，要调动学生学习的积极性，要创造好的学习氛围。

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简介：小学语文是一门综合性基础学科,在素质教育发展的过程中占据突出地位。教师要从学生的身心特点出发,展开教学活动。小学语文教学单调、枯燥的弊端长时间以来一直是我们致力于解决的问题,受到小学生在年龄特点上的影响,他们对学习都是凭兴趣而为。本文站在寓教于乐的角度,探究培养语文课堂的趣味性措施,为学生营造良好学习氛围。

简介：文章以中国知网的中文学术文献数据库为基础,利用词频统计,结合时间参数,对中文科技新词做了探讨。文章认为,高被引论文的关键词包含了专业领域的重要中文科技名词。统计结果表明,大部分高被引论文为基金论文。由于基金论文在全部论文中所占比例较低,因此,不需要考虑全部新论文,只要对其中基金论文的关键词做词频统计,就有助于发现大部分重要中文科技新词。这样,既减少了工作量,也减少了盲目性。此项工作对科研工作者和术语工作者有一定帮助。

简介：与作为现代工商文明基础的自然科学和技术科学相比,人文科学的影响力日趋下降。面对正在迫近的人工智能时代,人文科学需要确认两个前提:其一是技术统治的确立,其二是全球一体化的现实。只有确认了这两点,人文科学才可能重新审视自己的处境,并且积极界定自己的未来使命。

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简介：内江主题公园提倡“以人为本，领袖川渝”，本着这样的一种建园理念，深八分析主题公园与人文科技功能需求的内在联系，通过对人文科技规划项目的设计背景、思维理念以及艺术定位和体验分析，进一步探索内江主题公园精神文明和娱乐文化相结合的设计思路与方法，将理论运用到实践中，切实提供可以借鉴的实际案例。

简介：摘要语文作业是小学语文教学的重要组成部分，它能够帮助学生消化和巩固课堂上所学的知识，检验学生的学习情况，促进学生智力发展和综合素质的提升。就目前的情况来说，小学语文作业现在却存在着很多问题，教师布置的作业量较大、内容枯燥，这种现状导致学生的思想被压抑，学习的积极性被打击。如何优化小学语文作业并提高小学语文质量，成为教师们急须解决的难题之一。本文将针对小学语文作业中存在的问题进行深入的分析和研究，提出了相应的解决对策，为提升小学语文作业质量的提供保证。

简介：摘要21世纪的文盲，不是不识字的人，而是不会自学的人。培养学生的自学能力是教师义不容辞的职责，是否注重培养学生的自学能力是衡量一个教师水平高低的重要尺度，培养语文自学能力是语文教学核心工作之一。

简介：摘要复习在学生们的学习过程中发挥着至关重要的作用，是学习的重要环节。通过全面的复习可以促进学生对知识的整体把握，在复习过程中，学生们会对学过的内容进行回顾和归纳总结，从而对知识有一个更深层次的理解。复习方法是否科学合理直接决定复习效率的高低。因此，复习在小学语文学习过程中有着举足轻重的地位。