简介:摘要:中国现代学科体系中依照课程标准而编写的教材,能够系统地反映学科的基本内容。从某种角度说,一个时期内的教材是对学科研究成果的汇集。文章对中国美术史学科体系构建的研究,正是从每个时代的代表性教材的出版价值、意义和作用入手的。近年来,我国高度重视哲学社会科学的发展,提出“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”。在美术领域,自1917年姜丹书《美术史》出版开始,至2019年《中国美术史》教材的出版,是对构建中国美术史学科体系的有力体现。笔者通过梳理中国美术史百年书写和出版历史,阐述中国美术史学术体系的建构过程,以反观中国民族文化自信的探索之路。
简介:在信息福利时代,信息接受者信息福利水平的提升成为信息提供者谋求发展的最终目的和内在动因。从福利信息的效用层次出发,在可以接入的信息层面,传统学术期刊在数字化变革中应以刊物内容为主,传播技术为辅,注意格式、体系和版权三大问题;在可以获取的信息层面,传统学术期刊在开放获取实践中应慎重考虑运营资金、质量评价、版权保护三大问题,同时注意树立期刊品牌,实行信息推送,发挥期刊价值;在可以理解的信息和可以利用的信息层面,传统学术期刊在尝试全方位实现用户的期刊资源互动性需求时应注重利用即时沟通工具,全面掌握各类沟通渠道,着意引导读者参与互动,积极构建基于用户的期刊资源服务平台。