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  • 简介:刘大年(1915—1999),著名的历史学家,曾担任中国社会科学院近代史研究所所长。青年时期,他离开祖籍湖南来到延安,进入抗日军政大学学习,同年加入中国共产党。抗大毕业后,他在根据地参加抗战,同时开始研究史学。早年的学习与工作经历,使刘大年成为坚定的马克思主义史学工作者。建国后,

  • 标签: 史学发展 刘大年 近代史 中国社会科学院 大学学习 中国共产党
  • 简介:中国历史学界,出了一个传奇人物,出了一个"异类".10年前,他年过不惑,经商获得极大成功.1996年至2002年间,他个人出资140万元,从俄罗斯和美国搜集俄国解密档案1.5万余件,并组织翻译、整理、出版.社科院一位苏联史专家认为,有了这批档案,不仅苏联史要重新认识、重新书写,对20世纪世界史和国际关系史都要重新思考、重新评价.

  • 标签: 沈志华 史学家 历史档案 档案利用
  • 简介:该文提出借鉴欧美国家成功经验,加强学校教育,以全面提升全民档案信息素养

  • 标签: 提升全民 档案信息 素养
  • 简介:本文从“互联网+”的提出给高校图书馆发展带来的机遇和“互联网+”对高校图书馆读者信息素养教育的影响入手,通过改变原有单一的纸质媒介,让读者从多重感官去理解;改变原来的交互式网页沟通,通过社交媒体等渠道进一步完善图书馆服务;规划“互联网+物理空间”,实现资源共享空间并创造新知识;打破图书馆传统边界,以“互利”加强各方面联系四方面,在高校图书馆读者信息素养教育的实践上提出了具有建设性的实践方法。

  • 标签: “互联网+” 图书馆 读者 信息素养教育 实践
  • 简介:档案作为社会组织和个人社会实践中形成的原始记录,在内容层面具有重要的资产价值。大数据正在改变我们的工作和生活方式,也正在重新定义着档案行业的服务内容和服务方式,也为档案行业从业者职业素养提出了新的要求.

  • 标签: 档案行业 职业素养 从业者 数据环境 原始记录 社会实践
  • 简介:大学生信息素养教育是高校创新人才培养的重要方式之一,也是大学生实现终身学习目标的主要方法。随着开放获取和万众创新时代的到来,高校图书馆开展适应新形势的信息素养教育尤为重要。针对开放资源的特点,高校图书馆信息素养教育可利用丰富的馆藏资源与开放资源相结合,传统信息素养教育与学科服务相结合的方式开展,以提高学生独立自主学习的能力。

  • 标签: 开放 获取信息 素养创新 人才培养