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简介：一个人的成功与否,除了受到自身的努力影响之外,要想成为一个有成变、幸福的人,还与自己的情商有很大的关系。所以,对幼儿的教育中,既有知识的教育、习惯的教育,更有情商的教育。那么,在幼儿园阶段,如何才能培养幼儿良好的情况呢。

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简介：摘要初中数学教学对学生的数学思维能力提出了更高的要求，不仅要求学生要有很强的运算能力、逆向思维能力和逻辑思维能力，还要求学生要有很好的自主学习能力和创新能力。怎样通过提高学生的这些数学思维能力，帮助学生养成良好的数学思维习惯，让学生将数学知识技能的学习和数学素养的积累完美结合起来，值得每一个初中数学老师探讨和研究。本文就结合新课标对初中学生生思维能力的要求，谈谈如何培养初中学生的数学思维能力。

简介：[目的]探讨血液净化专科护士培养方法及培养模式。[方法]回顾性总结2008年-2009年血液净化专科护士培训基地培训资料，26名学员均采用半脱产的模式，以理论培训、临床实践和反馈训练相结合的方法进行培养。[结果]理论考核和实践考核通过率100％，答辩考核通过率为92％。学员的直接临床实践能力、指导和教育的能力、提供咨询的能力、进行专科护理研究的能力、领导与创新的能力以及合作的能力得到提高。[结论]在专科护士培训基地采用半脱产的模式，理论培训、临床实践和反馈训练相结合的方法，能使学员得到系统规范的培训，达到血液净化专科护士的要求。

简介：高职院校在开展职业素质培养的过程中，应加深对职业素质核心能力的理解和认识，既要强调专业知识的学习和专业能力的训练，也要渗透社会能力、方法能力的培养，提高学生与人合作、与人交流、解决问题、创新能力、学习能力等，以专业核心能力课程为核心建立综合职业素质培养课程体系。

简介：数学能力是一种比较高级的智能,它主要包括知识的再生性和创造性两方面.包括了对数学概念的理解和计算技能、解题策略的应用及抽象思维的能力.因此,“能力”的培养,不仅与人的知识水平和技能水平相联系,而且和非智力因素(如意志品质)紧密相联,教师的任务不仅仅是数学知识的传授,更应重视学生的各方面能力的培养,才能真正达到提高学生能力的目的.

简介：摘要：在现代社会中，书籍成为了当代人的必需品，在书籍当中，人们不仅可以获取丰富的知识，而且还可以让自己内心更加充实，因此，在幼儿园开始,家长就在孩子的阅读教育问题上投入了许多精力，让幼儿能从小建立起良好的阅读习惯，在以后的学习中，能获得更好的发展，同时，阅读是一个主动学习的过程，被动学习的效率往往会比主动学习的效率低很多,教师和家长要想办法激发出孩子的学习热情,让学生能够更主动的投入到学习当中。在幼儿园的学习过程中,阅读是非常重要的一个教学部分,阅读能够提高学生整体的语文水平,教师将阅读与多元化元素进行融合,从而提高幼儿的学习兴趣,让幼儿更好的接受教师的教学模式。在本文中,我根据自身的实践经验,针对幼儿园早期阅读兴趣培养的策略进行分析和探究，供广大幼儿教师进行参考。

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简介：【摘要】数学学习力是一种综合力，包括学习动力、学习能力和学习创造力。在小学数学教学中，教师可以通过教学内容、教学方法等多个方面提升学生的学习力。本文根据当前小学数学课堂教学中学习力的培养方面存在的问题，提出要选择富有层次性的教学内容，创设多样化的学习情境，优化学生的学习方式，改善学生的评价体系，创设生动、活泼的课堂氛围，以此培养学生的学习力。

简介：教育改革和教学质量的提高，关键在于教师如何在教学过程中提高自身的素质以适应当前教学改革的需要。目前，反思型教师和反思型教学模式已被世界各国的教师和教育研究者广泛地接受。在研究反思型教学模式的理论依据和实施方法的基础上，阐述了如何成为反思型教师和反思型教师培养的途径。

简介：摘要在小学数学教学中培养学生的数学兴趣是一个重要的教学问题，它必须与学生的知识结构一致和协调，符合学生的身心发展和全面发展，那么，我们就必须必须遵循和执行一定的原则。

简介：摘要在幼儿园早期阅读活动中，大多数幼儿对阅改内容的理解与教师的预想相吻合，但也有少数幼儿存在阅读理解不足问题。这些幼儿或者根本不理解所阅读的内容，或者对阅读材料内容、意义等的理解存在偏差，导致旱期阅读活动效果不理想。笔者就多年的教学经验，谈了幼儿早期幼儿阅读能力的培养方法。

简介：高校是区域创新系统中创造新知识新技术的重要节点，地方高校科研能力的强弱对地区经济发展有重大影响。文章在地方高校自身定位、以学科建设促进科研能力增长、与外界加强横向联系以及用科学发展观来指导科研队伍建设等方面，对地方高校科研能力的培养进行了探讨。