简介：摘要：现如今社会越来越科技化、信息化，编程教学逐渐向中小学发展，而市面上的编程玩具有娱乐性但又缺少生活实用性，所以我们根据此痛点问题进行研究开发，实现了儿童编程玩具——智能编程水族箱。

简介：摘要：随着社会经济快速发展，自动编程技术目前已经在很多数控工程领域实现了普及，从精度控制的角度加强对自动编程技术的研究，可以使数控加工精度的管理质量得到有效的优化处置。数控加工体系的建设一定要保证技术应用的精度得到有效控制。在自动编程技术的应用逐步普及的情况下，加强对数控加工精度价值的认知，可以为自动编程技术综合性应用价值的显现提供必要支持，并使数控加工精度的控制质量得到有效优化。

简介：摘要：清华山维EPS地理信息系统是以数据库为核心，综合CAD技术与GIS技术，从地理信息角度创建数据模型与图形属性共存为一体，提供了数据采集、数据编辑、数据监理、数据转换、数据分发、数据库建设、数据更新到GIS分析应用的综合地理信息系统平台。伴随着测绘仪器设备的不断发展，可使用无人机、三维激光扫描仪等设备生产出DOM（数字正射影像图）、DEM（数字高程模型）、DRG（数字栅格地图）、DLG（数字线划地图）以及复合模式组成的测绘成果。使用全站仪、RTK等设备采集外业数据时可以方便的输入编码，使用清华山维PES软件可以利用VBScript脚本语言根据地物点7位国标编码直接展绘出相应的符号，提高了工作效率。本文阐述如何利用VBScript脚本语言读取测绘仪器的CASS格式数据，然后利用EPS内置函数，直接展绘独立地物符号，以减轻内业编辑的劳动强度。

简介：摘要：人工智能时代的竞争即是人才的竞争，青少年编程教育培养迫在眉睫。计算思维是信息技术的核心素养的重要组成，思维能力培养是编程教育之关键。信息技术教师，在教学中如何更好训练学生的计算思维是我们思考的问题，并在实践中不断探索。

简介：摘要：基于项目式的编程教学已经成为目前的主流教学模式，但是由于信息课时限制和老师指导的不及时，无法提高学生创新性，本文从俩个数的加法项目不断进行改进形成新的案例，让学生在数字化环境下进行知识构建，技能培养和思维发现和创新能力的培养提供了思路。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，操作计算机已经成为人类生存的基本技能，学生已经逐渐转变为数字时代的原住民，他们已有的知识基础以及所生活的社会环境已经不能满足于常规课程的教学内容，教育信息化的到来更使现在的信息技术课堂发生翻天覆地的变化。而编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。为什么要发展小学编程教育，学生学习编程不但是信息科技课程标准的要求，更能让学生自身的认知和思维能力得以提升，怎样开展编程教育才可以使达到编程教育效果的最优化。

简介：摘要：近年来，计算机技术在各个行业中的应用越来越广泛，编程能力也成为了当今社会越来越重要的技能之一。教育界也意识到了小学编程教育的必要性，越来越多的学校开始在小学阶段实行编程教育。本研究旨在探究小学编程教育的教学模式、教学内容和方法，分析小学编程教育的现状和问题，并为未来小学编程教育的改进提供建议。

简介：摘要：本文主要介绍了Python入门编程与实践。首先，介绍了Python的历史和特点，然后详细介绍了Python的基本语法、数据类型、流程控制、函数、模块等知识点。同时，通过实例演示了如何使用Python解决常见问题。最后，结合个人经验和实践经验，总结了Python编程的一些技巧和注意事项。

简介：

简介：摘要：薄壁零件广泛地应用在机械加工制造业中，它具有重量轻、结构紧凑、节省材料等优点，同时又有刚性差、强度弱的特点，在加工中容易变形，加大形位误差，直接影响零件的加工质量。本文就以薄壁零件的数控铣削加工工艺及自动编程加工进行分析，确保薄壁零件的加工质量。

简介：摘要：随着工业4.0时代的到来，可编程逻辑控制（PLC）在自动化工业中扮演着至关重要的角色。CoDeSys作为一种广泛使用的PLC编程软件，通过其面向对象的特性，为程序员提供了更高效、可维护和可扩展的开发环境。本文将介绍CoDeSys的基本概念和功能，并详细探讨基于CoDeSys的面向对象PLC编程的方法和优势。

简介：摘要：数控铣床是指用计算机控制中心控制的机床，完成工件的自动加工，主要包括多维曲面的精确加工，通过自动换刀装置实现工件的铣削、钻削、铰削等，在加工制造业中得到了广泛的应用。数控操作及加工人员都应该熟练掌握数控铣床的正确操作及基本编程技术，可以根据工件图纸及其加工要求确定适宜的加工方案，如切削刀具的选择、切削速度的选择等，保证工件加工质量及加工效率。因此，对平面铣削编程加工、孔结构加工及规则空间曲面加工等为案例进行技术说明与编程操作。

简介：摘要：幼儿在学习编程的过程中，区域活动是其不可缺少的自主自发的探究过程。在编程区域活动中，幼儿主要是通过对操作材料自己动手操作，对编程材料、功能、游戏方式等进行积极的探索。教师在编程区域中的借助递进式的材料投放、布置隐形环境以及创设问题情境等方式能够帮助幼儿更加积极主动地进行探究，并不断提高自己的主动学习的能力。

简介：摘要：数学模型在编程语言中的应用具有广泛的前景和潜力，通过构建数学模型，可将实际问题抽象为数学形式，并利用编程语言的功能进行计算和分析，有效提高解决问题的效率和准确性。基于此，文章简要分析了编程语言与数学模型间的关系，以及编程语言中的常见数学模型，并提出了利用编程语言构建数学模型的具体措施。

简介：摘要：在新课标的要求下，学校教育应跟随时代的脚步及时创新，随着信息技术的飞速发展，小学阶段已经要求学生进行计算机的简单学习，在小学编程实践活动中运用PBL可以保证学生在学习中的主导地位，培养学生自主学习的好习惯，同时提升教师的专业素养。教师可以通过对问题的科学设计、布置学生进行自主思考与小组讨论，对学生解决问题的成果评价来进行小学信息技术的教学。

简介：

简介：摘要：随着互联网信息时代不断地创新发展，编程能力逐步成为现代信息技术人才的必备素养，发展编程教育，提升小学生编程基础和形成编程思维成为小学信息化教育的必然发展趋势。目前小学编程教育仍是以传统的教学理念和教学模式为主导，大多教学模式和教学形式仍以任务驱动为主导，旨在完成作品，导致学生兴趣下降，主动性降低，无法实现编程逻辑思维和自主学习能力的提升。为提高编程教育教学的质量，确定本文研究的主题是利用点猫编程云平台优化小学编程教学。

简介：摘要：Python是一种高级编程语言，具有简洁、易读、易学、易用等优点，深受广大程序员的喜爱。Python是由Guido van Rossum于1989年底发明，以其简单易学、高效、可移植、可扩展性强等优势，成为了众多开发者的首选语言之一。本文旨在介绍Python入门编程实例以及编写技巧心得，以帮助初学者快速入门，掌握Python编程基础。

简介：摘要：近些年，伴随我国加工业迅猛发展，社会各领域对专业数控人才技能的要求越来越高，而身为培养该技术人才的技师院校也应有意识对传统教学方法进行创新与调整，使其满足现阶段学生各项需求。本文将从《数控加工工艺与编程》教学模式进行研究，通过创设良好学习氛围，提高学生学习积极性，使其对相关知识与技能进行充分把握，推动其成长为社会需要的综合型人才。

简介：内容摘要：python程序教学是初中信息技术教材的重要组成部分，笔者结合自身教育教学工作，以学校windows 7机房配置为背景，探寻在python程序教学中如何激发学生兴趣；如何让学生了解与学习程序结构；如何让学生了解与掌握基本算法；如何实现学用结合等方面进行探讨，以期抛砖引玉，与同行共商python教育教学之策略。