简介：电视中的人名误读央视2017年2月开播的《朗读者》节目中，濮存昕和董卿强调老舍的“舍”应该读作sha，在观众中产生很大的影响。其实这是缺乏依据的，正确的读法是she。

简介：新年遐想侧耳倾听，新年的脚步声近了；翘首东望，时光隧道中正珊珊走来一个亮晶晶的日子。

简介：<正>好人·坏人·恶人中国人有句俗话,说:“好人怕坏人,坏人怕鬼,鬼怕恶人”,卤水点豆腐,一物降一物,世上原没有一定的事物,颇有点阴阳五行相生相克的味道。好人的定义很多,这是最容易理解的,比如循规蹈矩,安分守己,勤奋学习,努力工作,拾金不昧,遵守厂纪国法,过马路走人行道线,红灯停,绿灯行,不投

简介：<正>吃这里的“吃”并不仅仅是人作为充饥的生理行为,还含有“美味”的意思在内。中国人不是禁欲民族,必要的生命维持还是相当与首肯的。古人说:高筑域,广积粮,缓称王:今人说:深挖洞,广积粮,不称霸。古代的理学家说“饮食者,天理也;要求美味,人欲也”:当代的小说家则对《邦斯舅舅》发议论

简介：《咬文嚼字》公布2010年国人十大常犯语文差错十大差错分别是：最容易被写错的成语是：美轮美奂。

简介：无论是阅读、还是写作，字意的控制与确定是一件很难把握的事情。

简介：一“载人航天”中的“载”读zài,不读zǎi。读zài,意思是装乘、携带;读zǎi,意思是记载、刊登。“载人航天”进行的是载人的航天任务,应读作zài。二“一篮子货币”误为“一揽子货币”。货币篮子（Currencybasket）或称一篮子货币,

简介：《咬文嚼字》编辑部24日下午公布2009年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大语文差错。

简介：教育,可谓当今生活中最常用的词语之一。所谓＂教＂,多音字。其一,jiāo.字义：向人传授知识或技能。词例：教书;教课;教学生;互教互学……其二,jiào.字义一：培养;指导;训诫。词例：教育;教授;教训;教练;请教;管教;因材施教……字义二：宗教。词例：教堂;教会;教徒……

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简介：　　哗、嘢琐谈　　"哗"字一出现,脑海马上跳出香港丑星莫文蔚在那很夸张的脸,大眼、高颧、黄龅牙,"哗哇"不停.这个"哗"宇八十年代初随南风劲吹,曾风靡一时,电视剧、广告牌、大降价的市招,"哗"字如海,给人留下难忘的印象.……

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简介：说“咬文嚼字”（三则）于光远一“咬文嚼字”有时被用作贬义。但是，在现实生活中总离不开“咬文嚼字”：写文章总要咬文嚼字才能把文章写好；科学家总要咬文嚼字使自己的科学思想表述得清楚明白；法学家总要咬文嚼字使得制定出来的法律不发生歧义；律师们法官们也总要咬...

简介：所谓咬文，就是要使文词通顺、词能达意；所谓嚼字，就是要用字准确，防止差错。因为中国的汉语言比较复杂，有同意词、近义词、反意词，有褒义词、贬义词、中性词，有一词多用，有多词一用，如何将词、字用得准确、贴切，大有考究。由于使用字、词的不当或错误，常常造成严重的后果。特别在公文、经济文书、法律文书方面，如果字、词用错了，那将会在经济上和政治上遭受重大损失。现举几例。

简介：《咬文嚼字》2009年第2期马增昌《“微霞尚满天”？》一文有“《大平御览》”一说。其中“大”显系误植，实应作“太”。古籍中“大”虽通“太”，但并不是凡“太”皆可写作“大”，典型者如宋太宗年号“太平兴国”就不能写成“大平兴国”（近代“太平天国”亦不作“大平天国”）。

简介：【背景】概念教学是小学数学教学中的重要课型,学生对概念的掌握依赖于对本质的理解和对外延的把握。而在这一课型的教学中,教师往往会忽视通过有效的教学活动来使学生真正理解这些关键词,从而造成对概念理解的不到位。

简介：<正>继2006年和2007年为央视"春晚"挑错后,上海《咬文嚼字》杂志社今年再度出手,咬定今年的"春晚"。虽然在"咬"出的错误中,有将"章子怡"字幕误

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简介：摘要数学课应该怎样上才能让孩子们喜欢，怎样才能让孩子们轻松愉快地进行学习，是目前我们小学数学教师需要解决的问题。笔者从数学语言的特点出发，通过“咬文嚼字”的方法来使学生体会数学之美，进而激发学生对数学学习的兴趣，同时提高学生的数学学习能力。

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