简介：

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简介：摘要：目的：本文探讨在打造优质护理服务的同时，对ICU基础护理流程进行优化的实际效果。方法：研究对象为我院收治的ICU危重患者之中筛选，根据纳入标准共计102例患者符合要求，按照随机方法分成实验组（优化基础护理）和对照组（常规护理），对比两组患者抢救成功例数、院内感染例数和对护理工作满意度。结果：实验组成功抢救患者例数多于对照组且院内感染例数更少，通过问卷调查发现实验组对护理工作满意度更高（P

简介：摘要：近年来社会经济快速发展，人们生活水平不断提升，对护理工作提出更高的要求，要求护理人员具有相应的素质。 ICU患者具有病情重、进展快及并发症多等特点，患者护理时容易出现风险事故，情况严重时直接诱发护患纠纷。这就需要护理人员针对 ICU患者提供更加全面的护理，降低护理风险发生的可能，保证患者生命安全。基础护理作为优质护理的主要组成，做好基础护理流程优化具有现实意义，本文就此展开论述。

简介：【摘要】目的：探究优化ICU基础护理流程在创建优质护理服务中的作用。方法：选取我院2021年1月～2022年1月收治的60例危重患者作为研究对象，按照随机数字表分组方法分为对照组（30例）与观察组（30例），对照组采用常规护理方法，观察组采用优化ICU基础护理流程干预方法。比较两组患者护理质量及患者家属满意度。结果：观察组患者护理质量显著高于对照组（P＜0.05）；观察组患者护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在危重患者护理中实施优化ICU基础护理流程干预可提高患者护理质量，并提高患者家属满意度，值得推广实施。

简介：【摘要】目的：探究对侵袭性牙周炎患者应用牙周基础治疗的临床效果。方法：选取2021年1月－2021年12月于我院接受侵袭性牙周炎治疗的患者80例，按照1:1随机分组法分为参照组40例与试验组40例，参照组应用常规治疗，试验组应用牙周基础治疗，对比两组患者各项指标水平和牙齿松动情。结果：对比两组患者牙周探诊深度、出血指数和菌斑指数，治疗前两组间差别不大，治疗后各项指标水平都有明显降低，且试验组较参照组各项指标改善更明显，P＜0.05；对比两组患者牙齿松动情况，试验组患者总松动率10.00%高于参照组患者总松动率32.50%，P＜0.05。结论：对侵袭性牙周炎患者应用牙周基础治疗，能够有效减少出血量，改善牙齿各项指标，减少牙齿松动，对治疗和恢复有重要意义。

简介：摘要目的分析优化ICU基础护理流程在创建优质护理服务中的作用。方法本次研究将ICU患者作为对象，选取的患者病例数为60例，要求住院时间是2018年1月到2019年1月。将60例患者分成两组，按护理方式的不同进行分配组别。接受基础常规护理干预的30例患者编排为对照组，进行优质护理干预的另外30例患者设定为实验组。针对两组患者取得的护理效果进行分析。结果对照组患者的护理率和抢救成功率均较高，而对照组均较低，P＜0.05可以证明比较差异是有统计学意义的。结论接受优质护理干预的ICU患者的护理效果较好，其抢救成功指数较高，患者的满意程度亦较高，具有推广应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨常规基础治疗联合真武强心汤治疗老年慢性心力衰竭患者炎性因子与中医症状评分的调节作用。方法：择取2021年02月-2022年02月期间于本院接受治疗的80例老年慢性心力衰竭患者为此次研究对象，以数字随机表法将患者均分为2组，每组各40例，参照组患者接受常规基础治疗干预，联合组患者则接受常规基础治疗联合真武强心汤治疗干预。观察比对2组患者的炎性因子指标、中医症状评分。结果：两组患者在治疗前的炎性因子指标水平、中医症状评分差异不大（P>0.05），而联合组患者实施治疗干预后的IL-6、TNF-α、IL-10等炎性因子指标水平均相比较参照组的指标水平更低，且联合组患者的中医症状评分要低于参照组的评分，组间比对差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨分析预防性护理对老年重症患者压力性损伤的作用。方法：此次研究对象，为院内就诊老年重症患者100例，2020年1月-2022年12月，随机数字表法下分组，对照组50例采取常规护理，研究组50例则采取预防护理，对比分析两组护理结局。结果：研究组压力性损伤发生率，低于对照组（P＜0.05）；研究组护理依从性，高于对照组（P＜0.05）。结论：对老年重症患者采取预防性护理，可有效减少压力性损伤发生几率，提高护理依从性，临床价值明显。

简介：【摘要】现代细菌病毒耐药日益严重，对多种耐药菌感染的诊治面临很大挑战，如果用些寒凉性中药，吸取近代中药药理学研究成果，可缓解调控这些问题，正确评价中药的寒凉，能起到抗菌药起不到的治疗效果[1]。

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简介：摘要：目的消化内科护理带教中运用以问题为基础(PBL)教学法的作用。方法选择2020年5月至2022年5月到我院消化内科实习的60名护生作为本次调查对象，随机分为研究组与对照组，每组30名。结果研究组护生考试成绩高于对照组；研究组护生工作能力水平评分高于对照组；研究组护生对教学方式满意度高于对照组，P＜0.05。结论PBL教学法在消化内科护理中应用效果较明显，可以提高学生的综合能力与工作水平，更符合临床教学的需求。

简介：摘要目的观察研究预防性护理在急诊输液中的临床效果。方法随机选取我院74例急诊输液患者作为研究对象，依据护理方式的不同将74例患者分为观察组和普通组各自37例，观察组应用预防性护理方式，普通组采用常规护理方式，对比两组患者的护理效果和满意评分表。结果观察组患者的总体有效率为97.29%，对照组的有效率为86.48%，两组间数据比较具有统计学意义（P﹤0.05）；观察组的总体满意评分为75±2.6，对照组的总体满意评分为69±0.3，组间比较差异显著，具有统计学意义（P﹤0.05）。结论在急诊输液中应用预防性护理的效果显著，有助于患者早日康复。

简介：摘要：上门核酸采样是隔离密接者等高风险人群的有效措施。在上门核酸采样的过程中发挥评判性思维的作用，思考、分析和解决出现的问题，不断优化流程，对提高工作效率和医务人员防护都有重要作用。

简介：【摘要】目的：分析认知情绪调节策略和惩罚敏感性在父母心理控制与青少年非自杀性自伤行为（NSSI）间的作用。方法：使用相关量表对区域内200名中学生进行问卷调查与量表测定，分析相应结果。结果：消极认知情绪调节策略、惩罚敏感性与NSSI之间呈两两正相关关系（P＜0.05）。结论：消极认知情绪、惩罚敏感性易加强父母心理控制，使得NSSI发生情况提升。

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简介：摘要目的了解延边地区护生人格特征，分析与其护理学基础理论成绩及实验成绩的相关性，为提高护生理论联系实际提供依据。

简介：【摘要】目的：分析新生儿科护理带教用以问题为基础的教学法的价值。方法：对2019年1月-2020年12月在本院新生儿科中实习的护生（n=40）进行随机分组，试验和对照组各40人，前者采取以问题为基础的教学法，后者行常规教学。对比满意度等指标。结果：关于实践操作和理论知识考核成绩，试验组的数据分别是（93.01±2.46）分、（96.34±3.51）分，和对照组（81.25±3.67）分、（86.42±4.73）分相比更高（P＜0.05）。关于教学满意度，试验组的数据97.5%，和对照组92.5%相比更高（P＜0.05）。关于教学质量，试验组的数据（98.32±1.01）分，和对照组（91.68±2.63）分相比更高（P＜0.05）。结论：新生儿科护理带教用以问题为基础的教学法，满意度改善更加明显，考核成绩提升更为迅速。