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10 个结果
  • 简介:“创坊”作为上海较有影响力的混合社区,在其10年的实施过程中却面临着规划学界与实际使用者之间反差较大的各类评价.以这一话题社区为研究对象,聚焦其在同一小尺度街坊内混合实施的居住、SOHO及社区公服等主要功能的实际使用情况,评估规划实施中产生的各类社会问题及其原因.并通过与社区营造所涉及的各行政监管部门间的沟通,探讨在现有行政体系下这一“功能混合”创新理念所面临的一系列管理盲区[1].由此寻因引策,对现有规划大环境提出反思,聚焦“深度不足”、“长度不达”、“宽度难抵”等问题,希望对上海未来将力推的“混合开放社区”给予一定的技术支持.

  • 标签: 创智坊 功能混合 实施盲区
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  • 简介:学校后勤社会化改革的一个重要目的就是为学校减轻后勤管理上的负担,以保证用更多的精力去抓学校的教学及科研质量。因此,在此背景下,学校更需要适合学校发展的校园管理模式。

  • 标签: 创建学校 学校物业管理 物业管理新模式
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  • 简介:摘要:本文探讨了学校周边区域防护设计与儿童安全策略,着重分析了学校周边区域的安全现状,包括交通、犯罪率和已有安全政策。进而,文章提出了改善建议,包括交通规划与管理、建筑与景观设计,以及社区安全设施的优化。最后,强调了安全教育课程和应急预案与演练的重要性,旨在提高学生的安全意识和自我保护能力,为学生创造一个更安全的学习和成长环境。

  • 标签: 学校周边区域 儿童安全策略 交通规划
  • 简介:以传播学的视角来研究大学校园规划设计,可以为我们带来新的研究方法,开拓新的视野,便于理解大学校园作为传播媒介的某些特质。引入并借鉴传播学中的信息理论,建立设计理论框架,并且基于决策者、设计师、受众、信息符号、校园建成环境15个核心要素来分析它们与大学校园规划的内在关系,然后提出建构"五元设计环"概念模型,分别从基于传播学的"传播者—校园媒介—受众"设计流程、基于符号学的"传播者—符号信息—建成环境"设计流程、基于环境行为学的"建成环境—符号信息—受众"流程对设计机制进行深度分析。

  • 标签: 大学校园建成环境 传播 信息
  • 简介:经济的快速发展使我国对高职人才的需求大量增长,高职院校的新兴和校园空间的膨胀以及社会化要求之间产生了诸多冲突.深圳职业技术学院是当前国内高职学校发展的典型之一,规划在对其多山地的新校区进行研究的基础上提出:用地条件和布局的多方案比较,规划布局反映高职学校的功能、基地空间和景观特点是适应当代高职校园规划的有效途径之一.

  • 标签: 深圳职业技术学院 校区规划 社会化 山地
  • 简介:高校规模的不断扩大以及机动车数量的日益增加衍生出一系列校园交通问题,如何实现校园内部人、车、环境的平衡逐渐成为校园规划中不可回避的内容。在此情形下,以减少事故、降低污染为目标的绿色交通理念为解决这一问题提供了一条切实可行的途径。在对校园交通系统现状存在的问题充分分析的基础上,以天津大学为例,通过道路系统的优化、绿色交通新技术的实施以及绿色出行方式的引导等措施,探索人车矛盾突出背景下校园交通系统规划建设的新方向,打造一个以"可持续发展"为核心的示范性绿色校园。

  • 标签: 交通规划 绿色交通 大学校园 可持续发展
  • 简介:以汕头市中小学校布局规划为例,从计划经济模式教育设施的失灵现象入手,分析其经济,政策,社会,行政原因,探讨市场经济条件下重整教育设施规划的内容和方法,以及建立城市规划预警机制的必要性和可行性。

  • 标签: 中小学校 教育设施规划 市场经济 汕头市