简介：实施翻转课堂教育模式基本要素有学生的能力、教师的能力、信息技术与设备、教学管理等。在我国，实施翻转课堂教育模式遇到各方面的困境：学生学习能力不足；教师专业能力欠缺；信息技术的培训较少，信息设备不能满足教学需要；教学管理缺乏动态机制。从教学实践出发，对走出困境的途径进行了一些探索，以期为同仁提供一些参考与思考。

简介：张载试图借助＂太虚＂、＂气＂、＂神＂、＂化＂等宇宙论论述,完成对儒家人性论的证明,最终重建以孔孟之道为核心的儒家伦理秩序。通过对＂天命之性＂与＂气质之性＂、＂心能尽性＂的论述,张载完成了从宇宙论到人性论的飞跃。但这一飞跃留下了两个难以解决的伦理困境：＂心＂的主体性与＂气＂的决定性之间的对立问题和＂恶＂的来源问题。而如果以休谟法则来评判,张载所采用的论证方式本身就走上了歧途：他试图用作为事实判断集合的宇宙论图式去解决作为价值判断集合的伦理学问题,这一过程中存在＂事实—价值分歧＂。

简介：在当前特殊的就业形势下,在提高研究生教育质量的同时,还应对研究生就业的稳定性和就业质量进行深入研究,更好地促进研究生就业工作的开展.研究生就业工作是一项系统工程,其内外诸多要素之间是相互影响、相互制约的,须要统筹规划、形成合力.文中针对目前研究生就业工作中出现的困境,提出了一些对策和思考,以期有利于研究生就业质量的提高.

简介：农村中学教学水平偏低,学生学习积极性不高、教学设备落后、教学手段单一、教学质量难以保障,加强中高衔接是走出困境的一条途径：可以缓解生源不平衡现象,帮助学生树立积极的学习观,改变农村家长的教育观念,改变教师职业倦怠现象,有利于教学设备资源共享.

简介：商品知识应是人所必备,但现在却人所不备。教学中遇到学生商品知识的匮乏,教材导向的课程内容泛化、教学模式的从众与新潮等等都干扰教师的授课。从商品知识课程的主要内容与作用入手,结合授课经验、企业调研、文献查找、同行交流等方面收集到的信息,阐述商品知识教学中存在困境的认识。

简介：实施“特岗计划”，优化了农村教师队伍结构，为农村教育注入了新鲜血液。然而，特岗教师的成长还面临着许多困难，这关系着农村教育教学质量的提高和农村学生的成长。笔者分析了制约农村初任特岗教师成长的因素，并提出解决问题的对策。

简介：现代学徒制是将传统学徒培训方式与现代学校职业教育相结合的育人制度。在实践环节以师傅带徒弟方式进行是现代学徒制有别于现代职业教育学堂育人模式的最大区别，现代学徒制以其有效提高实践技能得到教育界的高度关注。通过介绍国内现代学徒制实践探索的情况、分析其存在的问题及原因，并借鉴德、英两国现代学徒制开展的成功经验，探讨相关问题的解决方法。

简介：辅导员职业化是高校辅导员队伍建设的必然要求。党和国家对辅导员工作有特定要求,辅导员职业化呈现出一定的特殊性。从辅导员的角色定位、工作职责、工作要求、选聘标准四方面阐明高校辅导员职业化的基本特征,深入分析高校辅导员职业化存在的问题,从进一步提高认识,把握辅导员职业化的正确方向;严格准入制度,建立淘汰机制;落实政策,拓宽发展空间;加强培训与考核,促进素质提高等方面提出解决高校辅导员职业化的实践策略。

简介：幼儿教师的教育信念是建立在对幼儿教育科学认识的基础之上,日益积淀而成的关于幼儿、幼儿的学习等相关教育内容的较为稳定、持久的态度、情感、意志的综合体。当前,幼儿教师的教育信念面临危机：部分90后幼儿教师缺失合理的教育信念,部分幼儿教师的教育信念彼此割裂、易随波逐流、难以更新,这些危机阻碍了幼儿教师的志业发展。因此,树立＂放大的幼儿＂、＂在行动中学习＂、＂平等与对话＂、＂科学引领公众＂的合理教育信念成为幼儿教师的应然追寻。

简介：高职校园文化建设是高职教育改革发展的重要组成部分，关系到大学生思想引领和人文素质全面发展的问题，影响着思想政治建设和主流价值观的塑造。当前高职院校校园文化建设存在长远规划缺失、体系不完善等问题，制约了高职院校核心竞争力的提升，给学生培养和高职院校苓身发展带来不利影响。高等院校要把握和处理好高校文化与职教文化、教师引领与学生主体、主流文化自觉与多元文化并存、内在文化与外在文化协调发展、显性文化与隐性文化共融、传统文化与现代文化互助等六个关系，在长期的实践探索中形成特色。

简介：《等待野蛮人》是诺贝尔文学奖获得者约翰·马克斯韦尔·库切第一部为自己赢得国际声誉的长篇小说。这部有意隐去时代和地域背景的后现代式寓言作品很容易让人迷失在无边的语言游戏中。实际上，库切在小说中对文明与“蛮之间的隔阂与交流进行了深刻的反思，显示了对现实人生的真切把握，从根本上抓住了文明的痼疾，从而使小说在探讨文明现状、探讨现代人与人关系的同时，绽放出耀眼的人道主义色彩。

简介：保障房的要义是政府利用公共资源补贴中低收入住房困难群体,以满足中低阶层社会成员的居住需求。但是在具体建设与运营过程中出现了的违规与偏差,偏离了保障房的初衷。对河南省保障房具体执行情况进行考察,分析目前出现的问题及由此产生的诸多困境,结合国家＂十二·五＂规划中的保障房总体要求,提出解决问题与摆脱困境的出路。

简介：绩效管理被引入高校辅导员队伍管理中已经多年，但运行成效不明显，职业化为辅导员绩效管理提供了新的发展思路。文章在分析辅导员职业化内涵的基础上，提出辅导员绩效管理发展的对策。

简介：思政课教师是高校对学生进行德育教育的主体,但目前也面临着诸多困境使思政课的实效功能不尽如人意。因此,探索高校思政课教师师德建设的途径、方法,加强思政课教师的师德建设,是当前师德建设中亟待解决的课题。

简介：对大学生进行网络公民意识教育,不仅是大学生群体自我完善的需要,也是社会各界构建网络公民社会的共同使命.虽然大学生网络公民意识教育势在必行,但却面临诸多困境.只有从政府、学校、社会及大学生自身等方面入手,相互配合,共同努力,才能有效推进大学生网络公民意识教育.

简介：示范性高职院校不仅要成为高职院校发展的示范、改革的示范、管理的示范,而且要成为文化建设的示范。因而,示范性高职院校要在推进专业建设和改革、创新人才培养模式、打造师资队伍、提升社会服务能力等方面加强建设的同时,重视特色文化建设对示范性高职院校的发展方向、发展动力、发展内涵产生的重要影响,了解自身文化建设的瓶颈和突破点,在提高高职院校的文化自觉、涵养高职院校精神、提升师生的文化素养上探寻特色文化建设的实践路径。

简介：目前，杭州青年专修学院正处在一个难得的机遇期，也处于一个艰难的转型时期。针对我校面临的诸如自考全日制助学教育明显萎缩，新的教育主打产品不明确等问题，只有转变思想，积极主动地开拓市场、占领市场，才能在困境中谋生存。本文针对我校存在的诸多问题，提出相关的解决策略，旨在社会转型的新时期谋求新的发展。具体策略主要包括：解放思想，转变教育观念，自觉适应市场需求；改革创新，明确学校定位，利用政府政策促进办学；集思广益，狠抓质量，与其他兄弟专修院校区域联合。

简介：以行业内“企业单体”参与职业教育为参照系,借助“供求模型”研究行业组织参与职业教育的优势和面临困境.发现行业组织在政、校、企之间的联系、提供人才供求信息、行业人才标准制定与评价等方面有绝对优势,但是行业组织参与的角色定位、参与能力、参与机制和参与方式上存在不足,为此提出“四位一体”角色定位、提高“三权”能力、完善“行专对接”机制、实现“点面、面面”方式等对策开展合作.