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浅谈职高数学课堂教学的导入策略

作者：黄春雨
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2021-04-18
出处：《科学与技术》 2021年第2期
机构：江苏省海门中等专业学校226100

简介：摘要：职高学生数学基础普遍比较差，对数学科目的学习缺乏兴趣，虽然数学科目在职高已不再是主科，但机械、汽修、建筑、车床、电子等职高常见专业中，经常用到数学知识，而且毕业前的学测考试也是要求学生及格后方可顺利毕业的。数学课堂教学效果直接关系着学生的成绩，因此，职高数学教师需要重视吸引学生的注意力，提高课堂教学效率。文章以课堂教学导入为出发点，尝试从吸引学生兴趣和注意力方面探究多元化的课堂教学导入方法，以此来提升职高数学课堂的教学效率。
标签：职高数学课堂教学导入策略

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电力业扩报装流程管理中精细化理念的导入

作者：李伟
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2021-12-13
出处：《科学与技术》 2021年第20期
机构：国网肥东县供电公司安徽省 231600

简介：摘要：电力行业和人们生活密切相关。随着我国经济发展越来越快，人们在电力方面的需求逐渐增多，并且对质量方面的要求也变多。因此，在电力企业当中进行业扩报装精细化管理已经迫在眉睫。
标签：　　电力业扩报装管理精细化

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微课在中职数学课堂教学导入中的应用探析

作者：谷建军
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2021-10-08
出处：《科学与技术》 2021年第15期
机构：林州市职业教育中心河南省林州市 456550

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，当前各职业中专学校在教学中也深入贯彻改革方针，不断实现课程教学变革。主要是对现有的教学内容、教学方法以及课堂教学手段进行了全方位的变革，这对于我国中职教育的发展具有重要意义，是推进学生职业素养发展的重要方式之一。在科技快速发展的今天，微课的应运而生有效解决了中职数学教学过程中存在的不足，有效实现了职业教育与传统教学的有机结合，对有效突破数学教学过程中的疑点难点起到了重要作用。本论文主要针对微课在中职数学课堂教学中的作用进行了简要地分析和探究。
标签：微课，中职数学，课堂教学，应用探析

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