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简介：在教学过程中运用辩证唯物主义的观点和方法分析教材，实施教学，可以使内容繁多的课程变得简单、易学。学生通过学习，不仅能学到课程知识，还能学到认识问题、分析问题、解决问题的方法，因而有利于学生素质的提高。

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简介：每当谈及学习，一些人就会将其理解为知识的获得。的确，从原始社会的狩猎经济开始，到今天的电脑电视卫星导航，知识改变着人类的生存状态和物质生活方式。但是，有一点我们不能忽视，翻开人类史，不计其数的人类文明毁于人类残酷的争斗却是不争的事实。显然，知识带来的物质文明并没有解决人类的精神残缺，知识在很大程度上只是被人类当作探索、发展的一种工具。但学习岂止获取知识？

简介：学习思想政治课在很多人眼里是没有用的，有的学生觉得自己以后不学习文科，以后不用考思想政治，所以不学。有的学生认为即使学习文科，考试的时候分值比较低，不需要多用时间，所以也不认真地学。但是通过这么长时间的教学我总结出学生们之所以学习的情绪比较低，是因为老师讲得太枯燥了。如果我们把课讲得生动有趣，学生们肯定有兴趣学，有了兴趣肯定就有了学习的欲望。

简介：“中国知网”创始于1995年，由清华大学、清华同方共同发起，是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。目前已建成了世界上全文信息量规模最大和中国知识资源总库，囊括了中国90％以上的知识信息资源，是目前资源类型完整、内容全面的国家知识资源保障体系。

简介：近日，北京古船面包食品有限公司工会组织举办急救知识公益大讲堂活动。公司员工及京粮集团下属其他单位共80余人参加此次活动。讲座以增强员工的安全防范意识和应对突发事件的处置能力为出发点，邀请北京市急救中心培训部讲师为职工进行理论讲解及急救操作演示。

简介：在人文地理教学中,地理区位问题是最大的重点和难点，是人文地理的核心知识。所以，深入理解区位的概念是关键。

简介：本文探讨了由隐性知识理论引发的对知识结构、学习理论与实践的重新审视,以及对知识与学习的重构,以期为当前知识与学习的理论与实践提供全新的视角,促使隐性知识的研究更快地从理论走向实践.

简介：基于知识的学习方法与学习工具多种多样，有助于形成学习型组织，营造知识型文化，其中经典的有：实践社区、专家黄页、导师制与教练制、干中学、行动后反思和讲故事与对话。

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简介：摘要新课程学习方式的三个基本维度是自主、合作、探究。

简介：江泽民总书记在1月5日至11日中央党校举行的省部级主要领导干部金融研究班上讲话指出:“一个国家,金融如果出了问题,就会给整个经济建设和社会稳定带来灾难性的后果。东南亚一些国家发生金融危机的原因和教训,我们应该深刻地加以认识并引为鉴。建设有中国特色社会主义的金融事业,是一个大课题。”作为广大干部,努力学习国际金融知识,增强自觉钻研国际金融知识的紧

简介：熟悉京剧的朋友都知道，在每段唱腔开始时都要先打一段锣鼓或以一个锣鼓点儿作为开唱的引奏。这种以锣鼓开领唱腔的方式是戏曲演唱的一大特点，不只是京剧，很多地方戏也都采用这种方式。

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简介：二力平衡是力学的重要知识之一．要正确理解和应用二力平衡知识，必须注意以下几点．1．二力平衡的条件．彼此平衡的两个力必须同时满足四个条件．大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上．即同体、等值、反向、共线．

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简介：我是创刊号的读者,也是2005年第1期的读者.可以说陪伴我几乎度过了20个春秋.