简介：研究了基于认知评估原理的多维耳语音情感识别.首先,比较了耳语音情感数据库和数据采集方法,研究了耳语音情感表达的特点,特别是基本情感的表达特点.其次,分析了耳语音的情感特征,并通过近年来的文献总结相关阶特征在效价维和唤醒维上的特征.研究了效价维和唤醒维在区分耳语音情感中的作用.最后,研究情感识别算法和应用耳语音情感识别的高斯混合模型.认知能力的评估也融入到情感识别过程中,从而对耳语音情感识别的结果进行纠错.基于认知分数,可以提高情感识别的结果.实验结果表明,耳语音信号中共振峰特征与唤醒维度不显著相关,而短期能量特征与情感变化在唤醒维度相关.结合认知分数可以提高语音情感识别的结果。

简介：本文以Talmy框架语言类型理论为切入点，以移动动词基本语义要素“路径”为研究对象，通过对其类型、形式体现、功能及语用灵活度等方面的对比，剖析并论证了俄汉语路径语义要素的异同及其理据。

简介：每当中国旅游处于阶段性发展转折点时,旅游要素即被提出要“拓展升级”从3要素到6要素,甚至到18要素,争论激烈。本文以要素的系统性、本元性、稳定性和变动性为逻辑起点,利用系统分析法,将传统六要素及拓展的新要素全部纳人旅游系统结构中,并与旅游空间系统、旅游复杂系统、旅游公共供给系统、旅游营销系统等理论进行集成分析,发现不同视角和维度上的旅游系统要素皆收敛于“旅游者”要素;旅游者需求子系统中的“食、住、行、游、购、娱”是基本要素,而“游”是旅游系统中最底层、最内核、最本源的要素。旅游要素拓展升级不是简单的增加新要素,而是对于基本旅游需求要素内涵与品质的提升,以及不同要素系统构成的要素平面的整体提质升级。研究揭示了多维度视角下旅游要素系统结构的特点和层次关系,确认了旅游内核要素,为旅游要素拓展升级指明了方向。

简介：接受美学凸显了用户在双语词典批评中的重要性，但当前的双语词典批评大都局限于用户显性信息需求（如查阅需求和技能等）的研究，对隐性的认知需求尚未进行深入探索。此外，现有双语词典批评研究以评价标准为中心，对评价原则和评价方法等重视不够，未能形成系统的评价体系。本文基于接受美学和涌现理论，从用户认知视角出发，并立足于用户的认知结构和查阅需求，从评价主体、评价客体、评价范式和评价准则四个维度系统构建了汉英词典多维评价体系。该评价体系的构建完善和促进了汉英词典的理论研究和编纂实践，也推动了整个双语词典批评的发展。

简介：本文探讨了中小学校长培训模式的走向及其存在的问题,明确了其目标取向在于为校长专业化的实现服务。模式的实施流程＂要则＂把握：准确选择—要切合实际地运用模式,选择上不能盲目化;系统认知—要完整准确地认识模式的实质,理解上不能肤浅化;灵活操作—要变通灵活地借鉴使用模式,操作上不能格式化;研究创新—要经常不断地探索开发模式,工作上不能老化。

简介：

简介：【摘 要】目的：探讨多维度饮食指导对提升胃溃疡患者饮食保健知认知的价值。方法：选取68例本科接收的胃溃疡患者进行研究，接收时间为2019年1月-2021年12月，利用双盲法进行分组，一组为对照组（采用常规护理，n=34），另一组为观察组（添加饮食护理，n=34），分析两组饮食保健知识与治疗总有效率。结果：观察组健康饮食知识、饮食原则、饮食方法、饮食注意事项、饮食习惯评分分别为（

简介：[摘要]目的探讨孕周期多维助产干预对初产妇产程、认知行为及分娩结局的影响。方法选取2018年5月至2019年9月在广东省惠州市第二妇幼保健院孕期检查分娩的96例孕妇作为研究对象，并将其随机分为研究组和对照组，各组均为48例。结果研究组孕妇的第一产程、第二产程和第三产程时间均少于对照组孕妇（P＜0.05）。研究组孕妇的分娩知识、分娩态度和应对表现的得分均高于对照组孕妇（P＜0.05）。研究组孕妇的顺产率、并发症发生率和产后出血量均优于对照组孕妇（P＜0.05）。同时，研究组孕妇的多维助产指导满意率显著性高于对照组的满意率（P＜0.05）。结论孕周期多维助产干预对产妇具有良好的临床应用价值，能对初孕妇的产程、认知行为以及分娩结局均产生显著性改善。

简介：当前数学课堂对学生数学素养的提升要求已经比较高,同时,提升学生的数学素养的理念在教师的脑海中也已“扎根”.但一线教师如何把落实提升学生数学素养的理念转化为课堂的具体教学实践行为或能力还较欠缺.因此,教师应该直面当前一线教学的普遍性问题,通过一些实例对比的研究与实践,慢慢改进教师传统教学中“经验性”症结的禁锢,逐步将理念转化为实践行为的能力,以此有力地推进新课程改革向深处迈进.

简介：中国科学技术大学胡衍雷撰提出了一种在双偶氮苯聚合物薄膜中存储数据的新方法。该方法集成了偏振多元和多阶两种当今研究的热门技术，结合双光子技术的超高三维分辨优势，使数据的存储由传统的二维发展到四维甚至五维，为信息存储密度向更高的方向发展提供了新思路。

简介：【摘要】针对目前小学生写作能力远远滞后于听、说、读其它技能这一现象，本文分析了小学生英语写作存在的问题及其原因，并结合教材，从任务设计、读写关系、口语表达与书面表达等多方面提出了英文写作的策略，从而有效提高小学生的写作能力。

简介：

简介：多维活性钙根据有关普查资料表明，世界上有数十亿人口缺钙，我国人民缺钙尤为普遍。人体严重缺钙正危害着我国国民的身体健康，其中以儿童和老年人受害尤甚。实验证明：钙正是人体内最活跃的元素之一。钙在人体内对心脏的搏动是唯一的起决定性作用的元素（可维持正常的心...

简介：屈指一算,我结识会计已近１８年了,但非常惭愧,对于“会计究竟是什么”这一简单的问句,一直百思不得其解,也许是因为我以一颗纯洁的心,去欣赏会计那五彩斑斓的世界,并试图得出某种“不是……就是……”的结论吧。关于“会计是什么”,仁者见仁,智者见智,众说纷纭。有人说,会计有时是制假贩假的“帮凶”,有时又是当家理财的好帮手,在美国的历史上,曾经非常自由,一度催化了美国股市那“虚假的繁荣”;也有人说，会计本身就是一种管理活动,但它能管谁呢?董事长、总经理?还是一般百姓?还有人说,会计是通过特定的程序和方法,生产出具有一定意义的财务信息的系统,但是,人们在报账

简介：

简介：读文先读题,题好文一半。身处信息爆炸的时代,一条新闻、一篇文章读不读、看不看,有时真的取决于标题。好标题能使人产生读下去、听进去的＂欲望＂。在此,需要特别强调的一点是,对于为了一己私利、别有用心的＂标题党＂所恶意发布的那些不负责任、毫无依据、混淆视听、颠倒黑白、文题不对、倒人胃口的文章,其不仅不能列入好标题范畴之内,还应对其坚决抵制。

简介：摘要：

简介：[教育感言]语文难教，就在于教师既要是个专家，又要是个杂家；既要有导演的创意，又要有演员的演技。

简介：摘要： 一维活用文本 读学导写 仿中有创作；二维在课堂内外搭建习作平台，充分发挥他们的主体作用，多样化的训练习作力，在习作中体味成功的喜悦；三维合理评价，激励兴趣，为学生乐于写作保驾护航，这样多维合力，走吸收、传承、仿写、创新习作之路，促使学生的想象力和创造性思维得以强有力的培养，以达成提高学生习作能力的目标。

简介：这里所说的“多维素”，即信鸽常用的维生素A、D、E、C。它们在信鸽常食用的“电解质”、“电解多维”和“复合维生素”中的含量都很高，超出了正常使用量、比例失调，会给信鸽肌体造成无形的伤害。