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  • 简介:该文运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法等,试图在以往大学思想政治教育创新研究的基础上,针对当代大学思想、行为特点,以增强大学思想政治教育实效性为核心目标。探究符合大学思想心理发展特点的,针对性强、实效性强的大学思想政治教育理念创新及实践路径和艺术,为提高大学的综合素质提供参考。

  • 标签: 大学生 思想政治教育 创新 实践路径
  • 简介:目前大学就业过程中出现了许多不规范行为,高校应通过思想政治教育帮助大学树立正确的择业观。通过对学生的就业形势与政策教育、心理健康教育、职业生涯规划教育和职业道德教育等内容,不断完善大学的就业指导教育,并建立高素质的就业指导工作队伍,为学生择业提供服务。

  • 标签: 大学生 就业指导 思想政治教育
  • 简介:思想政治素质教育是高校素质教育的灵魂,重视青年学生思想政治素质教育是党的一贯主张。新形势下,大学思想观念呈现新的特点,网络信息化校园革命对大学思想政治教育工作提出挑战,国际国内的环境的新变化要求我们在思想政治工作中必须创新,加强大学思想教育工作是现代教育体制改革的需要。

  • 标签: 大学生 思想政治 素质教育
  • 简介:阐述新时期高校学生思想政治教育工作将面临严峻挑战与发展的新机遇。提出如何看待和认识市场经济,以及目前存在的负面效应对学生思想的影响。强调思想政治教育工作者要适应新形势,更新观念,提高自身素质,为新世纪社会发展培养高素质的合格人才。

  • 标签: 自身素质 高校 学生 思想政治教育
  • 简介:摘要疾病预防控制中心的日常工作量较大,且具有一定的危险性。根据疾病预防控制中心的人才招聘情况,其新入职的员工以高等院校毕业生为主,这些学生思想活跃且具备很强的自主意识,因此需要加强对其的思想政治教育,让其能尽快适应疾病预防控制中心的日常运行。本文以疾病预防控制中心的常规思想政治教育为基础,分析新入职人员思想政治教育的方法。

  • 标签: 疾病预防控制中心 新入职人员 思想政治教育
  • 简介:近年来,我国就业人数存量越来越大,大学就业形势比较严峻,已是不争的现实。鉴于此类情况,加强对大学的创业教育势在必行。扶持和鼓励大学自主创业,应该是一种必然选择。更何况,一个大学的创业成功,可以带动几个甚至一大批大学或社会相关人员的就业。因此,大学创业的氛围一旦在校园或社会上形成,则可大大缓解大学的就业压力。当今世界很多国家,特别是发达国家如美国、日本等国家都在不同程度上进行了创业教育的探索,并取得非常明显的效果。目前,创业教育已引起我国教育专家和教育行政部门的重视,在我国高校普遍开设创业教育课程,已成为一项迫在眉睫的工作。

  • 标签: 大学生 创业教育 思考
  • 简介:诚信是大学应具备的基本道德品质,但目前大学的诚信缺失问题比较严重。高校的大学诚信教育应从以下几个方面抓起。一要以新生入学教育为契机,上好诚信教育第一谭;二要对诚信缺失的行为进行研究,并借鉴成功的经验;三要师生共同行动进行诚信建设。大学只有具备诚信的道德品质,才会在今后的工作中用自己的本领和智慧开创美好的未来。

  • 标签: 诚信 缺失 教育 意识
  • 简介:网络对学生思想政治工作产生广泛而深刻影响。网络能促进学生思想政治工作的信息化,也促使学生思想政治工作方式的创新。但是长时间上网与灰色信息,能导致学生产生“网络病”,出现网络犯罪,给学生工作带来了新困难。应增强学生对网络化、信息化在现代社会中的作用和地位的认识,有效地使用互联网。引导学生养成正确的网络道德观,建立一支既懂政治思想工作业务,又懂网络技术的新型学生教育工作者队伍。在学院主页上增设贴近学生的学习和生活内容,优化好学校的“校园网”,积极开发思想政治工作的信息软件,进一步推进思想教育信息资源建设,加大学心理健康教育,是做好学生思想政治工作重要措施之一。

  • 标签: 影响 网络 大学生 政治思想工作 对策
  • 简介:创建和谐校园是构建和谐社会的有机组成部分,也是高等教育自身发展的需要。构建和谐校园作为高等教育的必然要求,是落实以人为本的科学发展观在高校之中的具体体现。教育以育人为本,以学生为主体,以培养人才为宗旨,要求在和谐校园建设中必须始终关注和关心学生的成长和成才,做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。高校辅导员担当着大学的日常教育与管理、政治思想素质培育、就业指导与服务、心理咨询与生活辅导等一系列,与学生成长成才息息相关的工作,是大学成长成才的直接引导者,他们在构建和谐校园中有着举足轻重的作用。

  • 标签: 辅导员 和谐校园 作用
  • 简介:该文就新时期高校随着党员数量的快速增长而出现的状况,如部分学生党员对党的认识不够.党员意识淡薄;党性修养缺乏自觉性、党性修养较差;学生党员价值取向趋于多元化、复杂化;入党动机多样化、错综复杂等现实问题,提出了高校建立学生党员教育管理长效机制,加强学生党员教育管理的几点对策:建立健全学生党员的继续教育机制;坚持以人为本,强化党员意识教育,增强其光荣感和责任惑;加强学生党支部建设,充分发挥其战斗堡垒作用;加强理论学习.增强党务干部的自信心和责任感。

  • 标签: 高校 学生党员 教育管理
  • 简介:摘要观察大学口腔正畸的临床效果。方法选择我院2016年10月至2017年10月正畸科收治的大学患者118例,随机分为观察组和对照组两组,每组59例,对照组采用方丝弓矫正技术,观察组采用大学修复口腔正畸矫正治疗,比较两组临床效果。结果两组治疗有效率比较,差异无统计学意义(P>0.05);但观察组治愈率93.22%,显著高于对照组的76.27%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论正畸矫正治疗疗效显著,可以显著提高正畸有效率,改善牙齿的美观度,使大学患者的主诉需求得到有效满足,值得临床大力推广及应用。

  • 标签: 大学生 口腔 修复 正畸 临床效果
  • 简介:处于社会转型时期的大学,心理应急能力增加,而耐挫力相对不足,由此引发的心理危机加剧,进而出现违法犯罪现象。培养其经受挫折的能力,提高其自我调节水平,以适应客观之环境。

  • 标签: 大学生 心理挫折 调适
  • 简介:本文从当代大学的历史使命、社会主义市场经济的崛起及生活价值观对生活方式的作用等三个方面论述了大学树立正确的生活价值观的意义。当代大学的生活价值观有追求享乐,重视物质性的功利倾向及重视眼前,忽视长远的表现。改善大学生活价值观要处理好这样几对关系,一是物质生活与精神生活的关系;二是理想和现实的关系;三是消费和创造的关系。

  • 标签: 大学生 生活价值观 物质生活 精神生活
  • 简介:开展本科教育阶段大学创新性实验计划是我国高等教育改革中的重要举措。大学创新性实验计划是指本科阶段在校学生个人或创新团队选择一名导师,在导师的指导下完成研究课题设计并开展相关实验研究,通过对实验结果的总结与统计分析撰写研究报告。

  • 标签: 创新性实验计划 大学生 医学 教育
  • 简介:摘要随着医疗体制改革的深入,为了进一步增强医院思想政治工作的整体效率,对当前形势下医院思想政治工作进行创新研究是极为重要且关键的,同时创新工作又是充满机遇和挑战的,但新时期医院思想政治工作如若医院不给予一定重视,医务人员价值观转变,医疗服务与医院自身性质间的矛盾的存在,势必会对医院思想政治工作的建设形成阻碍。本文就新时期医院思想政治工作创新面临的上述问题,浅谈新时期医院政治思想工作创新的实现对策。

  • 标签: 新时期 医院 思想政治工作 创新性
  • 简介:高校辅导员作为大学大学活的实际管理者,在开展职业生涯规划教育方面具有突出的优势,发挥着十分重要的指导作用。该文通过对职业生涯规划理论与思想政治教育理论,特别是辅导员的工作特点的研究,从分析高校辅导员从事职业生涯规划教育的优势及存在的问题及影响因素出发,为大学就业指导与职业生涯规划教育工作,开辟新思路以及辅导员自身的职业发展提出新目标。最后为高校辅导员能够更有效地开展大学职业生涯规划教育提出对策。

  • 标签: 辅导员 大学 职业生涯规划 指导作用 对策
  • 简介:信仰作为一种社会精神现象,对社会心理和社会发展产生深刻的影响。历史的变迁、社会的转型总是必然地伴随着程度不同的信仰危机。在社会转型期对大学信仰问题进行探究,既有助于把握大学信仰的现状和产生原因,也有助于完善信仰教育的途径和方法。

  • 标签: 社会转型 大学生 信仰 危机
  • 简介:摘要目的旨在了解广西大学新失业群体对就业相关情况的认知现状和心理健康水平,探寻大学失业的主要原因,并提出相应的对策建议。方法对广西大学新失业群体进行随机抽样调查,分别发放现状调查问卷、心理健康调查问卷各90份,并对有效数据进行统计分析。结果失业大学的就业意向地多为发展较好的地区,主观愿意前往基层的几乎没有;择业主要考虑发展前景、个人兴趣爱好,认为造成失业的主要原因是市场需求减少,高校扩招增加供给、学校对用人单位的宣传不足;对于就业指导不满意,希望获得更多的用人单位信息、个性化心理辅导;对于国家的失业政策了解很少;SCL-90结果中“强迫症状”、“人际关系敏感”阳性症状比例最高。结论本文从学生个人、高校、社会和政府层面分析了大学失业原因,并提出了引导学生转变就业观念、关注学生心理健康、建立健全大学失业保险制度、强化政府责任、鼓励大学自主创业的对策建议。

  • 标签: 大学生 新失业群体 就业保障
  • 简介:创新是一个民族进步的灵魂,是民族兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新精神和实践能力,不仅是素质教育的基本要求,更是提高人才竞争力的有效途径。面对新世纪的挑战和世界科技发展的新趋势,培养富有创新精神和实践能力的现代科技人才,是当前高校教学亟待解决的首要问题。

  • 标签: 大学生 创新精神 实践能力 培养