简介：摘要：在德育场视域下的中小学德育工作体系构建研究中，重要的一点是建立健全的德育管理体系。德育管理体系应该包括德育目标、德育内容、德育方法、德育评价等方面的内容。首先，明确德育目标是建设德育工作的基础。中小学德育目标应该是培养学生的思想品德、行为习惯、心理素质等方面能力，使其成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：摘要：德育就是对学生的品德进行的教育。新课改要求德育成为每一位任课教师的日常教学工作，要求教师在教学中不光要教授学生知识，还要在教学环节和教学内容中注重道德品质教育。特别是主要学科教师，更是德育的重要践行者。如何在日常教学中有效的渗透德育，是教师重点研究的内容。本文对小学数学教学渗透存在的问题及融入德育的策略进行分析。

简介：摘要：随着新课标的实施，小学数学教育需要不断改进和完善，教师应该在教学实践中更新教学观念，探索新的教学方式，以实现数学的生活化教学。生活化教学不仅能提高学生的学习积极性，还能使其深刻体会数学的魅力，从而提高学生的综合素质。同时，这种教学模式可以密切学生与实际生活的联系，使德育工作的发展更加顺利。因此，小学数学教师应运用生命教育的理念，整合数学教学思想，实施德育教学策略，并将其呈现在以生命为导向的课堂上，使学生在获得知识的同时形成正确的德育观念。

简介：【摘要】随着信息科技的蓬勃发展，“网络暴力”“网络诈骗”等学生在信息社会凸显的问题逐渐成为社会所关注的话题。信息科技作为与网络世界接触最为紧密的学科，如何在小学信息科技教学中进行德育教育策略研究，成为了笔者关注的问题。

简介：摘要：体育课程开展的目标不仅仅是传授基础的知识技能，而是立志于增强学生的身体素质以及增强其内在品质，从而保障学生可以实现身心合一，这样才可以帮助学生养成健康的身心。所以在此背景下，教师一定要加强对德育渗透工作的重视度，结合实际情况将德育方面的知识合理的渗透到体育课堂当中。这样才能够保障课堂整体教学质量以及教学效果，才能够培养学生实现全面发展。

简介：摘要：德育教育究竟有多重要呢 ?小学语文教师又应如何进行德育教育呢 ?虽然这给教师们在潜移默化中增加了压力，但压力就是动力，我们培养的不仅仅是学科知识的才子，而且要在日常的学习中让学生明白立德树人的道理，从而全方位发展。小学语文课堂除了传授相应的语文知识以外，还应该抓住学生对语文的学习兴趣和学习的动力，巧用教师的聪明才智，巧妙地挖掘语文教学中的以德育人、人文思想、道德观念的内容，让语文课堂中加入德育教育的内容，从而运用语文课堂发挥德育教育的功能。

简介：摘要：小学基础教育由于其特殊性和重要性，一直以来受到国家的高度关注和重视。 当前小学数学教育中，德育教学缺失，德育教育渗透并不乐观。在新课程改革的背景下，小学教师要结合新课程的目标，在数学课堂教学中进行德育教育地渗透，促进学生道德素质地有效提升。

简介：摘要：立德树人是为了能够发展中国特色社会主义教育事业，对于在小学语文中渗透德育观念来说其实也是为了能够让学生全方位的发展自我，认识自我的过程。在进行基本的语文知识的学习过程中，让学生也能够得到道德情感方面的加强，以便能够让学生的智力得到开发，天性得到释放，让小学语文教学能够成为小学生全面发展的通道，将课堂结构进行合理有效的安排。在进行小学语文教学的过程中，渗入德育教学，更好的完成教学目标，本文就针对立德育人的理念，以此为宗旨进行德育教育的教学活动，希望能够对相关工作人员有所帮助。

简介：

简介：摘要:本文旨在深入研究小学作文教学与德育教育的紧密结合与实践，以探讨如何有效地将写作教育与道德培养相互融合。小学教育是学生综合素质和道德品质初步培养的重要时期，而作文教学是其中的重要组成部分。将作文教学与德育教育相结合，可以帮助学生不仅提升写作技能，还强调了道德意识、价值观念和社会责任感的培养。文章将讨论结合的方式以及实际应用案例，旨在为小学教育提供更全面的方法，培养具备良好道德和写作能力的新一代公民。本文的目标是为小学教育提供更具综合性和意义的方法，以培养出具备道德觉悟和写作才能的下一代公民，他们将能够更好地为社会做出积极贡献。

简介：摘要：德育教育是学校教育的重要组成部分。中小学德育教育的成效如何，将会对学生的成长和发展产生深远影响。目前,困扰中小学育人质量提升的突出问题是德育工作实效性不强，对学生的自主发展意识培养不够。因此，本文针对中小学德育工作问题及对策进行了分析。

简介：摘要：受传统教育的影响，很多班主任在班级管理的过程中，对于纪律、成绩等要求非常严格，但是对于学生的德育不够关注，这不仅影响了班级管理的效果，还会对学生以后的长远发展产生一些影响。班主任在班级管理的过程中，要将新课改的“以人为本”与课堂德育相融合，并将德育教育渗透在实际教学过程中，引导学生树立正确的价值观、人生观和道德观，使教育效果可以有显著的提升。

简介：摘要：小学阶段对于学生来说是良好品德养成的关键时期，为今后的学习工作奠定了基础。随着新课改的提出，德育教育成为了小学教学当中的重点工作，与各种类型的学科相融合。尤其是小学数学教育作为传统教学与新课标教学的碰撞，更容易给学生带来不一样的感受和效果。本文主要阐述了在新课标教学下如何更好的发挥数学教育与德育教育的结合效果。

简介：摘要：在当前的教育体系中，立德树人的理念已经成为教育改革的核心，特别是在小学阶段，道德与法治课程作为重要的德育载体，对形成学生的品格起着至关重要的作用。然而，如何在这一课程中有效地渗透德育教育，成为了教育工作者们面临的一个重大挑战。基于此，本文首先阐述立德树人背景下小学道德与法治课堂德育渗透的意义，随后分析立德树人背景下小学道德与法治课堂德育渗透的策略。

简介：

简介：【摘要】学校是德育教育的主要场所。作为一名人民教师，不仅要教书，更要育人。学生德育工作不仅是班主任的事，也是每位学科教师的事。结合小学信息科技学科自身的特点，小学信息科技教师应从培养学生良好行为习惯开始，帮助学生树立正确的人生观、价值观，还要充分发挥信息科技学科优势，让“德育”渗透信息科技课堂，助力学生更好成长。

简介：摘要：随着我国经济的的快速发展升级，对技能人才的需求越来越高，职业院校作为培养专业人才的重点院校，德育教育尤为重要，德育需要更加注重培养学生的创新精神、实践能力和职业道德。中职学生青春年少，正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，他们的思想价值观很容易受到外界不良因素的侵蚀。所以，中职学校要将立德树人作为教育的根本，创新立德树人落实机制路径，把新时代的各种先进理论、先进思想融入教育教学和日常管理工作中，从不同的层面、不同的角度对学生进行思政教育和引导，用社会主义核心价值理念武装学生头脑，把那些不良因素影响扼杀在萌芽状态，引导学生坚定理想信念，立志成才，将学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才，推进中职教育质量的跨越式提升。

简介：【摘要】随着教育改革的深化，物理教学过程中为能有效提升教学的质量水平，这就需要从教学创新方面加强重视，以学生综合素质培养为目标，通过德育教育的落实，这对实现既定教学目标能发挥积极作用。本文从理论角度对物理教学中德育教育的重要价值以及问题和策略详细探究，希望能从理论角度就德育教育实施的研究，为实践教学起到积极作用。

简介：摘要：党的十九大报告指出“要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范”。德育让学生养成良好的学习行为，提高学生的道德素质修养，对学生以后学习成长和进入社会起着重要作用。中职学校既要加强专业文化课程的教学，也要重视教学环境的建设，完善自身的教育理念，重视中职学生的德育发展，满足社会发展的需求。基于此，本文主要分析了中职德育课程改革策略。

简介：摘要：体育强国是指在全球范围内拥有强大的体育实力和影响力的国家。体育作为一项重要的社会事业，不仅能够提升国家形象，也对国民身心健康与社会发展起着积极的促进作用。在建设体育强国的过程中，高校体育德育扮演着至关重要的角色。高校体育德育既是培养优秀人才的重要途径，也是塑造学生积极社会价值观的有效途径。基于此，本文将从体育强国视域出发，探究高校体育德育的意义和困境，分享实践途径，以期为高校体育德育提供一些可行的对策和建议。