首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
登录
注册
论文
论文
期刊
文章标题
关键词
作者
学科分类
文化科学
文化科学
×
传播学
新闻学
图书馆学
档案学
情报学
教育学
教育技术学
教育学原理
课程与教学论
学前教育学
高等教育学
成人教育学
职业技术教育学
特殊教育学
体育学
运动人体科学
体育训练
民族体育
年份:
不限
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
更早
最新
浏览↓
/
1
共
1
个结果
小学数学
导入
艺术
作者:
王淑红
学科:
文化科学
>
创建时间:2014-03-13
出处:
《现代教育学》
2014年第3期
机构:内蒙古杭锦后旗北马路小学(015400)王淑红
简介:
标签:
小学数学
课堂教学
导入
1
师生谈话导入对于某个新知识,学生接触最频繁却又处于一知半解的状态,可以采取师生谈话来导入。比如教学&ldquo
梯形的面积&rdquo
,可这样谈话来导入(师)同学们通过学习三角形面积,知到可转化成平行四边形,下面就请大家来回顾一下,介绍一下如何把三角形转化成平行四边形的。(组织学生交流)。待时机成熟便立即揭题能不能把梯形转化成平行四边形,这节课让我们来研究梯形的面积(随即出示课题)。
全文阅读
小学数学
导入
艺术
小学数学
导入
艺术
返回顶部