简介：

简介：摘要：幼儿水墨画教学是幼儿艺术教育领域中的重点内容，也是培养幼儿艺术素养、提高审美能力的有效手段。而随着教学改革的深入，幼儿水墨画教学也应该在继承传统技术的同时与时俱进，不断创新。因此教师要结合幼儿的身心发展规律、学习能力，并将其巨大的想象力和创造力正确、科学的导入到绘画教学中，鼓励他们大胆创作，激发他们对水墨画的兴趣，在浓郁墨香中享受墨趣、感悟墨韵。在此文章详细阐述了幼儿水墨画开展的意义，分析了教学中的困惑，探讨了系列创新举措作为后续教学的参考。

简介：摘 要

简介：摘 要：随着人们环境保护意识增强以及造纸纤维原料日益紧缺，废纸回收利用受到业界的广泛关注。废纸脱墨浆由于具有污染小、成本低等特点，被越来越多的广泛应用。本文就印刷油墨、印刷方式等影响废纸脱墨的因素进行了分析论述。

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简介：摘要：稻-菜轮作具有抑制病虫害，提升土地利用率等显著优势。笔者以宜宾地区为例，通过建立茄子-水稻-花菜的轮作体系，利用宜宾优良的地理、气候条件，为农户实现了增加农作物产量，提高经济效益的目的。本文将分析茄子-水稻-花菜轮作的高产栽培技术。

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简介：摘要：信息技术教学媒体在语文书法教学中发挥着积极作用，创新了教学模式，提高了语文书法课程质量，完善传统教学的不足，所以借助信息技术开展书法教学十分必要。本文从信息技术的优势出发，总结了书法教学的有效策略。

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简介：摘要：2020年，蓬莱成功创建国家全域旅游示范区，开启了旅游产业转型升级、高质量发展的新篇章。本文围绕乡村振兴战略实施的大背景，以全域旅游理念为引导，探索乡村产业振兴的路线途径;以供给侧思维实践“三农”与旅游的融合嫁接、整合发展的渠道方法等进行研究。探索全域旅游助推乡村振兴的有效实践路径，以全域旅游为载体，紧扣乡村振兴战略目标，重点梳理产业定位、项目设计、商业模式规划等方面的发展思路，推进产业深度融合，助推乡村振兴。通过研究分析，总结发展经验，为下一步乡村旅游开发及全域旅游助推乡村振兴提供参考。

简介：摘要：伴随着我国农业的高速发展，我国蔬菜种植地区的规模不断扩大和增加，现已成为世界上蔬菜产量最大的国家。但是当前我国蔬菜尾菜的大量随意丢弃和堆放对水体和土壤以及空气造成极大的污染，并也会浪费蔬菜资源。在此背景下，对于蔬菜尾菜的无害化处理和资源的回收利用是有效预防尾菜污染环境的方式之一。基于此，本文重点分析了蔬菜尾菜无害化处理和资源化的利用研究，予以有关单位参考与借鉴。

简介：摘 要：油麦菜是一种常见的蔬菜，含有丰富的维生素和微量元素，再加上油麦菜具有十分美味的口感和良好的食疗效果，所以我国农业生产中有着大量的油麦菜，而在南方地区种植油麦菜时，为了提高油麦菜的品质和产量，需要借助绿色防控技术，实现对油麦菜病虫害的有效防治。

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简介：摘要：本文在研究蓝墨云班课功能特点的基础上，以“停课不停学”线上教学活动为背景，使用蓝墨云班课在技工院校进行线上教学应用探索，结合实际情况分析该模式下的教学效果，为更加高效的提升线上教学质量引发思考。

简介：【摘要】自改革开放以来，我国的经济迎来了迅猛的发展。我国人民完成了从吃不饱到吃得饱，再到吃得好的转变。在生活水平提高的情况下，我国人民对于饮食的要求越来越高，越来越强调中餐的科学化、营养化。我国的饮食文化源远流长，相关学者对于我国饮食文化的探索从未停止。对于我国传统的饮食文化，我们应当“取其精华，弃其糟粕”，秉承着这一理念，本文将深入探讨关于中式菜品科学营养化烹饪的问题和方法。

简介：摘要：职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，同时也是传承民族文化的主要途径之一。在职业教育课堂中传承民族文化具有诸多实际意义，可以加速完成文化软实力着陆的重要任务。若想令民族文化在职业教育课堂中得到有效传承，那么教师首先需要选择合适的“承载主体”，比如极具魅力的民族菜。民族菜蕴含着浓郁的民族文化与民族风情，在我国传统文化中占据非常重要的地位。因此，在课堂中传承民族菜可以让学生体会民族文化的魅力、领略少数民族的风情。本文以民族菜的文化内涵为立足点，主要围绕民族菜在职业教育课堂中的传承进行探索。

简介：摘要：PBL结合蓝墨云平台，把临床儿科护理管理案例可以放在蓝墨云班课上，线上学习线下通过讨论的教学法，在儿科护理学教育教学中的应用技术效果。方法

简介：摘要 主要研究了在互联网环境下蓝墨云班课的功能以及基于互联网平台下如何利用蓝墨云班课进行移动信息化教学的组织和实施，最后对蓝墨云班课的使用进行总结与反思。

简介：摘要：《税法》是财经类专业一门重要的专业基础性课程。对于职业准入门槛资格考试及学生今后就业的财税实务操作都具有重要意义。然而，税收作为国家宏观调控的重要杠杆之一，其相关法律法规及政策会随着市场经济的波动而不断调整。这使得《税法》教学教材往往跟不上政策的变化而使教学变得滞后。因此，利用新媒体平台动态更新税法教材内容变得十分必要。本研究基于蓝墨云平台环境下，对《税法》课程动态教材体系构建进行探索，以期通过新的教学方式对教学产生辅助和促进作用。