简介：

简介：摘要：新课程标准促进了教师教学观念的更新，越来越多的教师发现了小学美术绘画教学中方法固定、内容单一、学生主体性弱等问题。需要即刻改进，为学生提供高质量的教育服务，并落实新课程标准的要求。教师应充分理解新课程标准，结合实际学习情况，创新原有教学方法，取其精华，弃其糟粕，确保课程改革的有效性。基于此，本文后续就小学美术绘画教学展开相关探究，希望为我国相关领域实现高质量发展提供更多参考。

简介：摘要本文从基础绘画的概念入手，揭示了小学美术基础绘画教学中的问题，从而根据笔者自身的实际经验，提出了改变小学美术课堂教学现状的建议。

简介：　　摘 要：小学学习处于启蒙阶段，正是处于对美学认知的初级阶段。鉴于小学生的认知水平，抽象艺术往往对于他们的理解存在着一定的难度。教师如果在小学低年级美术教学与古诗词有效融合起来，使抽象美术作品蕴含文学艺术性，具有更加形象化的艺术特色，势必能使学生对美术的理解和认识起到良好的促进作用。

简介：小学美术课提出了新的理念,让美术走进生活当中,美术课程的学习要与学生们的生活实践紧密相连,不能只是一味地给学生们灌输理论知识,更应该让美术走进生活,融入到每个学生正常的生活当中。充分说明了小学美术不是一种专业的美术教育,我们可以将其称之为生活教育。小学生的美术学习植根于广泛的生活内容,着重表现生活中的美,更注重赞美生活的美好。

简介：摘要在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。为了促进学生的德智体美的全面发展，新课标背景下，对于小学美术绘画教育给予了更多的重视，通过美术绘画教育，学生的审美能力会得到进一步的提高，其内心世界会得到有效的陶冶，该文就针对新课程改革的要求，结合小学美术绘画教学的特点，对小学美术绘画进行简单探讨，并提出几种新课标下的小学美术绘画教学策略。

简介：摘要随着社会的不断进步，经济的快速发展，人们的物质生活水平也在不断提高，教育教学也变得越来越重要。小学正是学生成长的重要阶段，是培养学生良好素质水平的重要时期。小学美术绘画教学能够很好地培养学生的审美情趣，开阔学生的视野，提高学生的审美能力。美术享受能让学生体验到生活的美好，了解绘画技能能让学生真正感受到美，培养学生对生活中美的寻找与理解能力。艺术是一种素养，小学美术绘画教学能激发起学生学习的兴趣，培养学生的艺术思维，有助于学生以后的发展。本文对小学美术绘画教学的重要性及目前教学中出现的问题，并给出了相应的改善措施。

简介：　　摘 要：近年来，随着新课改的不断深入实施，美术课程越来越受到重视，小学美术课的主要内容是基础技能教学，而素描作为小学美术绘画的基础技能，对于起步阶段的学生具有非常重大的意义。随着社会对于人才的需求不断地提高，小学美术绘画基础的教学也越来越严格。因此，教师与学生都必须要对素描这一绘画基础技能给予足够的重视，素描可有效的培养学生的观察能力以及艺术表现力，为以后的绘画发展打下扎实的基础。目前小学美术绘画的素描教学还存在一些问题以及不足，文章主要分析素描教学的不足，并且给予针对性的解决方案，希望有效的提高小学素描教学的质量。

简介：　　摘 要：在小学阶段的教学过程当中，我们应该通过多种方式去对学生的文学素养给予有效的提升，美术教学就是其中一个关键的方式，在实际的小学教学过程当中，油画棒绘画教学是一个非常重要而又关键的环节，作为教育人员，我们应该对其进行有效的研究和分析，鉴于此，本文主要针对小学美术油画棒绘画教学的实践经验进行相关浅析，以期更好地实现教学目标，仅供参考。

简介：摘要：新课程标准促进了教师教学观念的更新，越来越多的教师发现了小学美术绘画教学中方法固定、内容单一、学生主体性弱等问题。需要即刻改进，为学生提供高质量的教育服务，并落实新课程标准的要求。教师应充分理解新课程标准，结合实际学习情况，创新原有教学方法，取其精华，弃其糟粕，确保课程改革的有效性。基于此，本文后续就小学美术绘画教学展开相关探究，希望为我国相关领域实现高质量发展提供更多参考。

简介：摘 要：随着我国综合国力的不断提高发展，教育事业随之得到了更加深刻的改革，各种各样的新型教学方法和教育理念在小学低年级的绘画教学中得到了更加广泛的应用。新课改下，人们逐渐对学生自身的绘画表现能力的强弱投入了更多的重视目光。因此，教师就应该注意将自身所使用的教学方法进行整改和创新，培养学生的学习兴趣，抓住学生的注意力和目光，让学生能够更加积极主动的进行美术知识的学习。本文对此进行了简单的分析，并提出了相关的教学策略，希望能够为广大教育事业工作者提供有效帮助参考。

简介：摘要美术是小学美育教育的主要内容之一，通过美术教育可以提高小学生的审美能力，激发出他们对美好事物追求的欲望。帮助小学生树立正确的审美观念，塑造健全的人格，实现学生综合素养的全面发展。鉴于以上这些因素，本文对小学美术绘画教学进行了思考研究，并提出了几点有效的教学方法。

简介：摘要美术是小学美育教育的主要内容之一，通过美术教育可以提高小学生的审美能力，激发出他们对美好事物追求的欲望。帮助小学生树立正确的审美观念，塑造健全的人格，实现学生综合素养的全面发展。鉴于以上这些因素，本文对小学美术绘画教学进行了思考研究，并提出了几点有效的教学方法。

简介：摘要：长期以来，绘画作为艺术类学科一直都不受到儿童及教师的重视，但是，在现代教育中，绘画教育不应局限于职业绘画人才培养，而是应普及到各个学校绘画学科的课堂教学之中。对此，通过研究儿童创意绘画教学中儿童缺乏想象力和创造力的具体原因，指出促进儿童创意绘画教学质量有效改善的方式方法，使绘画教学不仅符合儿童阶段义务教育工作的基本要求，更满足当代儿童绘画素养全方位培养的需求，对此本篇文章聚焦儿童创意绘画教学，旨在探索出儿童创意绘画教学指导策略。

简介：摘要在小学教育阶段，美术绘画教学可以陶冶学生的情操，培养和提升他们的审美意识与审美情趣，在生活中善于发现美和创造美。特别是在新课标背景下，对小学美术绘画教学也产生了一定的冲击与影响。笔者主要针对新课程标准的要求，结合小学美术绘画教学的具体情况与特点，对其进行分析探讨，并且提出了一些有效的教学方法。

简介：摘要：随着我国新课标的不断改革，国家大力培养全素质人才，在小学美术教学过程中，对学生艺术审美能力的提升、世界观的形成以及学生的全面发展都有着非常重要的意义。随着当前新课程标准的全面实施与深化，对小学美术家学也提出了新的更高的要求。在此背景下，必须要对小学美术教学模式进行积极创新，提升小学美术教学效益。基于此，加强新课标下小学美术教学意义重大。

简介：

简介：【摘要】素质教育是当前我国教育界普遍提倡的一种教育方式，随着人民生活水平的提高，对儿童的发展也日益关注，尤其是在儿童的能力和兴趣的培养上；因此，作为拓展学生素质的一种重要方式，美术教育也受到了广泛的重视。文章分析了当前我国美术教育的现状，并就如何在新的课程标准框架下，如何提高小学美术绘画教育的水平的有效措施，进行了阐述。

简介：摘要：随着新课改对小学美术教学要求的不断提高，在当前小学美术教学课堂中，教师一定要向学生讲述相关的绘画方法和绘画技巧，使每个学生的绘画水平得以提高，这就需要教师应当在小学美术课堂开始之前，充分地了解学生当前的绘画水平以及美术素养，这样才可以保证后续教学的针对性和高效性，从而凸显小学美术学科教学的价值，促进学生德智体美的全面发展。

简介：【摘要】为了更好的丰富小学生的日常学习与生活，可以通过绘画的方式让学生对生活进行更为充分的感知与表达，所以美术绘画日记确实可以在很大程度上提高学生对于美的感知力以及理解能力。作为教师应该格外重视绘画日记在其中的应用。本文首先针对乡镇地区小学美术绘画日记应用的实际意义进行分析和阐述，以当前乡镇小学美术绘画日记的应用的常见问题进行阐述，重点提出了乡镇小学美术绘画日记教学的具体路径，希望可以进一步拓展学生的认知思维与意识，提高其创新能力，为促进小学生的个人发展，提高小学生的审美水平提供帮助。