简介:摘要:观察是学生习作的根本能力之一,为了培养这种能力,三年级上册第五单元以观察为主线,通过一系列阅读和习作活动,引导学生体会留心观察和细致观察的好处,着力培养学生主动观察生活的意识和习惯。通过一学期的语文教学实践,我觉得三年级语文老师可依托教材激发学生的观察兴趣,借鉴教材教会学生观察的方法,为学生的习作能力提升奠定基础。
简介:摘要:现阶段各学科课堂教学效果普遍欠佳,导致整体教学发展受到了极大的阻碍。为了能够改变各学科的教学现状,新课改逐渐加大了教学改革力度,希望以此能够为整体教学发展到来新的生机和希望。小学数学作为基础教育阶段的主要学科,使其始终肩负着在课堂教学中提高学生各项学习能力的使命,因此,小学数学决定在课堂教学中运用课堂讨论法,以此来激发学生的学习兴趣和促进小学数学教学长远发展。
简介:摘要:随着社会的不断发展,课堂教学也在不断发生着变革,越来越多先进的教学理论和方法应运而生。课堂“留白”为课堂教学提供了新的思考,“留白”的课堂能够为学生提供较为广阔的发展空间,引导学生思维的形成,引导学习真实的发生。本文结合课堂教学,谈了为什么课堂需要“留白”,为高效课堂的建立提供了新思路。