简介：摘要总渠管理处“网上在线学习平台”是结合我处职工教育工作实际开发的一款基于互联网的应用软件，本文从该“网上在线学习平台”的设计出发介绍了其主要功能点，它易于管理、灵活方便、针对性强，可进行实时或非实时的交互式教学，支持职工随时、随地利用起碎片时间进行学习，充分发挥了时间效益、经济效益，对提升我处“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型单位建设，加快我处水利现代化建设、推进水利改革创新具有十分重要的意义。
简介：
简介：摘要：在小学数学教学过程中，由于小学生年龄较小，思维方式不够成熟，在数学知识学习的过程中往往效率较低，而基于小学生自身的思维习惯，采用数形结合的教育理念，能够促进小学生对数学知识的形象理解，具有较高的教学价值。在教学过程中，不但能够促进小学生数学思维的形成，还能让小学生在学习过程中建立自主学习的习惯，因此，在教学过程中，教师应注意数形结合的教学模式应用，从而帮助学生建立系统的数学知识体系。
简介：摘要“既要尊重幼儿的主体地位，又要发挥教师的主导作用”。以中班美术主题活动《水果变变变》为例，阐述教师指导学习与幼儿自主学习的四大平衡结构平衡，即在主题结构设计上的整体平衡；过程平衡，即在活动中教师指导学习与幼儿自主学习的平衡；局部平衡，即一个活动中幼儿自主学习与教师指导学习的先后平衡；个别平衡，即个别幼儿身上体现教师指导学习与幼儿自主学习平衡。最后可见两者平衡对幼儿产生的效果。
总渠“网上在线学习平台”的创建及意义
强化认识推进两学一做学习教育融入日常
小学数学数形结合教学对学生自主学习的培养探究
“主导”与“主体”——谈教师指导与幼儿自主学习中“教”与“学”的平衡
