简介：摘要： 打好硬笔字的书写基础，包括养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。了解汉字基本知识，能把硬笔字写得规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美等。那么，如何真正将小学低段的写字目标真正落实？我认为可以从以下四个方面着手 ：一、 激发 写字 兴趣 。二、 重视写字姿势 。 三、提倡教师范写 。 四、落实写字评价 。

简介：摘要：员工是企业发展的第一资源，是企业最宝贵的财富，也是生产要素中最活跃的因素。通过践行和谐理论，进一步激发员工的创造性，引导员工凝心聚力推进企业持续有效和谐发展，是构建和谐企业的重要途径。

简介：摘要：数学，对于相当一部分小学生来讲都是有一定难度的学科，甚至有些数学教师也感叹：数学越来越不好教了。那么，到底数学该如何教，学生如何学好数学？《新课程标准》指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”可见新课程教学理念倡导的是开放的、快乐的、主动建构的教与学。对于教师来说，要努力创设愉快的课堂教学氛围，把课上得生动有趣，让快乐悄然走进课堂，融入学生的心田。“快乐”才能“高效”！只有学生在课堂上感到“快乐”，他们才能真正成为学习的主人，才能达到“高效”的目的。我认为打造快乐数学课堂有以下“四要素”。

简介：【摘要】本文主要从探究小学语文教学中提高学生创新能力的四要素出发，并结合当下的小学语文创新模式进行阐述说明。在目前的小学语文教学当中，创新能力使培养学生语文教学的主要目标。通过民主的方式营造良好的创新氛围，运用质疑激发学生创新心智，通过求异诱发学生创新思维的不断发展。因此，在小学语文的教学过程中，应当充分的找到创新的切入点，不断激活学生的思维，促进学生能力提升，从而更好的实现小学语文的教学目标。

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简介：摘要：设计咨询是指前期策划、咨询方案设计、后续的规划、勘察设计以及与工程设计密切相关的所有管理与专业技术等相关工作。虽然我国是基建大国，但是在工程咨询行业方面的起步较晚，然而随着国际形势的不断变化，经济全球化的逐步发展与成熟应用，设计咨询交叉融合成为了未来发展的重要趋势。本研究将以某院校迁建项目为例探索工程全过程、全要素设计咨询模式。

简介：摘要：在新课改的背景下，提高教学的效率成为了广大教学工作者共同的教学目标。初中语文教师应改进传统的教学观念的不足，并立足于学生特点与教学内容来积极探索和寻求符合学生兴趣爱好、满足学生学习需要的教学策略，以激发语文教学的活力，从而获取高质量的语文教学效果。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中语文教学点选择的四个要素提出了一些建议，仅供参考。

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简介：摘要：语文是小学生要学习的重要学科，识字教学在语文教学中也起着不可获取的基础作用，学生更好的识字也会为语文的学习打下扎实的基本功，这不仅会影响学生当下的学习，更有利于学生未来的发展。而在识字教学的现行模式下却存在着很多的问题，对于教学质量也有不良影响。四导四学作为素质教育下的新兴教学模式，可以科学的提高教学效果，教师可以探索其在小学语文识字教学中的应用，从而推动识字教学的更好开展。

简介：摘要：课程改革已实施很多年，课堂教学模式也在不断的创新，“四维五段”课堂自主学习模式是在总结其它学校的教学模式基础上探究出的适合本校学生学习发展的新的教学模式，这种教学模式更加突出学生在学习过程的主体地位，充分挖掘学生的能动潜力，学习更主动、更深入、更有效。本文就这种模式的所能达到的目的、构成以及作用用实际的教学案例进行阐释，以期能与同行进行交流和探讨。

简介：摘要：由于农村村小教师缺编严重，大部分农村村小根本无法开设英语课，村小英语课仅仅是一个摆设），他们进入初中后，接触到英语课，都感到十分茫然。如何让英语课吸引他们，使他们对英语课感兴趣，并能很快地进入学习英语知识的角色，就是我们农村初中英语教师要解决的首要问题。下面，笔者将从教学过程的设计要紧凑、让学生快乐地学习英语知识、加大英语知识的训练力度、英语教学要灵活，不死板，不机械等方面出发，浅谈把握初中英语课组织教学的四个要素。

简介：【摘要】在信息技术发展迅猛的今天，信息技术与教育教学融合已成为一种趋势，而“爱种子”教学模式就是一种全新的课堂教学模式，笔者通过明确任务、统筹规划、整体设计来谈怎样基于“爱种子”的教学模式落实语文要素。

简介：摘要：随着时代的发展，更多的人将目光放在具有中国特色的新中式家具上，在国外，新中式家具也受到国外友人的喜欢，很多设计都会参考着中国古代艺术。所以，对于新中式家具而言，它不仅仅是当今时代下对家具的一种设计，更多的是对中国传统文化的继承与发展，对其进行研究是十分必要的。

简介：摘要：随着新时期发展，在进行有效的居住区设计工作过程中，要重视结合实际，进行科学的分析，以此保证设计的高效性和结果的合理性。通过开展总图设计研究能够不断提高工程项目建设质量，基于此，本文结合工作实践，具体分析了居住区总图设计要素，希望通过不断探索，为相关的总图设计提供思路与借鉴。

简介：

简介：摘要：本文重点探讨在“双导双学”课堂教学模式下，如何在统 编教材中夯实单元语文要素的训练。

简介：摘要：本文重点探讨在“双导双学”课堂教学模式下，如何在统 编教材中夯实单元语文要素的训练。

简介：摘要： 随着教育的改革，当前的教学已经逐渐的丰富化和多样化，学校和教师都致力于培育更加全面、更加优秀的人才，因此，科学教学的地位开始逐渐的提升，通过科学教学，能够帮助学生们探索到更多自然的知识、人类的奥秘，让学生提升自己的认知和见识，促进学生综合的发展。相对于其他学科而言，科学有比较大的趣味性，所以学生们对科学教学的兴趣相对比较高，探究的欲望比较浓烈，在这样良好的教学环境下，教师更要设计优质的教学方案，有效的提升学生们的学习效果。因此，“问题四驱”的教学模式开始在科学教学里推广。基于此，本文展开了相关的探究，分析了 小学科学“问题四驱”教学模式的价值和策略，以供一线的科学教师参考。

简介：【内容摘要】： 随着我国职业职业教育体系的不断完善，中等职业教育作为职业教育体系里的重要组成部分，因招生规模不断扩大和毕业生的高就业率，吸引了越来越多的家长给自己的小孩选择中职这条求学之路。中等职业教育呈现日渐蓬勃的发展趋势，与此同时，对中职教师的需求也日渐突出。纵观我校，学生人数每年剧增，学校每年都引进大批年轻的教育教学人才，让他们加入职教队伍中。回忆自己，从大学毕业走上的职教这条路，如今已是第六个年头了。期间一直都肩负重任，从事班主任以及学生管理工作。虽谈不上经验丰富，但也总结了几点适合自己，适合班级的管理办法。本文就自己的工作经历，谈谈班级管理工作中的四心要素。望对年轻的中职班主任有所帮助。