简介：

简介：摘要应试教育的今天，学生的阅读时间有限，主动进行阅读的学生越来越少，而且较适合的材料也有限，对此，我们必须巧编校报、校刊去点燃学生的阅读热情，努力让他们把书读“薄”，把底蕴加“厚”。

简介：摘要本例为一例较为典型的中学生考试焦虑案例。求助者性格上追求完美，绝对化思维以及负性连锁联想，导致对考试结果的预期很低，害怕，造成焦虑、失眠等现象。咨询师主要运用认知行为疗法对其进行干预，在求助者主动配合下，取得了良好的效果，基本达到了预期的目的。

简介：同学们看过安徒生童话《哇哇报》的故事吗？故事说的是小鸟们想有一份属于自己的报纸，于是召开了森林大会，最后，大家一致推选青蛙当主编，把报纸命名为．“哇哇报”。

简介：大森林里动物们想办一份自己的报纸，于是就召开了一次森林大会，最后大家一致推选青蛙当主编。连猫头鹰首领也同意了。

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简介：《学生双语报》是中国英语课程改革的旗帜性、专业性报纸,是国内唯一拥有外语类免检资格的品牌报纸,汇集了大批英语教育权威专家学者、资深外籍编审、名校名师和媒体运作精英,组成了近400人的强大采编阵容和管理团队,是国内英语教育媒体的重要品牌。《学生双语报》连年大面积、大范围命中全国和地方中、高考试题,在全国各地众多名校持续使用,是广大一线教师教授英语的好帮手,

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简介：《学生双语报》是中国英语课程改革的旗帜性、专业性报纸,是国内唯一拥有外语类免检资格的品牌报纸,汇集了大批英语教育权威专家学者、资深外籍编审、名校名师和媒体运作精英.

简介：“一＇报＇还一报”感言何玲某地经济主管局，全凭Ａ局长遒劲有力的「报」字，每年百万元支出，也就名正言顺地各行其所了。「一支笔审批」，使得Ａ局长权倾内外，多少人整日围着他团团转，有人心满意足，有人怨声滔滔。未逾二载，Ａ局长因贪污、受贿之过，而受到撤消职务...

简介：摘要：作文是学生语文核心素养的集中体现，也是语文教学的重中之重。然而目前学生作文读者意识的缺乏大大降低了习作的质量。笔者抓住学生渴望“发表”的心理，以“网络班报”为依托提供发表习作的平台，使用“网络班报”“微变”、“微读”、“微诊”等操作，激发学生习作兴趣，提升学生习作质量。

简介：摘要： 依托班报进行作文有效训练，创设平等交流平台，促发个性化表达兴趣；以主题化作文为班本化习作指导教学素材，力求写作技巧一课一得；以班报作文评价的平等多元性促成班级平等交流的学习场；在丰富多彩的活动中培养学生习作敏感，促使学生主动积累，读写结合，促进学生写作素养提升，最终达到写以致用、写以致法、写以致思、写以致趣的效果。

简介：似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了!

简介：电脑死机一日上电脑课，有一排同学的电脑死机了。于是有人站起来说：“老师，电脑死机了，我们这排全死了。”这时，许多同学都说：“我们也死了。”老师问：“有淮还没死？”只有一个人站起来说：“我还没死!”老师奇怪地问：“全班都死了，为什么你没死？”

简介：人民日报：唱响正气歌；工人日报：治理商业贿赂刻不容缓；南方日报：有感于张德江的三句硬话；检察日报：亲情应有度。

简介：芳庭:“刚上学时我第一次去学校报名,回到家后妈妈问我:‘报上名了吗?’我说:‘没报上。’妈妈问:‘为啥?’我说:‘因为咱们家的鸡没叫啊。’”芳庭笑着解释说:“小时候我以为报名就是“报鸣”,还等着家里的鸡打鸣呢!”

简介：一天碰到三年不见的同学，她说：“好久不见，我们都变了。”我说：“是吗？比如呢？”她说：“比如你变漂亮了，而我变得很会开玩笑了……”

简介：土豪NO．1同学穿一身鸿星尔克出去逛街，回来后笑容满面。问其为何如此开心，他回答道：“走一路，别人夸一路。”又问：“怎么夸的？”他神秘地笑笑：“土豪NO．1!”

简介：小蜜蜂，把花采，听我报报花名来。正月你把迎春采，二月杏花大放开，三月桃花颜色俊，四月梨花遍地鱼，五月石榴红似火，六月荷花水上排，七月茉莉人人爱，八月桂花香满怀，九月菊花头上戴，十月佛手赛金钗，十一月你把雪花采，十二月梅花暗香来。