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浅谈日语教学与日本文化导入

作者：杨宇（黑龙江省牡丹江市师范学院欧亚语系，黑龙江牡丹江1
学科：社会学 >
创建时间：2009-10-20
出处：《赤子》 2009年第10期
机构：摘要：不同的民族有着不同的社会文化背景，不同的文化背景构建了不同国家的语言体系，因此学习一种外语就必须了解这种语言所承载的文化。从语言与文化的关系入手，说明了解中日文化的差异是进行日语教学必不可少的环节。并对文化导入的方法及原则进行了初浅的探讨。

简介：
标签：日语教学日本文化导入文化背景差异

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语文教学导入新课十例谈

作者：李慧梅
学科：社会学 >
创建时间：2009-12-01
出处：《魅力中国》 2009年第1期期
机构：一、承接式导入

简介：
标签：

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大学外语教学中的双向文化导入处探

作者：甘露
学科：社会学 >
创建时间：2009-09-19
出处：《魅力中国》 2009年第9期

简介：在外语教学中要注重文化教学已成为我国外语教育的共识，但长期以来强调的都是对目的语即英语国家文化的学习和导入，而忽略了对本土文化即中国文化的学习和导入。事实表明学生的母语文化知识掌握程度以及用英语表达中国文化的能力不尽人意。本文就要不要在大学外语教学中导入中国文化，怎么导入提出了自己的看法。
标签：文化教学大学外语教学跨文化交际文化导入双向

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浅析大学英语教学的中西方文化导入

作者：杨雨桦（贵州省铜仁学院英语系，贵州铜仁554300）
学科：社会学 >
创建时间：2009-10-20
出处：《赤子》 2009年第10期
机构：摘要：在大学英语教学中，应认识到英语教学中西方文化导入的重要性、差异、策略，才能使教师在具体的教学实践中加强西方文化的导入，丰富文化输入的手段，从而使跨文化交际顺利实现。

简介：
标签：英语教学西方文化导入

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