简介：摘要：随着素质教育的不断深入，大学生作为我国的储备人才，他们的教育也受到了人们的广泛关注。在现如今的高校中，除了对学生的知识、技能教学以外，有开展了心理健康教育这一模块，主要的目的是达到教书育人的效果，这样才能使其成长为对社会有用的人才。本文先阐述了大学生心理存在的问题和大学开展心理教育的意义，然后又对大学开展心理教育的策略展开讨论，并提出个人的见解。

简介：

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简介：创业教育是开发和提高大学生创业意识、创业精神和创业能力的教育;是深化我国高等教育体制改革的必然选择.实施创业教育是当前世界高等教育国际化发展的必然趋势,高校要成为创造性人才成长的摇篮和"创业者的熔炉",就要教会学生创业.

简介：本文论述了大学生国防教育的重大意义：提高国防意识；加强国防后备力量；培养“四有”新人，在此基础上，提出了开展国防教育的三种途径，增强了国防教育的效果。

简介：毛泽东书法不仅以其擒纵自如、丰富多变的笔法令人惊奇叹服，以其因形取势、顺其自然的字法令人耳目一新，以其虚实相生、纵横捭阖的章法令人精神振奋，而且由于政治的、历史的、艺术的种种原因，毛泽东书法还对广大青年特别是当代大学生具有广泛而深刻的教育意义：其书写内容领航当代大学生的政治思想；其书法本体提升当代大学生的书法审美；其创作过程示范当代大学生的艺术实践。

简介：摘要：文章主要是分析了朋辈教育的内涵及其特征，在此基础上讲解了其在实施过程中存在的问题，最后提出了可行性的解决措施，望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。

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简介：摘要：知识不等于能力。只有加强学校的教育管理，才能真正促进学生的全面发展，学生才能更好地立足于社会，取得理想的成绩。本文重点详细分析了高校教育管理对大学生脚手架在社会上的重要性，以供参考。

简介：市场经济的完善和发展，既给人们提供了更多的竞争与选择的机会，又给人们带来了诸多的风险与挑战，这就使得人的心理素质越来越显示出其重要性，只有那些具有积极、主动、乐观、独立和善于协作的人，才有可能在挑战面前经受住考验，抓住机遇，在竞争中不断走向自己的既定...

简介：如今人类已经全面进入了网络时代,网络成为人们的一种生活方式,亦成为大学生参与社会公共事务的主要平台,而这就为大学生的公民教育提供了新的实践领地：网络公民教育。该文从网络公民的概念入手,运用观察法和调查法,分析了当前大学生网络公民这一群体的特征：对互联网强烈的依赖性、是网络世界的引领者、网络公民身份的缺失;然后,从大学生思想政治教育和公民教育的角度探讨了当前开展大学生网络公民教育的现实意义,并构建了大学生网络公民教育的内容：公民文化教育、网络技能培养,网络道德养成;最后在此基础上,提出了推行大学生网络公民教育的路径：加强公民知识教育,积极开设公民教育课程;建好网络平台,加强网络文化建设;建立全方位、协同合作的网络公民教育机制,试图为高校网络公民教育的开展提供参考。

简介：正确引导大学生自我教育是大学生自身内在需要;是巩固和深化思想政治教育最终实现教育目的的需要;是加强和改进高校学生德育工作的迫切需要;也是保证大学生在深化改革扩大开放的新形势下健康成才的需要。

简介：摘要目前高校普遍存在着大学生道德修养缺失的现象。发挥礼仪教育的德育作用，不仅有利于大学生的成长和成才，也有利于高校管理的开展和校园文化的塑造，以及有助于整个和谐社会的建设。最后提出开展礼仪教育的几点措施。

简介：当今社会,大学生恋爱在大学校园里已屡见不鲜,我们还会不时看到大学生结婚的新闻.大学生在面对爱情时,已不再羞涩和含蓄,而是奔放和大胆,他们学习、恋爱两不误,并且把恋爱作为学生生活的重要补充.对此,众多教育者深感忧虑,认为加强恋爱和性伦理教育刻不容缓.

简介：国元防不立，民无防不安。国防是维护一个国家独立和领土完整的核心力量，是关系到国家和民族荣辱兴衰与生死存亡的大事。以学生军事训练为主要内容的学校国防教育，是全民国防教育的基础，是国家法律赋予学校的一项政治义务。而高校开展军训工作，既是学生思想教育工作的重要组成部分，也是培养学生国民精神的有效途径。本文通过国防教育这个载体，提出了重塑大学生国民精神的意义所在。

简介：创业教育是通过普通教育和技术与职业教育来培养大学生的的综合创业能力，但是现实中特别对女大学生进行有针对性的创业教育的高职院校还很少，对女大学生创业教育的理论研究极其薄弱，因此，对高职女大学生的创业教育就显得尤为重要；阐述了创业教育的内容、发展以及开展大学生创业教育的意义。

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简介：摘要：高校作为人才培养的重要场所，在教育改革的浪潮下，必须要深化法治教育工作，全面推进依法治国。本文从帮助大学生树立正确的三观，提高政治判别能力及构建和谐校园等方面阐述了深化法治教育的意义，提出完善法治教育内容、实施多元化法治教育模式、提升师资队伍法治素养和建立法律咨询中心等方法，对深化高校大学生法治教育具有一定的推动作用。

简介：摘要：“四史”教育包含党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史四个方面的内容。大学生要重视对马克思主义理论的学习，并通过对“四史”的深入学习和研究，坚定自身理想信念，不断从“四史”中汲取奋斗力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。高校可通过开展“四史”教育，引导大学生听党话、跟党走，进一步落实立德树人的根本任务。