简介:为加强基层联系,及时了解教学教研一线的实际,浙江省教育厅教研室进一步健全调研学习周制度。在每月第一周开展政治业务学习的基础上,将4月与11月的调研学习周列为专题调研周,聚焦教育教学重难点问题,分项目开展集体调研。
简介:摘要数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,发展智力,促进综合素质的发展,具有重要的意义。因此,作为教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵。
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简介:在分析高等教育改革和计算机相关技术发展现状的基础上,阐述了培养计算密切型专业人才的必要性,提出了计算机密切型专业人才柔性培养模式的涵义与意义,进行了计算机密切型专业柔性培养模式的实践,探索了计算机密切型专业定位和发展方向、师资遴选和管理机制、柔性教学模式和教学方法,完成了计算机密切型专业课程体系构建、教学资源和实践环境设计以及柔性考核体系构建。
简介:要改变传统抽象的、呆板的数学教学,必须以课堂教学为平台,引导学生在生活中学数学;以课外活动为载体,让数学教学生活化,激发学生学习数学的兴趣,激励其主动地积极地进行思维活动,从而培养学生学习数学的创新能力,提高数学教学质量和人才培养的质量。
简介:摘要新大纲明确指出“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”这就要求我们广大数学教师要结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动,创设良好的教学情景,使学生切实的体验到学习与生活的密切联系,体会到数学就在身边,领悟到数学的魅力,感受到数学的乐趣。
简介:汉字是通过构形直接记录语义、间接记录语音的表意体系的文字。古老的汉字形体承载着丰富的古代文化信息。通过分析这些字形,探索汉字的奥秘,可以为我们的识字教学提供借鉴,对提高识字教学的效果大有裨益。下面就以小学常见的几个部件为例,通过对构字理据的分析和意义联系,突出不同部件所蕴含的文化意义,帮助发现新的教学方法。
简介:对六七岁的孩子来说,要在半个学期里学会枯燥乏味的汉语拼音,实在是一件难事。如何有效地提高汉语拼音的教学效率,让学生在轻松愉快的环境下学好汉语拼音?作为教师的我们绞尽脑汁,各显神通。笔者结合自己的教学实践,从激发兴趣学习拼音、联系生活经验学习拼音两个方面,来谈谈汉语拼音教学的一些粗浅的见解。
简介:《义务教育生物课程标准(实验稿)》指出,生物科学素养是指公民参加社会生活,经济活动,生产实践和个人决策所需要的生物科学知识、探究能力以及相关的情感态度和价值观。不难看出,提高学生生物科学素养的重要途径之一,就是将生物教学与个人和社会的紧密联系。同时,新课程强调进一步关注学生的经验,加强书本知识与生活的相互联系。
简介:摘要:物理贴近生活,有很强的实用性,虽然富含丰富的理论知识,但是比较枯燥,很多物理教师对于学生提不起学习兴趣而感到苦恼。本文结合当前的教学难题着手,强调理论知识要紧密贴紧实践环节,在教学方式和课程设计上为初中物理教师列举一些可行性措施,帮助教师提高教学质量。
简介:摘要:在社会经济的全面发展中,精神文明不断提升其地位价值,群众文化及其教育逐渐成为新时代的教育发展主流,需要将以往的文化加以改变调整,以更好地适应多元文化大环境,能够在共性中突出个性,在普遍中显露特殊,将群众艺术教育更好的落实于现代社会。据此,本文是以助理文化馆员的视角,结合现时条件下的多元文化,针对群众艺术教育的普及与实践展开探索,以更好地推进群众艺术的教育成效。
简介:早在1999年,英国国家创造性文化咨询委员会(NAC-CCE)就在一篇报道里明确提出了创造性教学和教学创造性之间的区别与联系;在国内,“创造性”一词这些年来也普遍引起了学校的重视,创造性教学就是教师运用富于想象力的方法使学生的学习变得更有趣味,学习的效果更好;而教学创造性的目的则是通过教师的教,使学生学会创造性思维,并发展自己的创造性思维和行为的能力。
简介:摘要在中学思想政治课教学中,教师能够联系一些实际问题来传授知识,进行教学,能够激发学生对学习内容的兴趣,产生强烈的求知欲,并在这一基础上析事论理、事理交融,使学生积极探索、掌握理论知识、提高思想觉悟。
简介:摘要:离散型随机变量及其分布是高中数学的一个重要章节,超几何分布和二项分布是其中的两个非常重要的分布。本文将从两个典型例题出发,辨析两种离散型随机变量的分布的区别与联系,希望能给平时的教育教学工作一定的指导。
简介:一、理解知识要点,把握知识体系和脉络国家、政党、民族宗教、国际社会是政治常识四部分内容。考生在学习和复习中应该掌握各部分知识主线和内在联系。
简介:随着我国社会主义市场经济的建立和体制改革的不断深入,高校的群众体育工作面临许多新的问题,在这个重要时刻,要进一步搞好群众体育工作,关键在于广大高校体育工作者要转变观念,勇于创新。
简介:摘要近年来,随着经济的发展和社会文明的进步,我国基层群众的生活水平显著提升,人们的文化活动也变得越来越丰富,传统简单枯燥的文化活动已经无法满足人们对文化的需求,越来越多的人选择内容更丰富多彩的文化活动,因此我们只有不断创新文化活动,逐渐改善文化活动内容,不断继承优秀的传统文化,才能更好适应新时期基层群众文化建设,推动我国社会精神文明的发展。
简介:散文取材广泛,摇曳多姿。艺术表现形式丰富多样,如同五彩斑斓的风景画,让人陶醉,让人喜爱。散文的魅力在于语言,看似朴素,深深体会之后才能发现作者苦心经营的妙笔,发现其中奥妙所在。由于散文“形散而神不散”。所以对于阅历浅显。知识面窄的小学生而言.理解上有较大的难度。如何引导学生根据自己的已有经验,获得最佳的阅读体验呢?笔者进行了如下尝试。
密切联系基层 研究教研真问题——省教研室专题调研周活动回顾
小学数学教学如何联系生活实际
建立联系手册,沟通学生心灵
计算机密切型专业柔性培养模式的研究与实践
联系生活实际 让数学生活化
浅谈初中数学课堂教学与生活联系
浅论汉字文化与小学语文识字教学的联系
联系生活激发乐趣——汉语拼音教学的法宝
联系生活实践 提高学生生物科学素养
从理论联系实践看初中物理教学方法的创新
多元文化视域下群众艺术教育实践探索
创造性教学和教学创造性的区别与联系
谈谈中学政治课堂理论联系实际教学原则
浅谈超几何分布与二项分布的区别与联系
抓重点 讲方法 联系实际重能力——“政治常识”复习建议
中学生物教学应加强与边缘学科的联系
对新时期高校群众体育的几点思考
谈谈教育信息化与中学信息技术教学的内在联系
新时期基层群众文化工作方法探究
联系生活 读思结合 想象体验——浅谈小学散文阅读教学的若干尝试