简介：当代青少年的劳动价值观发生了实质性转变,即从'劳动光荣'转向'劳动幸福'。这一转向有着深刻的社会历史背景,包括社会从小农生产转向资本全球化时代,以集体主义为价值底蕴的计划经济转向以个人主义为原则的市场经济以及脑力劳动成为社会劳动的主导形式等。相比过去,当代青少年更愿意接受挖掘潜能、表达个性、开发创造力等劳动教育形式,这些劳动教育形式使得青少年从自身的劳动之中获得本质力量的确证和肯定,同时也发挥了他们的自由和个性。

简介：劳动理论是马克思主义哲学的一个基本内容,劳动是人类社会与人类自身的基本存在方式。青年学生是祖国的未来和民族的希望,但正是在他们当中流行着诸多不正确的劳动观念,这些错误的观念对青年学生群体产生了非常大的负面影响。只有从马克思的劳动理论出发,才能够正确批判这些错误观念。校园公益劳动是青年学生直接参与社会劳动,并从中获得自身价值提升以及纠正错误观念的重要媒介。因此,用马克思的劳动理论分析和指导当下校园公益劳动教育显得十分重要,这对于培养青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,也具有很强的现实指导意义。

简介：尊重劳动的意蕴，就是要敬畏劳动，感恩劳动，诚实劳动，以及崇尚劳动。不尊重劳动，是最大的社会危害，是对劳动者主体作用的否认。所以，应该在全社会形成关于尊重劳动的若干最基本的思想共识。也就是，要解决对劳动的认识和态度问题。在社会主义条件下，由于劳动是跟社会主义的本质以及人的本质直接同一的，因此必须把尊重劳动的基本共识作为全社会的思想认同，作为不能突破的底线原则，作为社会良序的初始性规则加以强调。当代青年发展的重要内容就是要培养他们必备的尊重劳动品格。为此，必须在广大青年中间兴起将尊重劳动变成实实在在的行动，促使他们树立为人类解放而努力奋斗的远大理想，正确树立劳动竞争的观念，敢于同各种好逸恶劳的错误思想做斗争。

简介：在全球经济不确定性增强、国内经济发展方式加速转变的背景下，持续推进工资集体协商的建制和完善，对难题不能回避，更不能退缩

简介：<正>失业问题在社会主义国家是一个敏感的题目,中国亦不例外。在中国无论是城市或农村都有失业现象。在农村,在许多方面获得成功的改革已经揭露出过去公社体制下多余劳动力普遍存在,那时相当多一部分群众失业的真象被掩盖过去。在城市去年十月份宣布的改革中,如果各工厂经理人员有解雇多余劳动力的大权,短期的城市失业人数也要大量增加。

简介：作为一位伟大的批判哲学家,马克思反感对纯粹的形而上学进行思辨;相反,他总是把研究的焦点投射于社会现实,深情地关注着人的生存环境,执著地追寻着人的生命的终结意义。本文就试从人文关怀维度去探讨研究马克思的劳动异化思想,以进一步诠释马克思异化理论的现代意义。一、人是马克思异化理论的出发点。马克思对私有制社会中工人的异化生存状态表示了深切同情,同时他还敏锐地指出资产阶级也处在另一极的异化生存状态中,所有人均进入了马克思异化批判的理论视野中,这是马克思异化理论人文关怀维度的一个突出表现。(一)私有制社会中工人阶级的异化生存状态。1932年,马克思的《1844年经济学—哲学手稿》被发现并发表,它极大地震撼了西方思想界,也使得指责马克思主义为非人化理论的流言不攻自破。《手稿》对资本主义私有制条件下异化劳动的表现作了全面揭示,对工人非人化生存状态的根源作了鞭辟入里的分析。马克思认为,劳动是人的本质,但在私有制条件下却发生了异化,具体表现是:劳动者同自己的劳动产品相异化,劳动者同自己的劳动活动相异化,同自己的类本质相异化,人同人相异化。1.劳动者的劳动和劳动产品的异化。马克思注意到,在私有制条件下存在着这样一种既荒谬同时人们又...

简介：每年5月1日的国际劳动节，是世界上大多数国家劳动人民共同的节日，而美国和加拿大的劳动节，则是在每年9月的第一个星期一。这一春一秋两个劳动节，都是起源于19世纪末的美国。

简介：时我国现阶段社会形态性质的两种不同认识导致了不同的结果.我国特色社会主义是在特殊历史条件下所走的一条非资本主义的发展道路.我们应该坚持唯物史观,正确认识和对待我国现阶段的劳动和劳动者、阶级和剥削.

简介：劳动教养是对违法乱纪但不宜追究刑事责任的违法行为人实行强制在教育改造的一种行政措施。为了使劳动教养工作更好地为维护社会治安服务，完善劳动教养点法势在必行。笔者欲就建立劳动教养缓予执行制度略陈管见。

简介：尊重劳动在马克思的思想体系中是最基础的核心主张，也是社会主义区别于其他非社会主义形态的根本本质特征。在社会主义条件下，劳动既是一切平等和自由的根源，也是人的价值与尊严的根源。在劳动中每个人各尽所能地展示自己，发展自己，并建立人与人的关系。这既是劳动中的平等，又是合理差异的存在根源。在社会主义条件下，劳动是要发挥创造性和主动性的劳动，也即是自由的劳动。这种劳动不仅仅是为了生存，更主要的是超越了生存需要。劳动更多地应该实现人的价值，展现人追求真正自由的本质力量。与社会主义其他核心主张相比较，尊重劳动具有根基地位。以劳动为根基的社会主义核心主张包含自由、平等、博爱等符合人类进步观的先进价值观念于其中，并高于这些以往的文化价值观念形态，是更高形态的价值系统。

简介：俄罗斯制定新劳动法典(以下简称新法)的工作迄今已历时10年,但新法仍然难产.2000年6月,俄罗斯(第24期)发表了俄罗斯劳动与社会发展部部长波丘克、独立工联书记萨耶夫和雇主联合会书记高罗杰茨就制定新劳动法典的对话,谈了政府、工会和雇主三方对新法的主张、观点和分歧.此外,俄罗斯的一些媒体对此也发表了一些文章.现将上述谈话和有关文章的主要内容编写如下.

简介：当前，我国已进入市场化经济发展的重要社会转型期，劳动关系成为转型期非和谐因素中的突出问题，政府作为一种组织是社会重要的主导性成员，在劳资政三方组成的劳动关系中的社会协调作用日显突出。认真梳理我国劳动关系的政府角色定位与职能履行研究现状，对于构建和谐劳动关系理论研究与实践推动具有重要意义。

简介：近两年来，塞缪尔·鲍尔斯和阿·贾亚德夫在多个地方发表了关于警卫性劳动（GuardLabor）的文章，包括在《发展经济学杂志》（JournalofDevelopmentEconomics）2006年第2期上发表的题为《警卫性劳动》的文章，以及发表在由著名经济学家斯蒂格利茨主编的《经济学家之声》（Economists’Voice）2007年第2期的题为《军营美国》（GarrisonAmerica）的文章以及鲍尔斯等人所著的经济学教材《理解资本主义：竞争、命令与变迁》第19章，这些文章都涉及了相关的内容。本文试图在综述他们的观点的同时评述一些相关的看法。

简介：通过对一家明星所开的潮流店内售货员的劳动过程进行研究,揭示了＂粉丝经济＂的＂符号特征＂及此经济形式下售货员的＂审美劳动＂过程、劳动控制的机制。明星所开潮流店是＂粉丝经济＂的衍生品,而＂粉丝经济＂的本质是对＂符号＂的生产、交换与消费。明星及其所在的公司生产＂符号＂,而粉丝们消费＂符号＂,公司内售货员则被要求在劳动中体现＂符号＂。这不仅表现在招聘过程中对他们形象的强调,还表现在管理中也利用了粉丝对偶像的崇拜。但繁重的工作考核和无处不在的监督机制都给身为粉丝的售货员带来了重重压力,从而瓦解了他们对偶像的崇拜之情。

简介：教育部、共青团中央、全国少工委于2015年制定《关于加强中小学劳动教育的意见》之后,已有相当一部分学校或教育部门开始重视中小学劳动教育问题,而且有的学校充分发挥自己的优势,在劳动教育形式和内容方面力图进行创新。但是,目前的中小学劳动教育现状仍然不能令人满意,很多地方亟待改进。劳动教育在不同地方和不同学校受重视的程度差异巨大,尚没有形成全国性的整体重视氛围;各种劳动教育阵地的边界不清晰,彼此联动还不够;各学段对劳动教育的要求贯彻不一;劳动教育的主体过于单一。出现这些问题的原因很复杂,需要力推相应举措予以改变。

简介：同志们：今天，我们在这里隆重集会，纪念全世界工人阶级和劳动群众的盛大节日——“五一”国际劳动节，表彰全国劳动模范和先进工作者，目的是弘扬劳模精神，弘扬劳动精神，弘扬我国工人阶级和广大劳动群众的伟大品格。

简介：在劳动合同中,用人单位与劳动者约定试用期,设定的目标是考验用人单位和劳动者双方的适格性。本文通过对我国现行劳动法、劳动合同法及对相关法律解释的解读,分析了劳动合同试用期的立法现状及存在的问题,并对试用期内劳动者权利保护问题提出了相应的完善对策。

简介：对于何谓＂幸福＂,陈独秀站在当时的中国国情改革角度作出了自己的回答,并以新文化运动的思想主旋律为根本,多角度地阐述了他的＂幸福观＂。他认为幸福具有相对性、实践性、辩证性、时代性等四个主要特点,青年人应该时刻怀揣对国家之爱、民族之兴的伟大理想而努力学习,刻苦专研,为新时期中国处于世界民族之林发挥自己的光热,对当代青年人建构真正适合当下社会和满足心灵需要的幸福价值观具有一定的启迪作用。

简介：未成年犯劳动具有不同于成年犯劳动的特殊性,表现出合法性、习艺性、改造性、适当性的特点。目前在未成年犯劳动中普遍存在简单手工劳动过多、很少顾及脑力劳动、难以学到生产技能以及劳动挤占教育时间、难以保证休息等突出问题。针对存在的问题,可考虑采取如下对策：一是尽快改变对未成年犯管教所生产工作考核激励机制,重塑未成年犯劳动的功能;二是国家应尽快保障未成年犯劳动的生产设施和生产经费;三是建立未成年犯劳动特色功能区;四是准确认识劳动的含义,逐步增加脑力劳动的份额;五是建立在发放劳动报酬基础上的就业准备金制度。

简介：劳动法教育是高校法制教育的一个重要课题,但从发展现状来看,大学生劳动法教育几乎为盲区。基于劳动法普及教育的重要性和紧迫性,笔者针对大学生就业和创业的常见法律问题,着重探讨高校开展劳动法教育的路径,为劳动法在学生中的普及教育提供指导,以期切实保障大学生的劳动权益。