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  • 简介:为进一步加强英语教学及教学研究队伍建设,拓展英语专业教师国际视野,促进教育文化交流,拓宽外语教师及教研工作者的职业发展空间,经国家基础教育实验中心外语教育研究中心(简称“国基外研中心”)2014-2015年度工作会议研究决定,将于2015年春季组织中国英语教师代表团参加世界英语它语教师协会(TESOL)及国际英语外语教师协会(IATEFL)的第49届国际年会及教育展。

  • 标签: 国际学术年会 中国代表团 IATEFL TESOL 国际英语外语教师协会 组织
  • 简介:基层学术组织是大学纵向结构中承担教学、科研、咨询服务职能的最底层的正式组织。构建基于"课程"的基层学术组织,充分体现了应用型高校理论教学与实践教学融合、突出实践的特点,也是构建学科建设与专业建设相互协调的内部治理体系的有效途径。

  • 标签: 基层学术组织 课程 课程教研组
  • 简介:学术性是大学的本质属性。大学从组织形态上看是以学科专业为基础的学术组织。大学要实现管理创新,就必须遵循学术组织的管理规律,实行教授治学、民主管理,营造学术自由氛围,提升学术水平和人才培养质量。

  • 标签: 管理 学术组织 学科组织
  • 简介:本文从高校基层学术组织改革的必要性出发,介绍了兰州大学以建立研究所为主要内容的基层学术组织改革,提出基层学术组织改革的关键在于建立顺畅的运行机制,否则就有可能被原有制度的惯性所左右,既跳不出原有体制的窠臼,又很难保证新体制发挥作用,使改革沦为简单的“翻牌子”。

  • 标签: 基层学术组织 研究所 现代大学制度
  • 简介:当前高等学校基层学术组织存在组织结构类型单一,分层不合理,组织职能褊狭,缺乏活力,组织运行不畅,组织建设措施不力等问题。优化和创新大学基层学术组织,应着眼于深化基层组织的结构性改革.积极探索多样化的组织结构形式和多元化的组织职能,提升组织学术权力,增加组织活力,依据不同层次和类型大学的发展目标、价值取向进行组织结构的动态选择。

  • 标签: 基层学术组织 组织结构 现代大学制度
  • 简介:在传统的、经典的大学学术理念中,以追求高深知识的发现与创新为目标、遵循知识发现与创新的价值理念和行为规范是大学学术的基本内涵和秉性特征。换言之,大学学术的本质属性即在于它是一种纯粹的、不附带任何功利目的的,且坚持和遵循自身独立的价值理念和行为规则的一种知识创新活动。

  • 标签: 学术 大学 分化 职业 教师 组织
  • 简介:JANUARY23THAILANDThailandTESOL25thanniversaryconference:'SurfingtheWavesofChangeinEnglishLanguageTeaching'.ContactManeepenApibalsir:maneepen@yahoo.comorvisit:http://www.thaitesol.org28-30GERMANYTheJointIATEFLComputer,ESPandGlobalIssuesSIGsWorkshopConferenceatBietefeldhasnowbeencancelled.

  • 标签: 信息英文 国际学术活动 学术活动信息
  • 简介:国际组织国际法上的法律人格问题既是一个理论问题又是一个实践问题。它与国际组织的产生与发展密不可分,主要是为了解决国际合作问题。国际组织国际人格有一个从无到有的发展过程,其中一个关键转折点是国际法院“关于对联合国服务人员所受损害的赔偿案”咨询意见的发表。

  • 标签: 国际组织 政府闻国际组织 法律人格
  • 简介:当前国际档案界学术新动态新观点王德俊●纪念荷兰手册出版一百周年、世界记忆项目、电子文件及其管理●档案记忆、后保管模式、档案事业三大支柱、档案文件保管费用、档案所有权三个学术新动态第一,拟将举行纪念荷兰手册出版100周年的系列学术活动。荷兰手册出版近1...

  • 标签: 电子文件 档案文件 中国档案界 新动态 档案立法 记忆项目
  • 简介:2006年8月7日 ̄12日,世界学前教育组织(OMEP)在挪威召开了年度工作会议暨国际学术研讨会议。OMEP中国委员会委派副主席周欣教授和秘书长叶子博士参加了本次会议。以下刊登的是会议简介和“0 ̄3岁儿童优质教育”研究项目简介,年会的相关专题报告刊登在《幼儿教育(教育科学版)》第2期,期待大家的关注。

  • 标签: 会议简介 专题报告 教育科学版 研讨会议 幼教事业 工作会议
  • 简介:学术化、数字化和国际化已经为学术期刊建设的奋斗目标。在核心竞争力、数字化建设、国际化建设和管理体系建设等方面实现新的突破。期刊的核心竞争力要重构期刊内涵,要注重期刊的专业化、创新性、时代性建设,要注重期刊的学风、规范和编辑出版流程建设,要加强选题策划和定期召开学术研讨会等。推动期刊数字化建设,期刊应在的数字化管理模式、数字化质量、数字化特色、数字化传播速度、数字化传播方式、数字化服务、数字化使用能力上下功夫。在国际上产生影响力,学术期刊国际化的核心内容是学术期刊的内容和质量达到国际化的标准,学术期刊内容直观丰富多彩,富有个性和特色,并且承担起推广中国文化国际化的重任。寻求优势管理模式,加强编辑队伍建设,促进学术期刊向“专、精、特、新”方向发展。

  • 标签: 学术期刊 学术化 数字化 国际化 期刊建设
  • 简介:一、创业型大学组织特性确立的理论依据:基于历史使命的全新视角大学的组织特性,是大学相对于公司、政府、部队等其他社会组织而言所体现出来的独特使命;创业型大学的组织特性,是创业型大学相对于传统的教学型大学、研究型大学而言所体现出来的独特使命。

  • 标签: 研究型大学 组织特性 创业 转化 资本 学术
  • 简介:当前,行政权力与学术权力的严重失衡已经成为制约我国现代大学制度建立的重要障碍。加强大学学术管理组织是提升学术权力、建立现代大学制度的有效途径。针对我国大学学术管理组织中存在的弊病,提出了营造宽松环境,完善组织机构,健全规章制度,规范组织关系以厦提升学术诚信等建议以加强大学学术管理组织

  • 标签: 大学 学术管理组织 学术权力
  • 简介:大学基层学术组织历史悠久,并随着社会的发展而变革.它的发展既受到大学规模不断扩大、功能日趋复杂的影响,又受到知识迅猛发展、学科分化与综合共存的影响,甚至还受到各国政治体制、文化传统的制约.

  • 标签: 大学基层学术组织 政治体制 讲座 学系 研究所 大学规模
  • 简介:文章拟从高等教育组织文化建设的视角,探讨国际学术会议在地方院校国际交流活动中的地位、国际学术会议管理机制与组织文化,以及管理机制的创新。

  • 标签: 国际学术会议 组织文化 机制创新
  • 简介:理解和认识学术的内涵是认识和推进教学学术的基础,需要对学术概念的内涵进行辨析,进而梳理教学学术的内涵和教学学术理论的转变。文章总结了当前国际教学学术新的评价和发展模式主要包括三个方面:对教学学术实践的认可和奖励模式;大学教师教学发展中心模式;和教学导向的制度化模式等方面。

  • 标签: 教学学术内涵 学术评价模型 发展模式
  • 简介:自博耶提出教学学术的概念至今已有25年的历史,教学学术的研究已经引起了世界范围的关注。教学学术内涵研究经历了“教的学术”到“学的学术”的发展历程,对教学学术活动的分类越来越细化、全面,教学学术相关概念的辨析越来越清晰。教学学术评价方法从描述性评价到模型化评价,呈现了其特色。教学学术理论和实践探索取得了丰富的成果,但其发展也面临一定的挑战,教学学术要突破观念的障碍,坚持以学生为中心,教学学术评价方法的研究要实现从理论到应用的转变。

  • 标签: 教学学术 内涵 评价