简介：西部地区的人才主要靠西部高校培养，西部地方综合大学是西部人才培养的核心力量。本文定位于西部地区12个省级行政区的16所综合大学，对其本科专业设置的现状进行剖析，进而分析了此类院校本科专业设置的发展态势。

简介：摘要：地方综合性大学音乐表演专业钢琴实践教学变革不但能够有效提升钢琴教学最终效果，还可以让学生个人的创新创业意识以及学生个人能力得到提升，并且能够为学生打造一个先进的教学环境。可是，当前我国部分地方综合性大学在进行音乐表演专业钢琴实践教学过程中仍然存在很多不足指出。对于存在的这些不足，地方综合性大学音乐表演专业钢琴实践教学要求基于深化实践教学等角度展开实践教学创新改革。

简介：地方综合大学随着高等教育的日益国际化，必须紧跟时代潮流，更新教育观念，以各种改革思路优化教育资源，搞好学科专业结构调整，形成各自鲜明的办学特色和相对优势，才能在今后的激烈竞争中立于不败之地。

简介：摘要:在声乐教学过程中，视唱练耳教学的重要性更为明显，前者主要要求学生读懂音乐来唱，要能将乐谱转化为音乐声音，而后者则要求学生听乐谱，能准确把握音乐的各种内容，通过听觉来获取音乐信息。“具身”理论进一步强调了身体与认知的关系。身体参与和体验是保证学生学习质量的关键。在这种情况下，应充分了解相应的理论特征和应用意义，并在此基础上，将视觉和听觉方面相互影响，转化为能够加强对音乐感知的元素。因此，在教学中应进一步明确“具身”理论在视唱练耳教学中的实际作用和具体应用策略，并在该理论的指导下开展相应的教学活动。

简介：专业满意度是大学生对本专业的一种认知态度,也是反映专业设置与教师授课状况的一种形式。文章对聊城大学地理专业的200名大学生进行专业满意度的问卷调查,以专业满意度的相关内容来反映聊城大学的课程体系设置与教师授课的情况,发现专业课程安排、考评方式与专业的实用性是需要改善的几个方面;另外,教师的学术水平与学术论文指导也存在问题。在此基础上提出了建议对策。

简介：<正>1994年4月8日,经国家教委批准,由四川大学、成都科技大学合并创立的四川联合大学正式挂牌成立。党和国家领导人江泽民、李鹏、李岚清、李铁映、宋健等为四川联合大学的成立题词祝贺。成立之际,记者访问了四川联合大学。

简介：通过推动一批有基础的高水平综合大学成立教师教育学院,实现其服务国家基础教育师资培养的教师教育转型,这是提升教师教育质量的关键路径。我国高水平综合大学和教师教育事业的公共属性与大学的基本功能决定了高水平综合大学需要变革教师教育。高水平综合大学教育学科需要实现由教育学研究人才培养向集人才培养—科学研究—社会服务为一体的教师教育转型,从而激活教育学科的生命力,提升其对国家基础教育教师队伍建设的贡献力。这是高水平综合大学教育学科乃至整个教育学科实现其学科功能的根本途径。

简介：摘要：文从需求侧针对供给侧创新视角下高校音乐专业毕业生个人素质要求和供给侧高校当前音乐专业实际情况等多个方面展开论述，提出供给侧高校音乐教育改革的优化之策。

简介：梁披云先生是海内外著名教育家,1929年开始从事教育工作,先后担任泉州黎明高中、南洋苏东中学、中华中学、福建音乐专科学校,国立海疆专科学校等校校长.1984年,又以耋耄之年亲自筹资创办黎明职业大学,担任董事长、校长.梁老在长期教育实践中深刻地认识到办好学校的根本关键在于师资,高度重视教师队伍的组建.认为一位优秀教师,必须具有崇高的理想和高尚道德情操,能够为人师表;必须具有一般科学文化知识,精通一门或两门以上的学科专业知识,以及掌握教育学,心理学的基本理论和基本的教学方法。

简介：

简介：音乐表演专业的实践课,是一个综合性实践教学的重要环节,是锻炼学生实践能力和创新精神的重要途径,是学生实现职前教育的重要方式,更是为学生创造就业机会的一个重要平台。本文对综合大学体制下的音乐表演专业的特点和现状进行了分析,对音乐表演专业的实践课的重要性予以强调,探讨了一些实践的过程中存在的问题,并指出综合大学体制下的音乐表演专业的实践课应顺应时代的发展潮流,论述了建立内容丰富、形势多样的实践课,对于培养具有全面综合素质和广泛适应能力的复合型音乐专业人才之间的关系。

简介：大学开展有效的学院评价能完善大学目标管理和绩效管理机制、完善大学治理结构、打造大学办学特色和提升大学核心竞争力。本文以江汉大学学院评价为个案，分析江汉大学学院评价的过程及效果，以期对高等教育管理及研究提供参考。

简介：摘要在当前的就业工作管理体制下，综合类大学的就业市场建设多偏重于学校的整体优势和特色，对二级学院和专业涉及的具体行业就业市场建设更侧重于宏观指导，开拓行业就业市场更多要依托所在学院及专业，因此，综合大学中，药学类专业所在学院和学科要发挥学院、专业及全体教师的积极作用，从学院和专业的实际出发积极开拓医药行业就业市场，为药学学科发展和学生就业奠定基础。

简介：人才是兴军之本，也是办校之基。军队综合大学实施人才战略工程，加速人才培养，必须牢固树立人才兴校的意识，以领导干部队伍、教员队伍、机关干部队伍和基层干部队伍为重点，在明确内涵、创新观念、完善机制、搭建平台、优化环境上不断有新的突破、新的发展。

简介：现代大学美术教育大纲三十年没有作出调整，但是社会生产已经发生了翻天覆地的变化，美术教育的内容已经和社会要求产生越来越多的隔阂，这种隔阂不仅存在于字面上，在目前从业人员的思想中也是根深蒂固的，所以要想从根本上改变这种现状，我们必须在美术教育的“泛”与“专”上做更多的思考。

简介：教学模式自产生起，就具有多样性的特点，在具体的教学实践中，需要多样性的教学模式来达到教学和人才培养的目的，尤其是综合性大学，不同的专业学科和多样性的人才培养目标使得多样性的教学模式成为必然的要求。教学模式就是构成课程和作业、选择教材、提示教师活动的一种范式或计划，是将教学理念、教学目标、教学方法、教学评价等教学因素结合起来的一种相对规范的结构框架和模式。

简介：作为日本职业教育体系中的公共职业训练系统，一直承担着培养适合日本社会发展要求的专业技能型人才。特别是近年来随着新技术的广泛应用和信息技术的发展，越来越多的企业提高了对员工的要求，员工不仅要掌握一定的理论知识，更应具备实践操作能力，即“实践型人才”。日本职业能力开发综合大学校，特别是其下属的职业能力开发综合大学校东京校就是为适应这一新的要求而开设的。本文所介绍的日本职业能力开发综合大学校东京校，可以给我国的职业教育起到一定的借鉴作用。

简介：中国共产党四川大学第六次代表大会，是在我校经过两次合并，各方面工作取得显著成绩的基础上召开的一次盛会，也是学校面临发展新机遇和新任务的形势下召开的一次承前启后、继往开来的重要会议。党的十六届五中全会描绘了今后五年我国经济社会发展的美好蓝图，我们已站在一个新的历史起点，肩负着新的历史使命。

简介：本文对综合大学教师教育在发展中面临的问题及其发展路径进行阐述，以期推动我国综合大学教师教育的健康发展。

简介：综合大学《中药学》课程在保证核心内容教学的基础上，应重视补充和拓展一些课外内容，如中国传统文化中的中医药元素、中药品名变迁和中医药典籍记述和歌诀等，为进一步提高学生的专业素养和教学质量。