简介：<正>胡加祥谷口安平教授,欢迎来到上海交通大学凯原法学院。据我所知,这是您第三次来到我院,请问您对我院有什么印象,对它又寄予何种期待?谷口安平首先,上海交通大学的校园规模让我十分惊讶。就我所知,上海交大是中国985项目的九所高校之一。较之我第一次来交大,校园又新增许多建筑。可见中国政府投入了大量资金和精力建设贵校。我对上海交大的第二印象是,学生的英语水平很好。在日本,因为观众的英文水平所限,我不可能用英语做类似讲座。国外的学者来做学术交流,都要配备翻译。只有极少部分人能听懂英

简介：国外对于公共体育服务均等化开展了广泛的研究和实践。从理论研究来看主要包括体育权利、公共体育场地设施供给、公共体育场地设施享有和对公共体育政策的评价反思。从实践来看美国的“健康公民”计划、英国的政府绩效评价制度、日本学校体育与社会体育共同发展的做法，以及其它国家多个社会组织协同合作的方式，能够有利地推动公共体育服务均等化的实现，同时社区体育中心是公共体育服务均等化实践中的重要途径。

简介：法律的生命在于经验，而不在于逻辑——霍姆斯经验法则，是指人们在长期生产、生活以及科学实验中通过对客观外界普遍现象与通常规律的一种理性认识，在观念上它属于不证自明的公认范畴。在证据法意义上，经验法则是法官依照日常生活中所形成的反映事物之间内在必然联系的事理作为认定待证事实的根据的有关规则。①我国三大诉讼法本身并没有规定经验法则，2001年最高人民法院法释[2001]33号《关于民事诉讼证据的若干规定》首次从免证事实的角度规定了经验法则，但仅作了关于事实推定的比较简单的反证规定。②司法实践中，法官滥用、误用③以及该用不用经验法则的情况时有发生，因此有必要对经验法则作一简要的探讨。

简介：摘要面对国家产业结构调整、变化、升级的机遇，为了让中职生在激烈竞争中获得更多的就业机会，中职学校的职业指导工作主要是让学生们转变就业观念，克服就业前的心理障碍，掌握面试的技巧，做好就业前的各项准备。

简介：摘要从2008年开始我校卫生管理教研室开始对《医院管理学》的实践教学内容开始了系列的改革，通过3年多的改革，我们在实践教学上总结出了一套行之有效的方式方法，使得教学更具有成效！

简介："经验感悟"式教学是建立在学生个体经验基础上的,并引导学生在自己的认识过程中从渐悟到彻底领悟,主动完成学习过程。这种教学方式能有效的提高高中数学的实效。在具体的实践过程中,应围绕开启旧经验系统,感悟新经验,丰富发展新经验系统的过程进行。

简介：经济全球化背景下，各国问的经济壁垒被逐渐消除，国际资本流动日趋活跃．这就要求各国政府要从超越本国经济政策的角度来决定税制，在此背景下世界标准化的税制得以推行。由于环境税也同样有着国际标准化的特征．因此减轻环境税负担的措施经常与国际竞争力的政策综合在一起考虑。如何在经济全球化的背景下保持本国产业的国际竞争力，成为政策制定者必须考虑的一个问题。

简介：

简介：改革开放30多年来，我国经济建设取得了举世瞩目的成就，但随着经济建设的进一步发展，我国的一些社会公平问题日益凸显，引起各界的强烈关注。我们要客观全面地看待我国社会主义实践中的社会公平问题，认真总结我国在处理社会主义实践中公平问题的经验和教训，继续发挥我们处理公平问题的优势，继承先进经验，同时认清我们在处理社会公平问题中的教训，为更好地实现社会公平提供一个更加和谐的环境。

简介：人民调解虽然与中国传统的民间调解具有一定的历史传承关系,但主要是在革命实践中的一种传统的新发明,服务于各个时期的政治任务。人民调解名义为调解,实际上在长期的实践中带有行政强制的特征,只是在改革开放的后期,随着国家权力的收缩,在农村随着村民自治的推行,人民调解的自愿性才得以体现。塘村的经历见证了人民调解的历史变迁。

简介：<正>经验的处理是我一直思考的诗歌问题之一。我不认为通过一次比较深刻的讨论,就能使之获得比较完善的解决。所以我的目的并不是解决,而是使它成为一个值得关注的或者一个值得思索的问题。这对于我们这些写作者来说,尤其对我来说,是非常重要的。经验的处理,表面上只是一个小问题,而其实呢,它是一个牵涉极广的大问题。我甚至产生了这样一种可能有点古怪的认识:它仅仅

简介：芬兰基础教育成功的一个重要原因是高质量的教师教育为其提供专业的师资。培养以研究为本的专家教师是芬兰教师教育的中心任务，教育研究和实践训练相结合是芬兰职前教师教育的重要特征。基于“研究”的教学实践是芬兰小学教师专业成长的有效模式之一。本文在介绍该模式的背景、涵义、目的、途径与实施原则的基础上，提出该模式对我国教师教育改革的若干启示。

简介：有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？

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简介：批评是一种理论和实践、理性和感性兼具的活动。批评者不仅要掌握批评对象的规则、技巧等形式方面的内容，还要对表现媒介有充分认知，更重要的是能对批评对象投入“灿烂的感性”，用自身的生命经验去和对象构成某种互文，才能激发“一个经验”的价值——如果我们认同艺术是“一个经验”的话，那么批评就是用一种经验激发另一种经验的价值。

简介：从中国共产党的执政经验来看，重庆经验与模式是马列主义及其中国化理论的实践本地化；是中国共产党前60年的优良传统与后30年的科学发展精神的有机结合；倡导为人民服务、共同富裕的宗旨和价值观，始终保持党同人民群众的血肉联系。从中国特色社会主义五大建设来看，重庆经济建设以民生共富为导向，政治建设以民主高效为导向，文化建设以红色文化为导向，社会建设以平安和谐为导向。生态建设以森林低碳为导向。它为不断完善中国特色社会主义理论和实践，全面落实科学发展观，提供了一种案例和示范。

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简介：我们的诗歌被平庸化、平面化和相似化,是因为我们生活的一致性、公共性和趋同性造成的。比如,我们在消除城乡差别,力求迅速城市化和一体化,人口集聚,彼此靠拢,接受制度和规范,我们被城市乌托邦迷惑,人在公共生活中必须学会公关、学会妥协、屈从,化解中突,调整适应,因为个人要追求安全感和舒适度,必然要被再教育、再塑造,被融合,被"文化",个人的天性禀赋也同样如

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